Redes Sociales, Impacto

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Título:
Título:
El impacto de las redes sociales en los/las adolescentes entre los
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a el CCH sociales
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Iztapalapa.
Grupo:los
407municipios Nezahualcóyotl,
documento]
Chimalhuacán, y a las alcaldías de
Materia: Historia deeMéxico
Iztacalco II
Iztapalapa.
[Subtítulo del documento]
Grupo: 407
Materia: Historia de México II
CORTES GONZALEZ ASTRID VENECIA

El impacto de las redes sociales en los/las adolescentes entre los 14 - 18 años
pertenecientes a el CCH Oriente, a los municipios Nezahualcóyotl, Chimalhuacán,
y a las alcaldías de Iztacalco e Iztapalapa.
Resumen:
La investigación que se llevó a cabo tiene como objetivo conocer el impacto de las
redes sociales en los/las adolescentes por medio de una investigación documental
y con una encuesta realizada a los/las adolescentes entre los 14 - 18 años
y a las alcaldías de Iztacalco e Iztapalapa. Posteriormente se realizó un análisis de
las respuestas obtenidas junto con la investigación y así evaluamos si son
susceptibles a ser influenciados/as por los estereotipos mostrados en las redes
sociales y si esto llega a afectar su salud física y emocional.
Palabras Clave:
Redes sociales, adolescentes, dependencia, estereotipos, salud mental.
Planteamiento del problema:
Las redes sociales son plataformas en línea, tienen el fin de conectar a las personas,
por sus ideas, gustos y trabajo, creando relaciones entre individuos de forma rápida
y eficaz sin estar limitados por la distancia. Es por ello que se han vuelto
mundialmente exitosas para la población adulta pero principalmente para los/las
adolescentes. Varios estudios mencionan que la población adolescente es la más
cercana a este medio donde crean identidades en línea, se comunican, construyen
vínculos sociales, se expresan y se identifican.
Sin embargo, a pesar de ser un medio el cual ha facilitado la comunicación y

mostrado diversas ventajas también se han señalado casos en los que se menciona
que las redes sociales son las causantes de problemas psicológicos en la población
adolescente””, a los que no se les da la importancia necesaria, ni por parte de los
adultos, ni por la población afectada, generando las siguientes preguntas,
¿sabemos cuáles son estos problemas?, ¿las redes sociales se les debe de
considera peligrosas?, y lo más importante ¿están afectando la salud de los
¿adolescentes?, dado lo anterior el presente trabajo tiene como objetivo, dar a
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conocer a los/las adolescentes las consecuencias que acarrea un uso inconsciente

de las redes y como es que los afecta emocionalmente.
Marco Teórico:
La corriente historiográfica ocupada en ente proyecto de investigación, es la Historia

Cultural, la cual fue presentada por Carlo Ginzburg y es considerada una “tendencia
historiográfica innovadora, porque en ella se realizan las mayores y más
interesantes novedades en la temática de la nueva historiografía de finales del siglo
XX”. Se caracteriza por “estudiar y escribir la historia desde perspectivas diferentes
a las utilizadas tradicionalmente como ha sido la historia política, militar y
económica”; esta corriente se enfoca en una perspectiva social, es por eso que esta
investigación se llevará a cabo con un objeto de estudio el cual será los
adolescentes; al ser nosotros pertenecientes a este grupo social tenemos una
posición más cercana a ellos, teniendo como objetivo mediante una encuesta:
conocer el impacto de las redes sociales en los/las adolescentes entre los 14 - 18
años pertenecientes a el CCH Oriente, a los municipios Nezahualcóyotl,
Chimalhuacán, y a las alcaldías de Iztacalco e Iztapalapa.
En esta corriente se abarcan temas que habían sido tabús, como la Historia del
dolor, la del sexo, la de los placeres corporales, etc, “el foco de estudio de la
Historia cultural es todo lo que sea producto artificial del ser humano, excluyendo
la creación natural, es decir, todo lo que aprendemos los seres humanos desde
que nacemos porque no nos viene innato”; es que nosotros como adolescentes
aprendemos a usar las redes sociales conforme pasa el tiempo o vamos
creciendo, puesto que al nacer no nos viene innato o naturalmente.
Ahora bien, basándonos en las ideas de la autora Ehmke Rachel editora en jefa de
Child Mind Institute, quien realizo una investigación titulada Cómo afecta el uso de
las redes sociales a los adolescentes, en el año 2022. Esta investigación nos aporta
una definición de adolescencia, la cual es “…el período entre la pubertad y la edad
adulta legal. Según algunos estándares, los años de la adolescencia, son de los 13
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a los 19...” A si mismo nos menciona aspectos muy generales de las consecuencias
negativas que puede causar las redes en los/las adolescentes y como es que
pueden prevenir dichos problemas, estos mismos aspectos negativos los
desarrollaremos a lo largo de nuestra investigación, por lo que este articulo servirá
como base para desglosar algunos puntos de nuestro interés y ver como se
relacionan con los/las adolescentes perteneciente a nuestro grupo social,
incluyéndonos a nosotras mismas.
Justificación:
Durante los últimos años el uso de las redes sociales a incrementado principalmente
en los/las adolescentes, a lo que ha conllevado tener grandes impactos tanto
positivos como negativos en ellos, por ende, con esta investigación se pretende
conocer cuál es su impacto en los/las adolescentes y los efectos negativos que
conlleva depender de estas.
Este tema es de suma importancia, ya que somos parte de la generación más

