COLEGIO CEDROS NORTE.

Materia: Español
PRIMARIA. Ciclo escolar: 2017-2018
Incorporada a la SEP Examen: 1er BIMESTRE
Clave: 15PPR2196T Profesor: Ezequiel Quezada Hernández
6to. Grado.

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Nombre del alumno: _________________________________________________________

Fecha:__________________________________ No de Puntos_______ Calificación:

________

Objetivo General del Examen: se evaluarán los conocimientos aprendidos durante el

primer bloque de Español correspondiente al sexto grado. Los temas que aborda el
examen son: El relato histórico, los reactivos de un examen, preguntas de
conocimientos y habilidades, preguntas explicativas y descriptivas, relaciones causa-
efecto, cuestionarios de estudio, la biografía, la autobiografía, patrones ortográficos
para verbos en pasado, oraciones simples y oraciones compuestas, lectura de
comprensión, localizar información importante en un texto.

Instrucciones: Lee con atención el examen y realiza lo que se indica en la sección

correspondiente. Resuelve con orden y limpieza, utiliza pluma de tinta roja.

 Tiempo de aplicación de este examen: 40 minutos.

 Número total de reactivos: 33

Instrucciones: lee, comprende y responde encerrando el inciso de la respuesta

correcta, sólo encierra una opción, de lo contrario se anulará el reactivo de la pregunta.

INSTRUCCIONES: Une con líneas de colores la opción si corresponde a una

pregunta de respuesta escrita, opción múltiple o completar enunciados.

1.-¿Cuáles son las manifestaciones

que se presentan durante la
adolescencia?: Respuesta escrita

a) Físicas y emocionales.
b) Inteligencia y memoria
c) Cambio en el color de ojos
d) Interés por un salario

2.-Cual es el nombre que recibe la

persona que se dirige al público en la Opción múltiple
radio y narra los sucesos.
_______________

3.-La __________consiste en
identificar los temas que no se han Completar enunciado
aprendido y reforzar lo necesario.
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INSTRUCCIONES: Escribe si la pregunta es abierta o cerrada

4.- ¿Qué edad tienes?

Es una pregunta ____________________

5.- ¿Cuál es tu opinión sobre la pubertad?

Es una pregunta_____________________

INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas con una línea.

6.- Excelente, bueno, malo.   a) Causa-efecto

Pájaro es a parvada como… elefante a

7.- manada.   b) Rúbrica
   
8.- Si corro-puedo caerme   c) Analogía

INSTRUCCIONES: Lee el siguiente párrafo y contesta.

Nací en la ciudad de México el 19 de marzo de 1943. Mis padres fueron Roberto molina
y Leonor Henríquez. Fui a la primaria y a la secundaria en la ciudad de México.

9.- El párrafo que acabas de leer corresponde a:

a) biografía b) leyenda c) autobiografía d) poema

10.- Persona gramatical en la que se redacta una biografía.

a) Primera persona del singular

b) Tercera persona del plural
c) Tercera persona del singular
d) Primera persona del plural
11.- Cuando el locutor de radio narra la vida de una persona, lo hace en:

a) En una entrevista
b) Primera persona del singular
c) Tercera persona de singular
d) Tercera de plural
12.- Para obtener información sobre los sucesos de mi vida realizo una:

a) Entrevista b) Crónica c) Biografía d) Cuento

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13. - ¿En qué tiempo se encuentra conjugado en verbo “moría”?

a) Pretérito.
b) Presente.
c) Copretérito.
d) Pospretérito.

14 ¿Cuáles son las características de los verbos en pretérito?

a) Son acciones que comienzan en el pasado y que no se sabe si ya terminaron.

b) Tienen la terminación “ría” como por ejemplo “llovería”.
c) Son acciones que comienzan y terminan en el pasado.
d) Son verbos que terminan siempre con vocal tónica.

15 ¿Qué son los reactivos de un examen?

a) Son opciones de respuesta a preguntas.

b) Los reactivos pueden responderse de maneras diferentes.
c) Existen diferentes tipos de reactivos.
d) Cada una de las preguntas o ejercicios de un examen.

16 Los siguientes son tipos de reactivos de un examen, excepto:

a) Preguntas cerradas.
b) Opción múltiple.
c) Falso-verdadero.
d) Cuestionarios de estudio.

17 Las preguntas de conocimientos permiten:

a) Probar el uso, la aplicación y evaluación de procesos.

b) Identificar los aprendizajes de conceptos.
c) Probar teorías y relacionar causas y consecuencias.
d) Olvidar los conocimientos antes de un examen.

