PROPUESTA PARA ELECCIÓN DE REPRESENTANTES 2019

BIENESTAR AL APRENDIZ – DIRECCIÓN DE FORMACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Bogotá

2019

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 DATOS PERSONALES

NOMBRE COMPLETO DEL APRENDIZ JANSER RAMIRO RAMOSA RODALLEGA

NUMERO DE DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN 1067460547

CORREO ELECTRÓNICO PERSONAL janserramos@gmail.com

CORREO ELECTRÓNICO @MISENA.EDU.CO Janser3r@misena.edu.co

TELÉFONO FIJO 4496751 TELÉFONO CELULAR 3137515485

FECHA DE NACIMIENTO 11 marzo de 1986 GENERO Masculino

EDAD 33 LUGAR DE NACIMIENTO SUAREZ, CAUCA

DATOS DE FORMACIÓN

CENTRO DE FORMACIÓN CENTRO DE FORMACIÓN TURÍSTICA, GENTE DE

MAR Y SERVICIOS.

DIRECCIÓN DEL CENTRO DE FORMACIÓN Avenida Francisco Newball Ed.SENA

SEDE DEL CENTRO DE FORMACIÓN REGIONAL SAN ANDRES ISLA

JORNADA DEL CENTRO DE FORMACIÓN VIRTUAL

NOMBRE DEL PROGRAMA ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE

INFORMACION

FICHA DE CARACTERIZACIÓN DEL PROGRAMA 1749809

FECHA DE INICIO DE LA FORMACIÓN 03/09/2018

FECHA DE FINALIZACIÓN ETAPA LECTIVA 18/03/2020

FECHA DE FINALIZACIÓN ETAPA PRODUCTIVA 28/08/2020

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 FOTO APRENDIZ CANDIDATO

PERFIL DEL CANDIDATO A NIVEL PERSONAL:

Con el objeto que sea analizado hago llegar a ustedes mi perfil personal, para evaluar mis
posibilidades de representante estudiantil. Además de ofrecer mis servicios y poseer las
cualidades técnicas e intelectuales para el desarrollo de las actividades pertinentes, me
presento como una persona responsable, puntual, atenta y con espíritu de trabajo,
cualidades personales y sociales que me hacen una persona digna representante de los
estudiantes en este proceso de formación.

Les agradecería el tenerme en cuenta para participar en este proceso y posteriormente

representar al grupo de aprendices en este importante y valioso proceso.

SLOGAN DE CAMPAÑA:

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NUMERO DE TARJETÓN:

O1

1. ESTRATEGIA QUE PERMITA GARANTIZAR LOS DERECHOS DE LOS

APRENDICES SENA EN SU CENTRO DE FORMACIÓN.
 Al ser La Carnetización uno de los derechos que tienen los aprendices establecido en
el Artículo 07, Numeral 04 del Acuerdo 07 del 2012, Reglamento del aprendiz. El
cual dice, “Recibir al momento de la legalización de su matrícula, el carnet que lo
acredite como Aprendiz del SENA”. El cual vine siendo incumplido por la entidad
desde, hace aproximadamente 5 meses, cuando se legalizo matricula.

- Corto plazo: estrategias que se realizarán los primeros dos meses como
representante: Debido a que el tiempo de entrega de los carnet ya paso según el
reglamento del aprendiz, debemos comenzar de inmediato con el área encargada de
dicha tarea con la recopilación de la información y demás elementos necesarios para
la elaboración del carnet; es cierto que estamos estudiando de forma virtual y que
todos los materiales y evidencias están en un ambiente virtual. El carnet nos acredita
como Aprendices del SENA, y que sería de gran ayuda en el nuestro trabajo y demás
sitios que sea oportuno presentar el carnet.
- Mediano plazo: estrategias que se realizarán entre los 2 y los 6 meses como
representante: Revisar por parte del área encargada que todos los aprendices en
modalidad virtual tengan efectivamente su carnet, el cual los acredita como aprendices
SENA.
- Largo plazo: estrategias que se realizarán entre los 6 meses hasta finalizar su
labor como representante: Verificar el cumplimiento de los lineamientos
establecidos para el proceso de Carnetización.

2. ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL EN SU COMUNIDAD QUE

SEA VIABLE PARA DESARROLLAR BAJO LOS PARÁMETROS DEL
PROGRAMA SENA EN COMUNIDAD.