vulnerable por pertenecer a este grupo de edad, hemos encontrado otras puertas
que nos comunican con el mundo exterior, exponiéndonos a muchas influencias.
Con esta investigación la sociedad, principalmente padres y adolescentes pueden

conocer los efectos de las redes sociales y así buscar una solución para prevenir
que nosotros como adolescentes no quedemos expuestos a los riesgos que
conllevan usarlas.
Antecedentes
Redes sociales tales como Facebook, Twitter y YouTube se crearon entre los años
2004 y 2006 pero no es hasta el 2009 que se empiezan a dar a conocer. Las redes
sociales aparte de que en ese momento abre un camino para conocer a personas
que tal vez y no conozcamos personalmente, también son popularmente empleadas
por la sencillez de su manejo. En la actualidad las redes sociales ahora tienen un
papel más importante ya que se emplea a favor de grandes corporaciones,
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organizaciones y campañas esto con el fin de poder promocionar productos,

servicios, entre otros.
Objetivos:
General: Conocer el impacto de las redes sociales en los/las adolescentes entre los
14 - 18 años pertenecientes a el CCH Oriente, a los municipios Nezahualcóyotl,
Chimalhuacán, y a las alcaldías de Iztacalco e Iztapalapa.
OE1: Identificar cuáles son las redes que utilizan más los adolescentes
encuestados(as).
OE2: Conocer la razón por la cual los/las adolescentes permanecen tanto tiempo
en las redes sociales.
OE3: Evaluar si los/las adolescentes consideran que existe una dependencia a las
redes sociales.
OE4: Analizar por que los/las adolescentes siguen a cierta figura pública.
OE5: Identificar cuáles son las causas y consecuencias del discurso de odio.
Hipótesis:
Dado a que los/las adolescentes están en el proceso de la formación de sus propios

criterios, opiniones y carácter pueden ser susceptibles a ser influenciados por los
estereotipos mostrados en las redes sociales asimismo, si los/las adolescentes que
permanecen mayor tiempo en las redes sociales pueden ser afectados por los
contenidos mostrados en las redes sociales como lo son Facebook, Messenger,
Instagram, Snapchat, WhatsApp, Telegram, Twitter, YouTube, Twitch, Pinterest y
Tik Tok, dando como resultado problemas severos debido a los estándares de
belleza inalcanzables en las redes sociales, los malos comentarios en internet y el
ciberbullying.
Introducción:
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Se realizo una investigación por medio de artículos, páginas de internet, libros

digitales, y una encuesta realizada a 72 adolescentes, entre 14 a 18 años
y a las alcaldías de Iztacalco e Iztapalapa, con preguntas estratégicas para poder
conocer el impacto que generan las redes sociales en sus vidas.
Y concretar que son las redes sociales, en base a sus beneficios e impactos
negativos en los/las adolescentes, como lo es la depresión, baja autoestima,
trastornos alimenticios, ansiedad, comportamiento agresivo, entre otras.
Desarrollo:
Como se ha mencionado, las redes sociales son sitios que están diseñados para
permitir que las personas compartan contenido de manera rápida, eficiente y en
tiempo real, esto genera un gran impacto en el área de innovación y tecnológica las
cuales han sido accesibles a todas las personas con internet, siendo este
fundamental para lograr el desarrollo y éxito de estas herramientas.
Asimismo, las redes sociales han traído muchos cambios positivos con un uso
controlado dando como resultado los nativos digitales, los cuales tienen mejor
habilidad para tomar decisiones rápidas, y otros múltiples aspectos positivos como:
diversas oportunidades de aprendizaje, entretención, socialización, desarrollo de
habilidades, creatividad y mejora de la motivación al aprendizaje. Asimismo, existen
algunos aspectos negativos, en base al mismo autor, el cual menciona que, “el
abuso de redes sociales ha mostrado relación con la depresión, síndrome de déficit
atencional, hiperactividad, insomnio, disminución de horas total de sueño,
distanciamiento afectivo, pérdida de límites en la comunicación y pérdida de la
capacidad de escucha, entre otros”
Incluso, hoy en día el uso de estas herramientas de comunicación continúa

creciendo en la población en general y mayormente en los más adolescentes, dando
como resultado una población constantemente activa en medios electrónicos,
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(celulares, laptops, computadoras, televisores, videojuegos, etc.) Los cuales tienen

como objetivo comunicar, informar o simplemente entretener al portador, todo esto
mediante las redes sociales.
En los últimos años este lazo se ha hecho tan fuerte, que esta generación ha sido
denominada la “generación digital”, esto de acuerdo con Priscilla quien afirma que
“los medios de comunicación son un poder innegable en la sociedad mundial”. Es
por eso que, al tener tantas herramientas, se busca darles un uso importante, como
lo es saber clasificar la información verídica de la información basura, crear
movimientos para solucionar una crisis o ponernos en contacto con nuestros
conocidos de una forma rápida y segura.
En base a esto realizamos una encuesta con el objetivo de conocer el impacto que
generan las redes sociales en los/las adolescentes, y los problemas que conlleva,
pero solo a una población especifica con cierto límite de edad, la mayoría (27.8%)
de nuestros encuestados(as) tiene dieciséis años, el 23.6% tiene 15 años, el 22.2%
tiene catorce años, le siguen los de 17 años con 13.9% y la minoría tiene catorce
años (12.5%) (ver figura no. 1).
1. Dependencia y abuso de las redes sociales.
La dependencia de las redes sociales se origina porque estas plataformas se