18 ¿Qué es un cuestionario de estudio?

a) Las preguntas de un examen.

b) Conocer cuestiones éticas y morales.
c) Resolver preguntas y dudas de temas o materias.
d) Una serie de preguntas relacionadas con un tema.
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19 ¿Qué es una biografía?

a) La vida de un personaje famoso.

b) Son los acontecimientos más importantes de la vida de una persona.
c) La descripción de una persona.
d) Es un texto que relata los principales acontecimientos de la vida de una persona.

20 ¿Cómo se narra una autobiografía?

a) En tercera persona y en pasado.

b) En tercera persona y puede ser en pasado o presente.
c) En primera o tercera persona y en pasado.
d) En primera persona y en pasado.

21 ¿Qué es el sujeto?

a) Es una palabra que sirve para nombrar algo.

b) Es la persona, animal o cosa de quien se habla en la oración y realiza una
acción.
c) Es el nombre propio de las personas en una oración.
d) Es una palabra que designa a una persona que realiza actividades.

22 ¿Qué es el sustantivo?

a) Es una acción que realiza el sujeto.

b) Es el sujeto de una oración.
c) Es el adjetivo que califica al sujeto.
d) Es una palabra que nombra a una persona, animal o cosa.

23 ¿Qué es un adjetivo?

a) Es una palabra que califica al sujeto.

b) Está al final del sujeto.
c) Es lo que hace el sujeto en una oración.
d) Es una descripción del sujeto.

24 ¿Qué necesitas para hacer una autobiografía?

a) Entrevistar a mi mamá sobre mi persona.

b) Entrevistar a un amigo.
c) Entrevistar a mi maestra.
d) Entrevistar al vecino.
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25 Las siguientes son oraciones simples excepto:

a) Hoy me despedí en la escuela

b) Todo se resolvió cuando entré a la escuela.
c) Ya cumplí 12 años.
d) Me fui con mis amigos.
Lee es siguiente texto y contesta las preguntas de la 25 a la 30.

En el mundo se conocen seis lugares donde se originó la civilización. En Egipto,

Mesopotamia, China e India, las ciudades crecieron a la orilla de los grandes ríos; en
Mesoamérica y los Andes se fundaron en las regiones montañosas.
Mesoamérica se extendía desde Sinaloa y Zacatecas, en México, hasta Centroamérica.
Es un área compleja y montañosa en la que se dan todos los climas y paisajes, de
modo que la variedad de recursos es enorme. Además, los valles con tierras fértiles y
agua abundante son numerosos y dieron sustento a una gran cantidad de personas.
Las diferentes regiones de Mesoamérica intercambiaban sus productos típicos; así, el
contacto entre las diversas culturas facilitó la difusión de las ideas y los
descubrimientos. Como resultado de lo anterior, todos los pueblos de Mesoamérica
compartieron creencias y costumbres parecidas acerca de la religión, la política y la
organización de la sociedad.

26.- ¿Cuántos párrafos tiene el texto anterior?

A) 2 B) 1 C) 3 D)4

27.- ¿Qué título le pondrías al texto?

a) Las culturas.
b) La civilización.
c) Los orígenes de Mesoamérica.
d) Los primeros pobladores.
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28.- El texto anterior es:

a) Una biografía.
b) Un cuento.
c) Una leyenda.
d) Un texto histórico.
29.- ¿Cuál es la idea principal del párrafo dos?
a) La ubicación de Mesoamérica y su variedad de recursos.
b) Los productos que intercambiaban los pueblos mesoamericanos.
c) Las costumbres y creencias que compartían los pueblos.
d) El origen de Mesoamérica.
30.- ¿En qué tiempo se encuentra la palabra subrayada del texto?
a) pospretérito
b) copretérito
c) pretérito
d) futuro
31.- El siguiente es un hecho causa-efecto:
a) En el mundo se conocen 6 lugares donde se originó la civilización.
b) Mesoamérica es un área en la que se dan todos los climas y paisajes, de modo
que la variedad de recursos es enorme.
c) Cuarenta mil años atrás el hombre cruzó el estrecho de Bering.
d) El hombre construyó sus casas cerca de sus plantíos.
32.- Es un texto que presenta cronológicamente una serie de acontecimientos que dan
cuenta de la evolución de un período histórico.
a) Biografía
b) Leyenda
c) Recuento histórico
d) Receta
33.- “Los hombres se dedicaban a la agricultura y la caza __________ las mujeres
cuidaban a los hijos.”
Utiliza el adverbio correcto para completar la frase:
a) durante
b) mientras
c) primero
d) después