Actividad 1 Guía 1

Juan Sebastian Urquijo Espinosa

Facultad de Administración de empresas, Universidad EAN

Habilidades de pensamiento estructurado

Luisa Fernanda Buitrago Moreno

13 de febrero de 2022
Guía 1 Actividad 1. Introducción y conceptos.

Tarea 1.

2. ¿Con cuál de las definiciones está usted más de acuerdo?

La definición con la que estoy más de acuerdo es la definición número 3. “Una especie
de idea dominante sostenida por un grupo de personas afines”.

Los paradigmas son un modelo o una teoría mental que se refuerza a si misma con el
pasar del tiempo y con las personas que apoyan dichas teorías.

La noticia elegida tiene el siguiente título: “Petro lidera encuesta de intención de voto
para la presidencia”.

A continuación, se adjuntan capturas de pantalla de la noticia.

 https://www.semana.com/nacion/articulo/petro-lidera-encuesta-de-intencion-de-voto-
para-la-presidencia/202155/

1. Describa cual es el paradigma presente y por qué es un paradigma.

El paradigma presente es que muchas veces en elecciones de este tipo, las

personas dan por hecho que el resultado de esas encuentras serán el fiel reflejo
del resultado de las elecciones. Es un paradigma ya que a raíz de este tipo de
encuestas muchas personas se abstienen de votar o de participar, debido a que
tienen la plena confianza en el resultado de las encuestas. Por el contrario, se ha
demostrado que no siempre es verídico, incluso tiende a ser un resultado muy
diferente. Como claramente se evidenció con el mismo personaje encuestado
algunos años antes, en donde el resultado no fue el mismo de las encuestas
previas.

2. Las personas que tienen ese paradigma son todas las que creen de una forma
vehemente en las encuestas de este tipo, dejándose llevar por el resultado, de tal
forma que si están a favor toman una postura en la que se puede ver mucha
confianza. Siendo en caso contrario, deciden no votar o perder la fe por el
candidato de su interés.
3. No es nada favorable ya que es un paradigma que puede traer repercusiones muy
graves, ya que interviene el futuro o los intereses de un país. Es un paradigma que,
a pesar de haber sido desvirtuado en múltiples ocasiones, sigue estando muy
presente en la sociedad.

Tarea 2.

Horizontales

1. Población: Es el total de individuos que se observan con el propósito de inferir

conclusiones de lo que se desea estudiar.

Ejemplo: La población utilizada para el estudio estadístico son 1000 estudiantes.

2. Muestra: Parte de la población que se observa con el propósito de inferir sobre el

total de la población.

Ejemplo: La muestra tomada de toda la población fue de 500 personas

3. Proposición: Frase declarativa que puede ser afirmada o negada.

Ejemplo: El cielo es azul

4. Inductivo: Forma de razonamiento en que las verdades de las premisas apoyan la

conclusión.

Ejemplo: Ninguno de los estudiantes de la clase reprobó la materia. Eso quiere

decir que los estudiantes están siendo responsables con sus actividades académica.

5. Conjunción: Son palabras que tienen la función de unir distintos elementos dentro
de la oración.

Ejemplo: No sé si comprar una chaqueta o un abrigo

6. Deductivo: Consiste en extraer una conclusión con base en una premisa o a una
serie de proposiciones.
 Ejemplo: Todos los metales son maleables, el cobre es un metal por lo tanto el
cobre es maleable.

Verticales

1. Abductivo: A partir de la descripción de un hecho o un fenómeno ofrece una

hipótesis que explica las posibles razones o motivos del hecho mediante
premisas o motivos.
2. Razonamiento: Capacidad de resolver problemas extraer conclusiones y
aprender de manera consciente de los hechos.

Ejemplo: Todos los perros ladran. Yo tengo un perro, por lo tanto, ladra.

3. Argumento: Razonamiento para probar o demostrar una proposición o para

convencer de lo que se afirma o se niega.

Ejemplo: De acuerdo a los expertos comer dos porciones de fruta al día asegura
una dieta equilibrada.

4. Premisa: Es cada una de las proposiciones anteriores a la conclusión del

argumento.

Ejemplo: Una buena alimentación implica la ingesta de fruta todos los días.

5. Dialectico: Técnica que intenta descubrir la verdad mediante confrontación de

argumentos contrarios entre sí.
5.Construir mapa conceptual y mental.

Elaboración propia, Mapa conceptual protagonistas de la estadística mundial. Adjunto link

correspondiente.

https://miro.com/app/board/uXjVON2F4kg=/
Elaboración propia, Mapa mental protagonistas de la estadística mundial. Adjunto el link
correspondiente.

https://miro.com/app/board/uXjVON16Eg0=/
Elaboración propia, Mapa conceptual protagonistas de la estadística en
Colombia. Adjunto el correspondiente link.

https://miro.com/app/board/uXjVON0l7d4=/
 Elaboración propia, Mapa mental protagonistas de la estadística en Colombia.
Adjunto el correspondiente link.

https://miro.com/app/board/uXjVON0X1Rw=/

6. Al comienzo con la estadística se contaban personas o cosas, con el pasar del

tiempo se va evidenciando que la estadística no solo se podía usar para eso.
También se empezó a emplear para economía, datos geográficos e incluso
religiosos.

Por muchas razones la estadística tuvo que evolucionar ya que se necesitaba en

todo ámbito de la vida, por ejemplo, el político, religioso y tecnológico.
Referencias
Accounting.com, P. (10 de 12 de 2021). Accounting. Obtenido de
https://www.accounting.com/resources/how-accountants-use-statistics/

La estadística. (13 de 02 de 2019). Obtenido de

https://estadisticaunamsuayed.blogspot.com/2019/02/historia-personajes-y-aplicaciones-
de.html

Miro. (s.f.). Obtenido de https://miro.com/app/board/uXjVON0X1Rw=/

Revista Semana. (16 de 03 de 2021). Obtenido de

https://www.semana.com/nacion/articulo/petro-lidera-encuesta-de-intencion-de-voto-
para-la-presidencia/202155/

Ryan_Lekivetz. (02 de 12 de 2013). JMP satistical discovery. Obtenido de

https://community.jmp.com/t5/JMP-Blog/Celebrating-statisticians-Karl-Pearson/ba-p/
30378
https://estadisticaunamsuayed.blogspot.com/2019/02/historia-personajes-y-aplicaciones-
de.html