centran en hacer amigos y con el tiempo el aumento de esa lista es primordial para
los/las adolescentes. Así mismo nuestra encuesta rebela que la mayoría de los
encuestados(as) pasa un tiempo promedio de más de cuatro horas en las redes
sociales, dando a conocer el tiempo desperdiciado que se tiene a ellas. (ver figura
no. 6).
Con esta también se preguntó, ¿Por qué consideraban que pasaban dicho tiempo
en las redes sociales?, la encuesta arrojó que el 50% de encuestados(as) utilizan
las redes por aburrimiento, el 20% para mantener comunicación con familiares y
amigos, el 15% por mera distracción, el 7.6% por diversión, el 7.4% por
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entretenimiento y finalmente el resto las usaban por razones escolares (ver link no.
3).
Al clasificar estos datos, podemos inferir efectivamente se tiene una adicción a las
redes, que a la larga generan problemas en los adolescentes, muchos de nuestros
adolescentes encuestados/as mencionaron múltiples problemas que pueden
generar las redes sociales, 69.4% de los 72 encuestados mencionaron que hay
afectación al autoestima, el 55.6% dijeron que las redes sociales provocan que los/
las hagan vivir en un mundo imaginario diferente al de la realidad, 48.61% de ellos
respondieron que generan problemas como ansiedad o depresión, 20 mencionaron
que las redes sociales hacen a los/ las adolescentes más vulnerables o más
agresivos y por último se mencionó que se genera dependencia en ellas (ver figura
no. 18), con esto podemos afirmar que las redes sociales son adictivas debido a
que están siendo utilizadas por los adolescentes para cubrir la baja autoestima y
compensar la carencia de habilidades sociales y emocionales que tienen.
Pero ¿por qué consideran tener dicha dependencia a las redes sociales?, con esta
pregunta se obtuvo que la mayoría (75%) de las/los adolescentes encuestados(as)
se olvidan de sus necesidades básicas para estar en redes por los comentarios o
“me gusta” que reciben, convirtiéndose en una adicción; por otra parte, está una
reducida cantidad (25%) que dice tener un control en el uso de sus redes (ver link
no. 4), pero ¿será esto cierto?
Uno de los motivos principales por los que usan las redes sociales los/las
encuestados(as), es por cuestiones académicas, moda, entretenimiento e interés,
sin embargo una minoría comenzó a usarla por comunicación, ocio y para distraerse
de sus actividades diarias; siendo Facebook, Messenger, Instagram, Snapchat,
WhatsApp, Telegram, Twitter, YouTube, Twitch, Pinterest y Tik Tok, las redes
sociales ocupadas actualmente a nivel mundial, donde las más destacadas por
los/las encuestados(as) son WhatsApp, YouTube, Facebook, Instagram y Tik Tok,
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sin embargo, un 1.4% mencionó a Weverse, Discord y WeChat como su red social
favorita. (ver figuras no. 4 y no. 5).
Más adelante dieron su opinión acerca de si consideraban que las redes sociales
tienen un impacto en su vida, a lo que el 69.4% contesto que sí, el 5.6% respondió
que no y el resto de los encuestados y encuestadas no estaban del todo seguros
(ver figura no. 7), pero si consideramos una segunda pregunta sobre si las personas
encuestadas(os) sienten alguna dependencia a ellas, el 68.1% de los
encuestados(das) consideran tener una dependencia a las redes sociales, aunque
sea mínima, el 21.9% afirma no tener ninguna dependencia a estas. (ver figura no.
9).
La cantidad de tiempo que pasan al día nos indica que probablemente tienen
dependencia, si bien las redes sociales pueden ser divertidas, emocionantes y útiles
para otros pueden potenciar las dudas que tienen sobre sí mismos, dando como
resultado que el/la adolescente se sienta más ansiosos(as) y tenga una menor
autoestima debido a las redes sociales. Esto lo afirma Rachel Ehmke, el cual
“concluyó que los/las adolescentes pierden de vista el lenguaje corporal, las
expresiones faciales a causa de pasar tanto tiempo en las redes, generando
malentendidos y sentimientos heridos, a ellos/as mismos/as y a las personas que
los rodean.”
2. Estándar de belleza estereotipada por medio de las redes.
Otro problema son los estándares de belleza estereotipados impuestos en la

sociedad, ya que los/las adolescentes al estar en una etapa de desarrollo y
crecimiento son más susceptibles a creer en lo que ven, e intentan alcanzarlos, sin
darse cuenta de que esto conllevan a una constante comparación entre realidad y
edición, provocando que se sientan mal consigo mismos y así, de acuerdo como lo
describe Donna Wick, una “tormenta perfecta de baja autoestima”.
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Desafortunadamente la sociedad en la que vivimos está construida en base a los

estereotipos, señalando como debes lucir o ser en base a tu sexo, normalizando las
reglas de la masculinidad y feminidad. Y si bien se tienen muchos movimientos en
contra de ello, no cambia el hecho de que los/las adolescentes sigan sintiéndose
influenciados y se sientan mal con su físico, principalmente por los “influencer”.
Por lo que decidimos preguntarles ¿Sigues a ciertos creadores/as- famosos/as? A

