Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Nota:
Objetivos a evaluar
Aplicar estrategias de comprensión lectora en diversos textos.
Recordar aspectos importantes de los diferentes tipos de textos informativos.
A B C D A B C D
1 15
2 16
3 17
4 18
5 19
6 20
7 21
8 22
9 23
10 24
11 25
12 26
13 27
14 28
Instrucciones:
Lea atentamente las preguntas.
Marca la respuesta correcta para cada una de ellas usando lápiz pasta de color
negro o azul.
Recuerde seleccionar sólo una alternativa y no hacer borrones, ni utilizar corrector,
de lo contrario su respuesta será tomada como equivocada.
1
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Profesora: Carla Sánchez
Octubre, 2019
I.- Lee atentamente y luego marca la alternativa correcta a cada pregunta. (10
pts. c/u)
10. ¿Cuál de los siguientes enunciados es el mejor título para el texto leído?
a. La vida libre del lémur.
b. El lémur de Madagascar.
c. La clasificación del lémur.
d. La extinción de los lémures.
13. Según el texto, ¿de qué depende el tipo de alimentación de los lémures?
a. De cada especie.
b. Del lugar donde viven.
c. De lo que puedan cazar.
d. De la edad de cada uno.
a) Lucila Godoy
b) Gabriela Mistral
c) Violeta Parra
d) Francisca Álvarez
5
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Profesora: Carla Sánchez
Agosto, 2019
27. ¿A qué parte de la noticia corresponde el primer párrafo del texto leído?
A. Lead.
B. Título.
C. Bajada.
D. Cuerpo de la noticia.