EQUIPOS DE GESTIÓN PEDRO CASTILLO

ESPIRITUALMENTE INTELIGENTES DICIEMBRE 2019

OBJETIVO

 Comprender la
importancia de cultivar la
Inteligencia Espiritual
para la buena gestión de
un Centro Educativo.
NOS SITUAMOS
 ¿QUIÈNES
HAN VISTO ALGÙN
VIDEO SOBRE IE?
 ¿QUIÉNES
YA LO HAN
TRABAJADO EN SU CENTRO?
 ¿QUIÉNES HAN LEÍDO SOBRE EL
TEMA?
 ¿QUIÈNESHAN DADO ALGÚN
TALLER SOBRE IE?
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA?
HUBO UN TIEMPO EN EL QUE…

 Sólo se hablaba de inteligencia

racional
 Inteligente = habilidad para las
matemáticas y el lenguaje
 Inteligencia = habilidad para el
control técnico del mundo
 Se mide…Coeficiente intelectual.
 Predictor del rendimiento escolar.
INTELIGENTES = Cerebritos
 HODWARD GARDNER
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (1983)

La
inteligencia
se expresa
de muchos
modos
Se le pueden sumar
otras formas o
modalidades
(p.ej,Emocional).
 HODWARD GARDNER
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (1983)
 La inteligencia es algo más que el “coeficiente
intelectual” (Binet, 1900).
 Conjunto de habilidades, talentos y capacidades
mentales que poseen todas las personas y que se
pueden desarrollar.
 Somos seres polifacéticos y la variedad de inteligencias
que subsiste en cada uno permite afrontar situaciones
muy diversas
 Cada una de estas formas de inteligencia desarrolla
una función peculiar y está integrada en el conjunto
(son interdependientes).
SE RELACIONA CON OTRAS
INTELIGENCIAS
Intrapersonal

Emocional

Interpersonal o Social

Espiritual
IE: INTELIGENCIA
DE SÍNTESIS

ESPIRITUAL O
EXISTENCIAL
Eleva a
plenitud las
demás
inteligencias
MODELO HOLISTA DE LA INTELIGENCIA

INTELIGENCIA ESPIRITUAL NIVEL III

Ojo de la CONCIENCIA

INTELIGENCIA INTELECTUAL NIVEL II

Ojo de la MENTE

INTELIGENCIA EMOCIONAL NIVEL I

Ojo de la CARNE
(Ramón Gallegos, 2006)
MODELO HOLISTA DE LA INTELIGENCIA
 INTELIGENCIA
¿¿¿ESPIRIUTUAL???
 ¿QUÉ ENTENDEMOS POR ESPIRITUAL?

¿QUÉ PALABRA O SÍMBOLO ESCOGISTE?

 ESPIRITUAL viene de ESPÍRITU
“Ruah” (hebreo), “pneuma”
(griego), “spíritus” (latín) =
viento, soplo, hálito,
energía.
 CULTIVO DEL ESPÍRITU
 Loespiritual habla de
encuentro con lo
trascendente, con lo
sagrado, con el
misterio; y se presenta
en tres grados que
trascienden lo
material: estética,
ética y mística.
 ¿Quién de estas dos personas
consideras que es MAS espiritual?
 SE INTERRELACIONAN

RELIGIONES Y LIDERES
NECESIDADES ESPIRITUALES RELIGIOSOS
SISTEMA DE CREENCIAS
(FE) Video del Papa
VACÍO EXISTENCIAL
CRISIS DE SENTIDO
EXILIADOS FELICES
ESPIRITUALIDAD POSTMODERNA
 Vuelta a lo sagrado: proliferación de movimientos para-
religiosos, neopaganismo, integrismo y fanatismo.
 Misticismo panteísta (Dios impersonal, Mente universal,
Energía cósmica)
 Crisis del sentido de pertenencia: abandono de las
religiones tradicionales
 Alergia a los dogmas y principios fijos (agnosticismo y
subjetivismo)
 Fragmentación de lo moral: No valores ni criterios
absolutos (relativismo).
 ESPIRITUALIDAD POSTMODERNA
 Pluralismo y diversidad (eclecticismo,
espiritualidad “a la carta”)
 Menos colectivista, más Individualista y
narcisista.
 Vivir el presente, experimentar sensaciones
fuertes.
 Más afectiva y sensible, dulce, ecológica,
femenina.
 Cómoda, descomprometida con el bien común.
 ¿CÒMO ALIMENTAS LA DIMENSIÒN
ESPIRITUAL O TRASCENDENTE, QUE DA
SENTIDO PROFUNDO A TU VIDA?
INTELIGENCIA ESPIRIUTUAL
 ¿Nuevo
paradigma?
 Hace 2.500 años Buda la llamó
visión cabal o Vipassana; visión
penetrativa para comprender la
realidad profunda de los
fenómenos, ver las cosas como
son. Es la base para superar la
ignorancia, base del sufrimiento,
y alcanzar la verdadera felicidad
(nirvana).
 Sunesis: es la facultad de discernir la voluntad de
Dios en casos particulares.