lo que un 95.9% de los/las encuestados(as) siguen a ciertos creadores/as-
famosos/as, dando así una minoría del 4.1% de quienes no siguen a una figura
pública. (ver figura no. 10).
En seguida preguntamos ¿En qué te basas para seguir a una figura pública? Y se
obtuvo que el 62.3% siguen a figuras públicas por el tipo de contenido que manejan,
el 18.8% que los sigue por su forma de pensar, y el 8.7% por su estilo; el resto de
los/las adolescentes encuestados(as) responde que sigue a las figuras públicas por
todas las ideas anteriores y más aparte por la apariencia/estilo de la figura pública.
(ver figura no. 11). Esto nos da a entender que las figuras públicas que siguen
nuestros/as adolescentes encuestados(as) son muy influyentes en ellos/as tanto
para su forma de pensar como para su estilo.
Estos "influencers" generalmente tienen el roll de presentar la vida perfecta,

compartiendo su día a día, lo cual también funciona como una estrategia de
marketing para muchas empresas, pagándoles un sueldo a los “influencer” para que
usen su ropa, maquillaje y calzado. Esta influencia termina llegando a sus
seguidores, en su mayoría adolescentes, los cuales comienzan a imitarlos, en
alimentación, vestimenta, acciones, lugares a visitar (como restaurantes), etcétera.
Pues esto se comprobó en la encuesta realizada ya que les realizamos la pregunta
de ¿Cuáles de los siguientes aspectos alguna vez se han sentido identificado? A lo
que eligieron varios aspectos, 38 de los/las adolescentes respondieron que alguna
vez han comparado su físico con lo de otros “influencers”, 61 de ellos respondieron
que han comprado artículo o han adquirido productos solamente por verlos en redes
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sociales y por último 15 de los/las adolescentes han seguido un consejo de alguna

figura pública (sin que esta sea especialista), (ver figura no. 8), a lo que esto último
puede causar un problema grande tanto en su salud como en su vida diaria porque
pueden ser que esos consejos sean perjudiciales o dañinos en su salud como en
su alimentación.
Los “influencers” tienen como red principal Instagram y Facebook, y su único

objetivo es amplificar el alcance de una marca e influenciar los hábitos de consumo
de su audiencia, (adolescentes), este nuevo método de publicidad es el principal
motivo del trastorno dismórfico corporal (TDC), el cual es un trastorno que se centra
en la imagen corporal haciendo que las personas que lo padecen busquen la
“perfección” la cual se muestra en los “influencers”, “este trastorno va más allá de
simples preocupaciones sobre la apariencia, buscan la simetría, tamaño y forma
perfecta”, la cual no existe, sin embargo esto afecta a tal grado, que los/las
adolescentes toman caminos poco saludables para lograrlo. Sin embargo, los/las
adolescentes encuestados(as) aunque no muestran como tal un trastorno
dismórfico corporal sienten cierta inseguridad con su cuerpo.
3. Filtros
Otro factor que provoca estos trastornos, son los filtros presentes en redes sociales
como Instagram y Snapchat “mostrando una distorsión de el físico de los/las
adolescentes causando un trastorno excesivo y la ortorexia nerviosa”, la cual es
generada por comentarios sobre algún alimento, normalmente hablado por algún
“influencer” sin algún conocimiento nutriológico, que se dan el derecho de hablar y
catalogar los alimentos en “buenos” y “malos”, el/la adolescente que tiene ortorexia
nerviosa basta con que lea o escuche una sola vez cosas negativas de una alimento
para eliminarlo completamente de su dieta; sin embargo puede fusionarse con la
anorexia y la bulimia afectando en la salud mental y física del/la adolescente.
Durante nuestra encuesta se les pregunto si usaban filtros, a lo que, la mayoría de

los encuestados(as) (76.4%) mencionaron que, si retocaban y editaban sus fotos,
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ya fuera en su totalidad o el cambio fuera mínimo, y solo una minoría afirmo no usar
filtros en sus fotografías (ver figura no. 13), pero ¿Por qué?, y es que basándonos
en nuestra encuesta, respuestas y comentarios nos demostraron que un 48.61% los
usa porque les gusta la calidad de las fotos y cómo se ven, el 9.72% de los
encuestados(as) ocupa los filtros porque no les gusta su físico, el 6.94% ocupa los
filtros para poder sentarse seguros con ellos mismo, un 23.6% no ocupa filtros
porque no sube fotos, y por ultimo un 4.16% de los encuestados(as) dice que ocupa
los filtros porque usan filtros graciosos o divertidos no en si por estética (ver link no.
5).
De lo anterior se les preguntó si subían fotos o videos de ellos mismos a las redes
sociales, a lo que el 79.2% respondió que sí, sin embargo, la minoría con un 20.8%
respondió que no lo hacía (ver figura no. 12), ya no le gustaba subir fotos de ellos
mismos por que se consideran feos o raros. Es por eso que la mayoría usa los filtros
sobre todo para arreglar imperfecciones, sentirse seguros y mejorar su apariencia.
Por lo que la autoestima es la base de todo, al ser dañada por dichos medios es la
que desata inseguridades, nerviosismo, poca o nula iniciativa, envidia, celos,
conflictos con los demás, y en algunas ocasiones una obsesión por dar la imagen
perfecta, que los puede llevar a padecer trastornos de la conducta alimentaria en
casos muy extremos la muerte.
La aceptación de sus vínculos sociales es extremadamente importante para los/las

adolescentes, dejándose llevar por el recuento de cuantos “me gusta” consiguen en
las redes sociales, y si los “me gusta” no llegan, puede que lo sientan como algo
personal. Es por esto que con esta investigación tenemos como objetivo mostrar
cada uno de los problemas que desatan las redes sociales, y los/las adolescentes
se den cuenta que las fotos que ven día con día desde las grandes industrias de la
moda hasta su círculo más cercano son editadas, sin embargo, esto no lo pueden
lograr solos, es necesario, que como padres o familia estén presentes, acepten que
existe un problema y ayudarlos.
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4. Ciberbullying.
Otro problema que debe de tratarse es el ciberbullying, que es el acoso a través de

