INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL DE TASAJERA

Resolución del 1146 de 09 de diciembre de 2013

DANE Nº: 247570000051 NIT: 900046904 – 6
EVALUACION INTERNA INSTITUCIONAL – AREA: MATEMATICA
NOMBRE: ______________________________________________ FECHA: _____________ ______ GRADO: _______
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA. ESCOGE LA QUE CONSIDERES CO- RRECTA Y MARCA CON
UNA X.

1. Las raíces de la ecuación 4𝑥 2 + 6𝑥 − 4 = 0

A. 2 y 1
B. 3 y 3
C. -2 y ½
D. -1,3 y 0,1
2. Al encontrar el discriminante se determina la naturaleza de las raíces de la ecuación cuadrática, en la ecuación
anterior (punto 1) el discriminante es:
A. positivo
B. negativo
C. cero
D. imaginario
3. los primeros 5 términos de la siguiente sucesión son:
A. (1,2,3,4, y 5)
B. (1,1/1,1/2,1/3, y 1/4)
C. (1/2,2/3,3/4,4/5 y 5/6)
D. (3,4,5,6, y 7)
4. La imagen que proyecta una ecuación cuadrada es:
A. Una línea recta
B. una parábola
C. una hipérbole
D. una hipérbola
5. la diferencia o razón de la siguiente serie numérica a=( 3,6,9,12,15,18,21,24, y 27) es:
A. 1
B. -2
C. 3
D. -3
6. AL resolver el siguiente sistema de ecuaciones por sustitución los valores de x e y son:
A.
B.
C.
D.

7. la distancia entre los puntos dados P (4,5); Q (2,1) es:

A. 6,3 u
B. 7,2 u
C. 8,4 u
D. 4,4 u
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Resolución del 1146 de 09 de diciembre de 2013
DANE Nº: 247570000051 NIT: 900046904 – 6
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8. Al factorizar el trinomio
El resultado obtenido es:
A. (x+6) (x-6)
B. (x+12) (x-3)
C. (x+9) (x-4)
D. (x+36) (x-1)
9. puedes asegurar que el trinomio 𝑥 2 + 5𝑥 − 36 es:
A. T.C.P.
B. De la forma a𝑥 2 +bx+c
C. De la forma 𝑥 2 +bx+c
D. Ninguno de los anteriores
10. Al factorizar la expresión mx+m obtenemos.
A. m (x +1)
B. x (m+1)
C. m (1+m)
D. x (m+x)
1
11. ¿Cuál es el resultado de sumar 4 + ?
2
A. 5/2
B. 8/2
C. 9/2
D. 6/2
12. En la siguiente figura ¿Cuánto vale el lado b?
A. 1 cm
B. √2 cm
C. √3 cm
D. 2 cm
13. Si te pagan hoy $ 2.000 y le debes a Juan $ 500, y a María $1.100. la ecuación que expresa tu situación es:
A. 2.000 – (1.100 + 500) = 400
B. (-1.100 – 500) +2.000 = 400
C. -2.000 + (1.100 +500) = - 400
D. -2.000 + (-1.100 – 500) = -3.400
14. Una recta tiene una pendiente de 3 y pasa por el punto (0,2) ¿Cuál es la ecuación de la recta que se forma con
esos puntos?
A. Y=3X+2
B. Y=6X+1
C. Y=2X+3
D. Y=X+6
𝟓
15. ¿Qué número es mayor que − 𝟒 ?
A. -1
B. – 3/2
C. -1 ¾
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EVALUACION INTERNA INSTITUCIONAL – AREA: MATEMATICA
NOMBRE: ______________________________________________ FECHA: _____________ ______ GRADO: _______
D. -2
16. Para sumar dos números enteros, se cumple que: signos ___________ se suman y _________ diferentes se
restan. Las dos palabras faltantes son:
A. Iguales y diferentes
B. Iguales y signos
C. Diferentes e iguales
D. Signos y diferentes
17. El numero racional representado en la flecha es:
A. 2/3
B. 5/2
C. 8/3
D. 9/4
18. ¿Cuál es el resultado de
A. -7/6
B. -2/5
C. 11/6
D. 3/5
19. Si x=-2 y Y= 3,¿Cuál es el valor real de la expresión 5xy-𝑦 2 ?
A. – 3
B. – 21
C. – 36
D. – 39
20. ¿Qué productos obtienes al factorizar la siguiente expresión