 Con el objetivo de integrarnos más como aprendices Virtuales y generar espacios

sociales que podamos compartir de forma integral con todas las fichas en formación.
La propuesta es poder separar un espacio para celebrar las fechas importantes de
nuestras vidas como son: Cumpleaños, día de la mujer, día del hombre y por supuesto
la fecha de nuestra graduación, etc. La idea es aprovechar estos momentos para poder

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 conocernos más durante encuentros virtuales planificados según correspondan las
fechas.
En el reglamento del aprendiz SENA en los Principios Generales del Capítulo 1,
Artículo 1: “La Formación Profesional Integral que orienta el Servicio Nacional de
Aprendizaje SENA constituye un proceso de educación teórico-práctico de carácter
integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de
actitudes y valores para el desarrollo humano y la convivencia social, que le permitan
a la persona actuar crítica y creativamente en los contextos productivo y social es
decir, en el Mudo de la Vida.” Lo anterior se puede interpretar que el SENA prepara
aprendices de forma integral, capaces de solucionar problemas reales y en el proceso
del aprendizaje, es necesario conocernos y crear lazos de amistad y de comunidad.
- Corto plazo: estrategias que se realizarán los primeros dos meses como
representante:
Definir fechas para encuentros sincrónicos mensuales o bimensuales con todas las
fichas, con el objetivo de compartir experiencias académicas y de vida, que podamos
realimentar y motivar en el camino de cumplir con nuestras metas. Mencionar
mediante anuncios de felicitación (plataforma, e-mail o celular) por parte de Bienestar
al aprendiz los aprendices que cumplieron años en lo que llevamos de tiempo de
formación. Definir fechas especiales a celebrar para sincronizarlas de forma ordenada
para recordatorios garantizando la asistencia de aprendices y tutores.
- Mediano plazo: estrategias que se realizarán entre los 2 y los 6 meses como
representante: En las fechas ya definidas hacer efectivos los encuentros sincrónicos
mensuales o bimensuales con todas las fichas, con el objetivo de compartir
experiencias académicas y de vida, que podamos realimentar y motivar en el camino
de cumplir con nuestras metas. Mencionar mediante anuncios de felicitación
(plataforma, e-mail o celular) por parte de Bienestar al aprendiz los aprendices que
cumplieron años en su día y según corresponda fechas especiales.

- Largo plazo: estrategias que se realizarán entre los 6 meses hasta finalizar su
labor como representante: Continuar con los encuentros sincrónicos mensuales o
bimensuales con todas las fichas, con el objetivo de compartir experiencias
académicas y de vida, que podamos realimentar y motivar en el camino de cumplir
con nuestras metas. Mencionar mediante anuncios de felicitación (plataforma, e-mail
o celular) por parte de Bienestar al aprendiz los aprendices que cumplieron años en su
día y según corresponda fechas especiales. En esta instancia, debemos prepararnos
para un encuentro especial por motivo de nuestra graduación, se debe concertar con
todos, aprendices, tutores y demás personas que participen de esta actividad que sería
la culminación de este especial proceso de formación.

3. ESTRATEGIA DE APOYO AL PLAN DE ACCIÓN DE BIENESTAR 2019,

ENFOCADO A LA RETENCIÓN DE LOS APRENDICES

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 Al interior de los ambientes virtuales del SENA, en los programas de formación,
existen aprendices que se logran destacar por su nivel académico y/o comportamental,
que sirven de modelo para los otros Aprendices SENA en modalidad virtual. Y
acogiéndonos al Reglamento del Aprendiz, en el cual se establece, como un derecho
el Reconocimiento por excelencia investigativa, académica y actitudinal, en el
Artículo 8. Numeral a, “Recibir mención de honor por su proceso investigativo o
innovador, durante su proceso de aprendizaje” y en el Numeral b. Reconocimiento a
los aprendices por parte del Comité Evaluación y Seguimiento destacados por su
excelencia académica y actitudinal.

- Corto plazo: estrategias que se realizarán los primeros dos meses como
representante:
Verificar el cumplimiento de los lineamientos establecidos para en recibir mención de
honor por su proceso investigativo o innovador, durante su proceso de aprendizaje en
el primer semestres y durante la culminación de las actividades académicas
propuestas.
- Mediano plazo: estrategias que se realizarán entre los 2 y los 6 meses como
representante: Verificar el cumplimiento de los lineamientos establecidos para en
recibir mención de honor por su proceso investigativo o innovador, durante su
proceso de aprendizaje en el segundo semestres y durante la culminación de las
actividades académicas propuestas.
- Largo plazo: estrategias que se realizarán entre los 6 meses hasta finalizar su
labor como representante: Verificar el cumplimiento de los lineamientos
establecidos para en recibir mención de honor por su proceso investigativo o
innovador, durante su proceso de aprendizaje en el tercer semestres y durante la
culminación de las actividades académicas propuestas. Y publicar un promedio
durante todo el proceso formativo, de tal forma que se pueda premiar el esfuerzo
durante todo el periodo académico y que de alguna manera le sirva como apoyo para
los próximos emprendimientos personales, académicos y/o laborales.

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