mensajes, publicaciones o páginas web en las redes sociales, con el objetivo de
humillar atemorizar o molestar al otro, por ejemplo: enviando mensajes, imágenes
o videos hirientes, humillantes o amenazantes a través de mensajes de texto,
haciendo comentarios ofensivos, o burlándose de las personas a través de
publicaciones difundiendo mentiras y chismes de personas a través de redes
sociales.
Por ende, los/las adolescentes acosados/as pueden llegar a tener graves problemas
en su salud psicológica, principalmente su confianza y seguridad, en muchos de
estos casos la victima puede llegar a sufrir tanto acoso en las redes, que los
mensajes de odio pueden llegar en todo momento. Esto a pesar de encontrarse en
todas las redes sociales, existen cuatro principales, las cuales son Instagram,
Twitter, Tik Tok y Facebook.
El ciberbullying puede detectarse, con algunos síntomas comunes que sufre la

persona, como lo es: baja autoestima, falta de confianza, problemas para dormir,
pesadillas recurrentes, cambios en su forma de actuar, vestir y hablar, modificación
es sus hábitos alimenticios como dejar de comer o atracarse de comida, depresión,
ansiedad social, cambios en su personalidad, aislamiento y dificultad a la hora de
conversar.
La mayoría de los/las encuestados(as) son conscientes que las redes sociales son
un problema para ellos, teniendo como factor común problemas en autoestima, sin
embargo, la respuesta que más predomina es baja autoestima e inseguridad, le
sigue trastornos alimenticios y mentales como la ansiedad y depresión e incluso el
suicidio. Tal como lo afirma Rachel quien menciono “que redes sociales como
Snapchat, Instagram, Facebook y Twitter aumentan los sentimientos de depresión,
ansiedad, mala imagen corporal y soledad”.
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Instagram, al ser la red social más popular en los últimos años, también ha sido una
de las fuentes principales de ciberbullying, al hacer malos comentarios sobre las
fotografías de otros, un claro ejemplo de esto fue en la encuesta realizada, pues,
aunque un 50% contestó que no han recibido malos comentarios en sus
publicaciones o de su físico, el otro 50% ha recibido malos comentarios ya sean
muchas o pocas veces. (ver figura no. 15).
Con los resultados anteriores se formula la pregunta en nuestra encuesta de ¿Si

alguna vez han sido víctimas de ciberbullying o conoces a alguien que ha sido
víctima? a lo que el 54.2% comenta que no ha sido víctima, ni conoce a alguien que
haya sido víctima. Lamentablemente el 45.8% de nuestros(as) encuestados(as) ha
sido víctima de ciberbullying o conoce alguna víctima de estos actos, (ver figura no.
16), a lo que genera que el ciberbullying ha permeado durante estos últimos años
en la vida de nuestros/as adolescentes encuestados(as) de manera directa o
indirectamente.
Este 45.8% incluye a quienes conoce a alguien que ha vivido en primera persona el
ciberbullying y a los que directamente saben lo que es estar en una situación como
esta por lo que todo este conjunto sabe/vive los efectos que causa o posiblemente
causará esta problemática si no reciben ayuda.
Tik Tok, al ser la red social más nueva donde cualquier persona del mundo puede
subir un video y comentar, ha sido víctima del ciberbullying al sufrir una gran
cantidad de malos comentarios por parte de otros usuarios.
En nuestra encuesta se nos informó que el 70.8% de las/los jóvenes no comentan

de forma negativa a alguna persona, mientras que el 29.1% admite que si lo ha
hecho o ha pensado en ello en varias ocasiones. (ver figura no. 14).
Pero ¿Qué podemos hacer para evitar el ciberbullying?, si bien este problema lleva
tiempo queriéndose erradicar, siempre es bueno buscar soluciones nuevas, como
lo es, colocar nuestro perfil en privado, de esta manera solo las personas que
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conozcamos podrán tener acceso a ellos, pero ojo, que esto no implica que estemos
protegidos pues algunos acosadores pueden llegar a ser nuestros propios amigos
así que hay que fijarnos mucho en cuanto a nuestras relaciones interpersonales.
Otro podría ser bloquear y denunciar, y evitar responder los mensajes de los
acosadores.
5. El discurso de odio.
En las redes sociales digitales se emergen discursos cada vez más radicales que
exaltan el odio y la violencia. Llamando a esto discurso de odio, de acuerdo con la
investigadora Laura Meneses, este concepto lo definió también la Unesco, quien lo
define como “aquel que enfrenta a grupos de individuos mediante un lenguaje
amenazante, el cual favorece la discriminación y enaltece la violencia.”
En las redes sociales es casi imposible no encontrar un comentario negativo hacia

una persona, el cual proviene de individuos directa o indirectamente vinculados a
colectivos, los cuales suelen conocerse en internet con el nombre de “haters”. Estos
generalmente comentan en contra de homosexuales, negros, personas con
sobrepeso o bajo peso, religión o de otros países, a personas que piensan diferente
a ellos o hacen actividades que les disgustan.
En nuestros/as adolescentes encuestados(as) el discurso de odio está presente

