EL SER INTEGRAL

(BIOPSICOSOCIAL)
 DIMENSIÓN
BIOLÓGICA
(Yo Físico)

SER
DIMENSIÓN INTEGRAL
DIMENSIÓN
PSICOLÓGICA Biopsicosocial
SOCIAL
(Yo Psíquico) (Yo Social)
 DIMENSIÓN BIOLÓGICA
 Nuestro cuerpo, con su estructura, sus
capacidades, funciones y necesidades, es el
soporte de nuestra vida.
 Debemos estar atentos al conocimiento y cuidado
del propio cuerpo, el cual nos permite entrar en
contacto con el medio que nos rodea.
 Un cuerpo sano, favorece la imagen de sí mismo
MATERIA que cobra VIDA…
Células y Tejidos
Órganos y Sistemas….
Necesidades Biológicas
Necesidades Biológicas
Necesidades Biológicas
Necesidades Biológicas
Manifestaciones
Manifestaciones
Las diferentes
funciones
fisiológicas,
además de
mantener la vida,
permiten
establecer la
conciencia de la
propia corporeidad
Capacidades…
Capacidades
Capacidades
O CÓMO ESTIMULAR TU MENTE A TRAVÉS DE TU
CUERPO, FORTALECIENDO TUS HABILIDADES
CINESTÉSICAS Y CENESTÉSICAS…
A B C D E F G H I
I D I D J I D D J
J K L M N Ñ O P Q
J I J J D I D J I
R S T U V W X Y Z
I D J D I J I J D
 Y AHORA, UN EJERCICIO PARA
PONER A PRUEBA TUS SENTIDOS…
LEE LOS COLORES, NO LAS
PALABRAS.
VERDE
ROJO
AZUL
NEGRO
BLANCO
VERDE
LILA
NARANJA
VERDE
NEGRO
GRIS
AMARILLO
BLANCO
NARANJA
VERDE
Actividad para desarrollar en semana 5.
Para empezar…
 El grupo se dividirá en 8 equipos. Cada
uno se hará cargo de un tipo de
inteligencia, de acuerdo con la
clasificación propuesta por Howard
Gardner. Lo que cada equipo hará, es lo
siguiente…
Parte inductiva o teórica…
 Consultar con mayor detalle las características de la
inteligencia que les fue asignada, así como las
características de las personas que la poseen, y sus
perfiles ocupacionales. Estos datos serán expuestos de
manera concisa ante todo el grupo.
 Realizar una breve recomendación de actividades que
permiten fortalecer el tipo de inteligencia expuesto.
Parte activa o práctica…
 Plantear al grupo una actividad corta de carácter lúdico
o didáctico, en la que se tenga que utilizar la
inteligencia que se está exponiendo.
 Para realizar todo lo anterior, cada equipo tiene un
máximo de 20 minutos. La buena administración del
tiempo se tendrá en cuenta para la calificación.
 Así mismo, se valorarán la puntualidad y la buena
presentación personal.
 DIMENSIÓN PSICOLÓGICA
 Es la capacidad de autoconocimiento, de
relación con uno mismo, y de conocimiento,
interpretación y discernimiento de la realidad
circundante.
 Se compone de:
Emotividad
Mente y Procesos Psicológicos Superiores
Espiritualidad
 Emotividad
Es la que lleva a la
persona a conocerse a
través de sus estados de
ánimo, sentimientos y
emociones, y a
interactuar con los
demás, basándose en los
mismos.
Emociones Básicas
Emociones Básicas
Emociones Básicas
Y sentimientos más profundos…
La Mente
 Posee todos los
elementos necesarios
para el desarrollo
intelectual como lo
son el pensamiento,
el análisis, el
raciocinio, la
 Mente
(Procesos Psicológicos Superiores)
Percepción y Atención
Percepción subliminal…
Ilusiones perceptuales
¿Sientes algo raro?
Memoria
Razón
Inteligencia
Pensamiento
Lenguaje
Lenguaje
Creatividad
Espíritu
 Es el elemento que busca el
significado de la vida, es el
“yo profundo”.
 Se manifiesta a través de lo
que se quiere lograr y cómo
quiere lograrse.
 Está formado por las
creencias, la creatividad, la
vocación, el significado de
la vida.
Fe
Creencias
Significado de vida
Creatividad
Conciencia
Vocación
 DIMENSIÓN SOCIAL
 El ser humano trasciende a través de los
roles que desempeña en la sociedad y de su
relación con los demás seres humanos.
 Cada persona necesita de los demás para
subsistir y para crecer. Esta relación le
permite compartir, comunicarse y expresar
sus pensamientos, sentimientos y
emociones.