5095 “JULIO RAMON RIVEYRO”

•Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con

Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
COMPETENCIA religiosa.

•Transforma su entorno desde el encuentro personal y

CAPACIDAD comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
NOMBRE Y
APELLIDOS………………………………………………………………………………………………… • Asume su rol protagónico en la transformación de la sociedad a
GRADO Y SECCIÓN: ……. Secundaria ……. ejemplo de Los Santos según las enseñanzas de Jesucristo y de la
FECHA: 22 AL 29 DE AGOSTO DEL 2022 DESEMPEÑO Iglesia.

DOCENTES: MARIA ISABEL PADILLA FLORES

Prof. Carlos Cárdenas Orbegozo • Que los estudiantes acepten su rol en la transformación de la
sociedad viviendo a ejemplo de los Santos Peruanos según las
En el nombre del Padre, en el nombre Del Hijo, En el PROPOSITO enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia.
nombre Del Santo Espíritu Estamos Aquí.
Para alabar agradecer bendecid y adorar estamos aquí
Señor para ser tu voluntad
Para alabar agradecer bendecid y adorar estamos aquí •Elabora su infografia.
PRODUCTO
Señor Dios trino de amor.
En el nombre del Padre, en el nombre Del Hijo, En el
nombre Del Santo Espíritu Estamos Aquí. VEO

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO Y LIUEGO RESPONDE

https://www.youtube.com/watch?v=j47xPeUdnyw&t=130s

En nuestra I.E. Julio Ramón Ribeyro, un buen número de estudiantes en

el transcurso del año escolar muestran problemas en la convivencia ¿Qué nos muestra el video?
escolar: discriminación y bullying, ocasionados por falta de control ………………………………………………………………………………………………………
emocional, baja autoestima, violencia familiar y abandono moral; ………………………………………………………………………………………………………
afectando el clima y la imagen institucional. Por ello, nos
¿Qué características podrías imitar?
………………………………………………………………………………………………………
comprometemos a desarrollar acciones educativas que fomenten
………………………………………………………………………………………………………
actitudes de paz, integración y convivencia escolar armoniosa.
¿Crees que tú puedes ser santo o es solo para algunos?
¿Qué compromisos puedo asumir para tener una sana convivencia a
………………………………………………………………………………………………………
ejemplo de los santos peruanos? ………………………………………………………………………………………………………
¿los ejemplos de vida de los santos peruanos me enseñan a controlar ………………………………………………………………………………………………………
mis emociones?
 5095 “JULIO RAMON RIVEYRO”

JUZGO Escribe su compromiso en el cuaderno en practicar la

sencillez en lo cotidiano como un camino a la santidad.

¿Consideras que la humildad es una de EVALUACIÓN: Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo
las características que te llevan a la LUEGO que necesitamos mejorar.
santidad? ¿Por qué? RESPONDE Criterios de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo
…………………………………………………………………… logré proceso hacer para
…………………………………………………………………..
de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
¿Qué implica estas palabras en tu vida?
……………………………………………………………………………………… Identifica las enseñanzas de
……………………………………………………………………………………… Jesucristo en el documento de
LUEGO ¿Se puede ser santo hoy? Gaudete et Exsultate sobre la
RESPONDE ………………………………………………………………………………………
santidad.
¿Por qué se caracteriza una persona santa?
Expone las enseñanzas de
………………………………………………………………………………………
Jesucristo en el documento de
………………………………………………………………………………………
Gaudete et Exsultate sobre la
¿Tenemos modelos de Santidad en nuestro país?
santidad.
…………………………………………………………………………………
Reconoce su dimensión espiritual
¿Qué significa ser santo, a la luz del texto leído?
y religiosa, comprendiendo que se
………………………………………………………………………………………
puede vivir a ejemplo de los
………………………………………………………………………………………
santos
ACTÚO Escribe su compromiso de
acciones concretas a practicar a
En grupos leen la Exhortación Apostólica “Gaudete Et Exsultate”
ejemplo de los santos
extraen sus conclusiones, y luego exponen considerando los modelos de
Santidad en el Perú. Metacognición:
Grupo 1: Los santos que nos alientan y acompañan [3-5] ¿Qué aprendí hoy? ¿Para qué me sirve conocer ¿Cómo vivir la
los modelos de santidad? santidad en estos
Grupo 2: Los santos de la puerta de al lado [6-9] tiempos?
Grupo 3: El Señor llama [10-13]
Grupo 4: También para ti [14-18]
Grupo 5: Tu misión en Cristo [19-24]
Grupo 6: La actividad que santifica [25-31]
Grupo 7: Más vivos, más humanos [32-34]) CELEBRAR:
Terminan cantando Jésed - Para ser Santo “” tomado de:
RETO: Elabora una infografía de
https://www.youtube.com/watch?v=CzpiDrcxFmw
los Santos Peruanos.