tanto de forma en que ellos/as lo han hecho hasta que ellos/as lo reciben, pues por
medio de la pregunta de si alguna vez ellos habían realizado comentarios negativos
hacia otras personas a lo que el 70.8% respondió que no, el 19.4% respondió que
no lo han hecho, sin embargo, lo han pensado, y la respuesta que más nos
sorprendió es que el 9,7% si los han hecho. Esto nos enlazo a otra pregunta
realizada en la encuesta la cual es ¿Alguna vez has recibido malos comentarios de
personas externas hacia tu físico o publicaciones?, a lo que el 50% contesto que no
han recibido malos comentarios en sus publicaciones, el 34.7% respondió que si
han recibidos malos comentarios por parte de otras personas en sus publicaciones
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y el 15.3% dijeron que, si han recibidos malos comentarios, pero solamente una o
dos veces. (ver figura no. 15).
En los resultados obtenidos con la encuesta se preguntó su opinión acerca de las

personas que realizan comentarios negativos y el por qué creen que lo hacen, se
mencionaron muchas causas, pero, la mayoría (22.2%) respondió, que era por que
se tiene envidia o rencor a la persona agredida, para hacer sentir mal a la otra
persona, y por falta de atención, que lo hacen para precisamente llamar la atención
de otras personas, sin embargo, una respuesta fue bastante peculiar dada por una
persona encuestada de 16 años daba a entender que al tener una pantalla de por
medio, se sienten con la total libertad y autoridad de decir o actuar como quieren sin
tener que pasar ningún tipo de consecuencias.
La mayoría de los haters ocupan el anonimato como factor de propagación para

realizar comentarios negativos, pues al no saber su identidad saben que no se tiene
consecuencias por sus actos puesto que inclusive los “haters” en redes sociales
pueden crearse perfiles falsos para hostigar a otra persona, al sentirse seguros en
este anonimato puesto que con este anonimato es imposible tomar acciones en
contra de ellos. Otras causas que logramos rescatar fue que (15.277%), no son
felices o no están satisfechas con sus vidas y tratan de desquitarse con otras
personas (13.88%) 7 del total de encuestados(as) mencionaron que lo hacen para
llamar atención. Además se descubrió que el 4.166% mencionaron muchas causas
como son: que hay celos, prepotencia o influencia, no tienen nada que hacer, les
falta educación y respeto, lo hacen por ignorancia, lo hacen porque intentan sentirse
superiores o les gusta el reconocimiento, por diversión, porque tienen malas
intenciones y consideran más estereotipos, finalmente el 2.7777% mencionaron que
es porque les falta autoestima y demuestran su opinión negativa aunque no se las
hayan pedido o solamente expresan sus sentimientos (ver link no. 6).
El tema de discurso de odio es conocido en los/las adolescentes, de acuerdo con la

encuesta el 54.2% de nuestros(as) encuestados(as) si conocen el tema, pero el
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resto no (ver figura no. 17)., sin embargo, nosotras consideramos que es importante
que todos/as conozcamos del tema, para que así se resuelva, puesto que el
discurso de odio trae muchas consecuencias en las personas que lo reciben,
algunas son baja autoestima e inseguridad, trastornos alimenticios y mentales como
la ansiedad y depresión e incluso el suicidio, (ver link no. 7), este último es un tema
muy grave, es por eso que es crucial encontrar soluciones para erradicar la
propagación de estos comentarios, ya que al solucionarlos la salud mental de los/las
adolescentes mejoraría en un gran porcentaje. Es por esto que algunas
organizaciones como CONAPRED, propone soluciones como: “fomentar un debate
informado en la sociedad, luego formular leyes contra el racismo, el odio y la
discriminación en los distintos foros de internet y finalmente concientizar sobre la
autorregulación de las opiniones en los distintos foros de expresión en las redes
sociales”. Dando a entender que existirán medidas para detener el discurso de odio,
sin embargo, estas propuestas ya han sido propuestas anteriormente y han fallado,
lo que nos hace pensar ¿esta vez funcionara?, nosotras creemos que, si se podría
llevar a cabo, siempre y cuando el/la adolescente entienda los problemas que
conlleva hacer un comentario negativo sobre una persona y se preocupe por ello.
Los argumentos del discurso de odio se basan en prejuicios y estereotipos que la

sociedad ha implementado desde hace tiempo y sobre todo recae en los/las
adolescentes, el discurso de odio en las redes sociales ha dado pie a temas como
xenofobia, homofobia, racismo, formas de intolerancia y esto ha provocado
situaciones de amenazas y violencia. Es por eso que tanto adolescentes como
adultos, necesitamos ser conscientes de lo malo que se puede tener en internet, y
los problemas que ocasiona, tanto el ciberbullying como el discurso de odio, ya que
han sido de los problemas más nombrados, pero no significa que sean los únicos,
los problemas que ocasionan las redes deben de ser tomados con precaución, al
estar en un mundo donde los medios de comunicación llegaron para quedarse,
debemos de saber cómo manejarlos sin que nos sintamos dependientes de ellos.
P á g i n a 16 | 26
Por último, se preguntó ¿Cuál es tu opinión acerca del impacto que puede generar
las redes sociales tanto positivos como negativos? Donde la mayoría de las y los
encuestados(as) llegan en un punto en común al decir que las redes sociales se
han convertido en una gran herramienta para nuestro día a día, ya que nos permite
estar en contacto con varias personas, nos aportan información, entre otras cosas;
sin embargo, también estas tienen su lado negativo como generar inseguridades,
dependencia, seguir construyendo estereotipos etc. La mayoría opina que es
dependiendo al uso que se den a estas si se tienen resultados positivos o negativos,
así como también la importancia que se les dé en la vida de cada persona. (ver link
no. 8)
En el presente pudimos conocer un poco más acerca de la adicción a las redes