 Sofía: nos permite comprender y aplicar los

principios generales. Diferencia entre lo bueno y lo
malo.
 NEUROTEOLOGÍA: El cerebro espiritual

Andrew Newberg y Mario Beauregard

Tenemos una tendencia innata a lo espiritual, generada

por estructuras cerebrales
LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL

Danah Zohar – Ian Marshal Tony Buzan Francesc Torralba

 EL TÉRMINO “INTELIGENCIA ESPIRITUAL”

 Acuñado por Zohar y Marshall en 1997 y socializado por Tony Buzan

en 2001.
 También llamada inteligencia existencial o trascendente.
 Kathleen Noble (2001) la identifica como un potencial humano innato
que exige cultivo para desarrollarse.
 Frances Vaughan (2002) afirma que tiene que ver con la vida interior
de la mente y el espíritu y su relación con el ser en el mundo.
 Singh G (2008): capacidad innata para pensar y comprender el
fenómeno espiritual.
“Es una dimensión dinámica de la vida humana que concierne
al modo a través del cual la persona (individuo y comunidad)
experimenta, expresa o indaga el sentido de su existencia; al
modo como se relaciona con el momento presente y consigo
misma, con los otros, con la naturaleza y con aquello que es
significativo y sagrado”.
LA CURA DE LOS PROBLEMAS HUMANOS:
LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL
EL PROBLEMA
MATERIAL
EL PROBLEMA
SOCIAL
EL PROBLEMA
ESPIRITUAL
PRINCIPIOS DE LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL
(según Danah Zohar e Ian Marshall)
PRINCIPIOS DE LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL
(según Danah Zohar e Ian Marshall)
PODERES DE LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL
(según Francesc Torralba)

 Preguntas últimas
 Interioridad
 Búsqueda de sentido
 Trascendencia
 Capacidad de asombro
 Captar la belleza
 Entender lo simbólico
PODERES DE LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL
(según Francesc Torralba)

 Sentido de lo sagrado y el Misterio

 Sabiduría de vida
 Vocación-Misión (para qué)
 Comportamiento
virtuoso…Compasión
 Pertenencia al todo
 Ironía y humor
 APLICABILIDAD DE LA IE
 Una nueva visión de los negocios basada en
la espiritualidad, crea una práctica
empresarial exitosa, rentable y compasiva.
Aprendemos a usar el dinero para el
desarrollo y mejoramiento de nuestras vidas,
no que el dinero nos use.
 Con empresarios consientes, éticos,
inteligentes, holistas, que promuevan y
fortalezcan la economía, que a la par de
una política social, lleven los beneficios a
toda la comunidad.
 Hasta en el Deporte es posible aplicar los
principios de la IE.
SI NO APLICAMOS IE, VIVIMOS EN
ESTADOS MENTALES DESTRUCTIVOS
(según Owen. F, 1997)
 Baja autoestima.
 Exceso de confianza.
 Celos y envidia.
 Falta de compasión
 Incapacidad de tener
relaciones interpersonales
próximas.
Consecuencias de la atrofia de
la Inteligencia Espiritual
 Consumismo
 Autoengaño
 Gusto por lo vulgar
 Narcisismo
 Vacío existencial y
parálisis vital
 Sectarismo y Gregarismo
 Fanatismo Religioso e
Intolerancia
 SI APLICAMOS IE, CULTIVAMOS
ESTADOS MENTALES CONSTRUCTIVOS
(según Owen. F, 1997)

 Respeto hacia uno mismo.

 Autoestima (merecida) hacia uno
mismo.
 Sensación de integridad.
 Compasión, benevolencia,
generosidad.
 Ver la verdad, la bondad y la justicia.
 Amor y Amistad.
 Beneficios de cultivar la
Inteligencia Espiritual
 La riqueza interior: la creatividad
 Profundidad de la mirada
 Conciencia crítica y autocrítica
 Calidad relacional
 Autonomía y autodeterminación
 Sentido de los límites
Beneficios de cultivar la
Inteligencia Espiritual
 Conocimiento de las
posibilidades
 Transparencia y receptividad
 Equilibrio interior
 Vivir la vida como proyecto
 Capacidad de sacrificio
 Vivencia plena del ahora
 ¿Cómo desarrollar Inteligencia Espiritual?
 Cultivar la interioridad (silencio y meditación)
 Integrar nuestra sombra (aceptación y
desproyección)
 Escuchar a nuestro niño interno (intuición e
imaginación activa)
 Atender a nuestros sueños (diálogo gestáltico)
 Atender a las sincronicidades (“diosidencias”)
 Aprender a discernir (cribar)
 Aprender un mapa de símbolos (memoria)
 Celebrar “ritos” significativos
 Desarrollar la compasión/generosidad
PARA SEGUIR PROFUNDIZANDO
PARA SEGUIR PROFUNDIZANDO
PARA SEGUIR PROFUNDIZANDO
SEGUIMIENTO VIRTUAL
 ESCOGER UN LIBRO E INVESTIGAR, PARA
LLENAR UN CUADRO-SÎNTESIS (una hoja)
 HACER UN VIDEO (no más de 3 minutos)
SOBRE CÓMO CULTIVAR IE EN EL
PERSONAL EDUCATIVO DE SU CENTRO.
 REALIZAR UN TALLER SOBRE CÓMO
CULTIVAR IE EN NNA (escoge sòlo un
nivel) Y ENVIARNOS LAS EVIDENCIAS DE
TRABAJO.
 RUTINA DE PENSAMIENTO

YO PENSABA QUE…

AHORA PIENSO
QUE…
A PARTIR DE AHORA
ME PROPONGO…
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
 TORRALBA Francec (2010), Inteligencia Espiritual. Ed.Plataforma
Actual, Barcelona.
 TORRALBA Francec (2010), Inteligencia Espiritual en los niños.
Ed.Plataforma Actual, Barcelona.
 BUZAN Tony, El poder de la Inteligencia Espiritual, diez formas de
despertar tu genio espiritual.
 TEJERO Sergio (2016), Inteligencia Espiritual, la suprema de las
inteligencias.
 GÓMEZ VILLALBA Isabel (2014), Educar la inteligencia espiritual.
Recursos para la clase de Religión. Ed. KHAF, Madrid.