PROYECTO DE APRENDIZAJE N°01

FORTALECEMOS LA CONSTRUCCIÓN DE NUESTRA IDENTIDAD MERCEDINA HUMANA Y CRISTIANA

DE QUE SITUACIÓN PARTIMOS:

SITUACIÒN SIGNIFICATIVA:
FORTALECEMOS LA CONSTRUCCIÓN DE NUESTRA IDENTIDAD MERCEDINA, CRISTIANA Y HUMANA
En la I.E.E. Mercedes Cabello de Carbonera se ha observado que las estudiantes se encuentran en proceso de la construcción de su identidad
sostenida en la práctica de valores, donde se evidencia el poco sentido de pertenencia a su identidad Mercedina y cristiana, que se manifiesta en
conductas inadecuadas como el incumplimiento de los acuerdos de convivencia, escasa cultura ambiental, mal uso del bien común (mobiliario,
infraestructura) y poca vivencia de su fe. Frente a esta problemática planteamos los siguientes retos:

1.- ¿Que acciones puedes proponer para fortalecer tu identidad Mercedina y cristiana?

RETO: Cultivar nuestra dignidad humana para fortalecer nuestra identidad Mercedina cristiana y cristiana

PRODUCTO : GALERÍA DE EVIDENCIAS SOBRE (IDENTIDAD MERCEDINA

CRISTIANA Y HUMANA)

PROPÓSITO : Fortalecer en las estudiantes su identidad cristiana Mercedina dando testimonio de fe, esperanza y caridad en
su entorno

QUE COMPETENCIA NOS AYUDARA A CUMPLIR CON EL PROPÓSITO :

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
COMPETENCIA doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
CAPACIDADES Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible
y respetuosa.
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°1:

DIOS CREA TODO POR AMOR

¿QÚE HAREMOS EN ESTA PRESENTE SEMANA?

Propósito.-En esta actividad los estudiantes argumentarán que Dios se revela en la creación para explicar la grandeza de su
amor descrita en la Biblia y en magisterio de la iglesia en cada una de las etapas de la creación.
OBSERVAMOS EL VIDEO COMENTAMOS Y
RESPONDEMOS:
ORACIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=iyyl19Sy4YY
VER Así como soy me has creado, Padre mío.

Así como soy me amas a pesar de mis ¿Qué observas en el video?...........................................................................

errores, Padre mío.
Así con las virtudes que me has dado me
animas a vivir Padre mío.
Has de mí una creación que te ame como
tú me amas para no caer en tentación
Así te lo pido.
Amén.
¿Crees que tu vida es un regalo maravilloso de Dios?..................................
………………………………………………………………………………………
¿Sabes que significa ser creado a imagen y semejanza de Dios?
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…….
¿Has visto a personas que no son tratadas como imagen de Dios?
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…..
¿De todos los seres de la creación quien es el más importante? ¿Por qué?
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JUZGAR Cantamos la canción el amor de Dios es maravilloso y luego analicemos el texto biblico de Genesis 1, 1 al 31
y indica que hizo Dios en cada uno de los dias

1 4

2 5

3 7 6

¿Cuidamos lo que Dios a creado? ……………………………………………………………………………………………………………….…

¿Por qué Dios afirma que la creación del hombre es muy buena? Argumenta………………………………………………

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¿Qué le podrías decir a Dios por todo lo creado? …………………………………………………………………………………………

¿Cual es la responsabilidad que debe tener el hombre frente a la creación? ……………………………………………….

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 REFLEXIÒN DEL PAPA FRANCISCO
Audiencia General del 12 de agosto de 2020
CREADOS A IMAGEN Y SEMEJANZA DE
DIOS
Pero Dios, mira al hombre y a la mujer de
otra manera, afirma Papa Francisco. “Él
nos ha creado no como objetos, sino como
personas amadas y capaces de amar, nos
ha creado a su imagen y semejanza”
donando al hombre una dignidad única,
invitándolo a vivir en comunión con Dios,
en comunión con los hermanos y
hermanas, en el respeto de la creación. La
creación es una armonía a la cual estamos
llamados a vivir: una armonía que es
comunión.
EL CATESISMO DE LA IGLESIA CÁTOLICA NOS DICE:
Creemos que Dios creó el mundo según la sabiduría. Este no es
producto de una necesidad cualquiera, de un destino ciego o del
azar. Creemos que procede de la voluntad libre de Dios que ha
querido hacer participar a las criaturas de su ser, de su sabiduría y
de su bondad: “porque tú has creado todas las cosas; por tu
voluntad lo que no existía fue creado”. Creemos que Dios no
necesita nada preexistente ni ninguna ayuda para crear. La
creación tampoco es una emanación necesaria de la substancia
divina. Dios crea libremente de la nada.
La creación tiene como finalidad acoger al ser humano brindarle un lugar
especial en donde pueda desarrollarse, un lugar donde pueda
corresponder el amor que Dios le brinda viviendo en armonía con Dios,
consigo mismo, con el prójimo y con toda la creación. Pero, así como Dios
pidió al hombre que gobernara todo lo que creo, también le pidió que lo
cuidara, cultivara y protegiera. (Gen. 2, 15.)

1.- ¿El papa Francisco a que patología en la sociedad hace referencia?

2.- Creados a imagen y semejanza de Dios:
¿Cómo estamos llamados a vivir nuestra dignidad y de los demás? …………………………………………………………………………….
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Los estudiantes en equipos dibujan e indican que hizo Dios por amor a nosotros narrando con sus propias
palabras en cada uno de las etapas de creación en un mapa semántico.
ACTUAR
Ejemplo de mapa semántico

Explicamos lo que se ha tratado en

esta semana:
REVIZART
UAR 1.-¿Qué hemos aprendido? ………………………………………………………………………………………………………
2.- ¿Cómo nos hemos sentido? ………………………………………………………………………………………………..

3.- ¿Para qué nos servirá lo que hemos aprendido? …………………………………………………………………………

4.- ¿Qué dificultades tuve y cómo lo superé?…………………………………………………………….………………

Terminamos nuestro encuentro con Jesucristo dándole gracias por medio de una oración.
CELEBRAREVI
ZARTUAR
EVALUO MIS APRENDIZAJES:
LISTA DE COTEJO

Criterios de evaluación SI NO
Analiza el texto bíblico texto bíblico de Genesis 1, 1 al 31 y comparte su reflexión.
Analiza e Interioriza el mensaje del Papa Francisco sobre la responsabilidad del ser humano en
cuanto a la creación.
Valora y agradece lo que hizo Dios por amor a nosotros, narrando con sus propias palabras en cada
uno de las etapas de la creación en un mapa semántico.
Presentan su evidencia de manera creativa y ordenada.