sociales y de los problemas generados por esta pueden marcar la vida de un
adolescente, dada la importancia del tema creemos se recomienda investigar más
a fondo acerca de los síntomas como: dolor de cabeza, cuello o espalada, ojos
secos, síndrome de túnel carpiano (alteración de la sensibilidad o del movimiento
de una parte de la mano debido a la compresión del nervio mediano), insomnio,
euforia al usar el ordenador, ansiedad y tensión cuando no puedes conectarte a la
red, sentimiento de culpa por el hecho de haber estado conectado más tiempo del
deseado, o no poder hacer las actividades previstas, abandono de actividades, y
por ultimo empeoramiento en relaciones familiares y vinculo social.
Finalmente podemos mencionar que con el presente trabajo se logró reconocer los
problemas de las redes sociales en una pequeña cantidad de personas, sin
embargo, para mejorarla, lo que haríamos seria hacer una investigación aún más
extensa sobre el tema, aplicar el tamaño de la muestra y dar a conocer los
resultados a los encuestados(as) con la finalidad de iniciar conciencia en ellos al
usar las redes sociales.
Conclusiones:
P á g i n a 17 | 26
Tras el análisis pudimos deducir que la hipótesis resulto correcta ya que los
resultados de la encuesta y la investigación previamente realizada nos arrojaron
que los/las adolescentes están en el proceso de la formación de sus propios
criterios, opiniones y carácter, volviéndolos/las susceptibles a ser influenciados por
los estereotipos mostrados en las redes sociales, asimismo si los/las adolescentes
pertenecientes a el CCH, a los municipios Nezahualcóyotl, Chimalhuacán, y a las
alcaldías de Iztacalco e Iztapalapa, permanecen mayor tiempo en las redes sociales
pueden ser afectados por los contenidos mostrados en las redes sociales como lo
son Facebook, Messenger, Instagram, Snapchat, WhatsApp, Telegram, Twitter,
YouTube, Twitch, Pinterest y Tik Tok, dando como resultado problemas severos
debido a los estándares de belleza inalcanzables en las redes sociales, la
dependencia, los estereotipos, los malos comentarios en internet y el ciberbullying.
A si mismo se cumplieron todos nuestros objetivos, ya que pudimos conocer cuáles

son las redes sociales más utilizadas por los/las adolescentes, las cuales son
WhatsApp, Tik Tok, Facebook e Instagram, y que permanecen tanto tiempo en
dichos medios por ocio, aburrimiento, asuntos escolares, etc., de igual manera
pudimos darnos cuenta que existe dependencia consciente o inconsciente a las
redes sociales, pudimos analizar que los/las adolescentes siguen a cierta figura
pública por su contenido, apariencia, estilo, forma de pensar, etc., e identificamos
que algunas de las causas del discurso de odio son la envidia, falta de atención,
molestar, etc. y algunas consecuencias son la baja autoestima, inseguridad,
depresión, etcétera. Para así finalmente afirmar que las redes sociales afectan la
estabilidad emocional en los/las adolescentes y por ende también la física.
Fuentes de consulta en formato APA:
- Berumen, V. (s. f.). El discurso de odio en redes sociales. conapred.org.

Recuperado 3 de marzo de 2022, de
https://www.conapred.org.mx/index.php?contenido=noticias&id=4510&id_opcio
n=261&op=448
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- Bolaños, M. (2015). Estudio del impacto de las redes sociales en el

comportamiento de los adolescentes de 12 a 14 años en la unidad educativa de
la ciudad Guayaquil. Universidad Politécnica Salesiana, sede Guayaquil.
https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/10296/1/UPS-GT001190.pdf
- Cassab, S. (2016). Dependencia emocional. Los tiempos no se detienen.

Recuperado el 3 de abril del 2022 https://www.lostiempos.com
- Del Prete, A., & Redon, S. (2020, marzo 15). Las redes sociales on-line:
Espacios de socialización y definición de identidad. SCIELO, 1(1).
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0718-
69242020000100086&script=sci_arttext&tlng=e
- Rae Jacobson. (s.f). Redes sociales y baja autoestima. 14 de marzo de 2022, de

Child Mind Institute Sitio web: https://childmind.org/es/articulo/las-redes-
sociales-y-la-baja-autoestima/
- Ehmke, R. (2022, 15 febrero). Cómo afecta el uso de las redes sociales a los
adolescentes. Child Mind Institute. Recuperado 7 de abril de 2022, de
https://childmind.org/es/articulo/como-afecta-el-uso-de-las-redes-sociales-los-
adolescentes/
- G. Alejandra Díaz, y L. Arab. (2015). Revista Médica Clínica Las Condes.
Science Direct. Recuperado 5 de abril de 2022, de
https://www.sciencedirect.com
- Hernández, A. (2019, 5 abril). CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS VII: LA
HISTORIA CULTURAL. HISTORIAE. Recuperado 7 de abril de 2022, de
https://historiaeweb.com/2014/03/08/corrientes-historiograficas-historia-cultural/
- Lezama, C. (2015). Impacto de las redes sociales en los trastornos de
alimentación. Archivos Latinoamericanos de Nutrición, Volumen 65,
Suplemento 1, 213. https://www.alanrevista.org/ediciones/2015/suplemento-
1/art-216/#
P á g i n a 19 | 26
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#SocialMediaAcatlán. FES Acatlán. Recuperado 12 de marzo 2022, de
http://blogs.acatlan.unam.mx/smacatlan/2015/01/28/las-redes-sociales-
creadoras-de-estereotipos/
- Meneses, M. E. (2018, 30 marzo). Odio y violencia, presentes en las redes
sociales. Forbes México. Recuperado 3 de marzo de 2022, de
https://www.forbes.com.mx/el-odio-en-las-redes-sociales/
- Padilla, C., Ortega J. (2017). Edu.pe. Recuperado el 4 de marzo de 2022, de
http://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/handle/UCSS/197/Padilla_Ortega_tesis
_bachiller_2016.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- Perkins, A. (2019). Trastorno dismórfico corporal La búsqueda de la perfección.
Nursing, 36 (Numeri 6), 5. https://www.elsevier.es/es-revista-nursing-20-pdf-
S0212538219301505
- Priscilla, A. P. (2012). El impacto en las redes sociales y el internet en la
formación de los jóvenes de la Universidad Politécnica Salesiana: Caso Carrera
de Comunicación Social (Revisado ed., Vol. 2) [Libro electrónico]. El impacto en
las redes sociales y el internet en la formación de los jóvenes de la Universidad
Politécnica Salesiana: Caso Carrera de Comunicación Social. Recuperado 5 de
abril de 2022, de https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2618
Anexos
Citas
(pg. 2) cita: (Hernández Abreu,2014) “está es considerada una tendencia
historiográfica innovadora, porque en ella se realizan las mayores y más
interesantes novedades en la temática de la nueva historiografía de finales del siglo
XX”.
(pg. 2) cita: (Hernández Abreu,2014) “el foco de estudio de la Historia cultural es

todo lo que sea producto artificial del ser humano, excluyendo la creación natural,
es decir, todo lo que aprendemos los seres humanos desde que nacemos porque
no nos viene innato”.
P á g i n a 20 | 26
(pg. 2) Cita: (Ehmke Rechel, 2022) “…el período entre la pubertad y la edad adulta
legal. Según algunos estándares, los años de la adolescencia, son de los 13 a los
19...”
(pg. 3) Cita (Cassab, S. 2016) “la restricción o ausencia de la capacidad de realizar

alguna actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal”.
(pg. 6) Cita: (G.Díaz y L. Arab 2015) “el abuso de redes sociales ha mostrado
relación con la depresión, síndrome de déficit atencional, hiperactividad, insomnio,
disminución de horas total de sueño, distanciamiento afectivo, pérdida de límites en
la comunicación y pérdida de la capacidad de escucha, entre otros”
(pg. 7) Cita (Priscilla, A. P. 2012). “Los medios de comunicación son un poder
innegable en la sociedad mundial…”.
(pg. 9) (Ehmke 2022) “concluyó que los/las adolescentes pierden de vista el
lenguaje corporal, las expresiones faciales a causa de pasar tanto tiempo en las
redes, generando malentendidos y sentimientos heridos, a ellos/as mismos/as y a
las personas que los rodean.”
(pg.9) Cita; (Donna Wick) “tormenta perfecta de baja autoestima”.
(pg.10) Cita (López, 2015). Estos "influencers" generalmente tienen el roll de

presentar la vida perfecta...
(pg. 11) Cita: (Perkins, 2019) “… este trastorno va más allá de simples
preocupaciones sobre la apariencia, buscan la simetría, tamaño y forma perfecta”
(pag.12) Cita: (Lezama, 2015) “…mostrando una distorsión de el físico de los/las
adolescentes causando un trastorno excesivo y la ortorexia nerviosa…”
(pag.12) Cita: (Ehmke Rechel, 2022) “que redes sociales como Snapchat,
Instagram, Facebook y Twitter aumentan los sentimientos de depresión, ansiedad,
mala imagen corporal y soledad”.
P á g i n a 21 | 26
(pag 15) Cita: (Meneses, M. E, 2018). “Aquel que enfrenta a grupos de individuos
mediante un lenguaje amenazante, el cual favorece la discriminación y enaltece la
violencia”.
(pg. 16) Cita: (Berumen, V). “Fomentar un debate informado en la sociedad, luego
formular leyes contra el racismo, el odio y la discriminación en los distintos foros
de internet y finalmente concientizar sobre la autorregulación de las opiniones en
los distintos foros de expresión en las redes sociales”.
(pg. 19) Cita: (Bolaños, M 2015, p. 28). Las redes sociales se pueden definir como
“un medio de comunicación en el cual se relacionan las personas en línea”.
Debido a que los/las 72 encuestados(as) contestaron, las preguntas faltantes

abiertas completas con sus respectivas respuestas, se encuentran en el siguiente
enlace. https://docs.google.com/forms/d/1pk-
wuIH9XSyiJ6Y3WYfVKGPErUIrcjSIScnScNqXX2s/edit. Link 1
Figura 1 Figura 2
Figura 3
Figura 4
P á g i n a 22 | 26
Figura 5 Figura 6
Figura 7 Figura 8
Figura 9 Figura 10
Figura 12
Figura 11
P á g i n a 23 | 26
Figura 13 Figura 14
Figura 15
Figura 17
Figura 16
Figura 18
Preguntas abiertas con sus respuestas y respectivo link de cada una:
P á g i n a 24 | 26
Pregunta 4. ¿Por qué comenzaste a usar las redes sociales?
Link 2:
https://docs.google.com/forms/d/1pkwuIH9XSyiJ6Y3WYfVKGPErUIrcjSIScnScNqX
X2s/edit#question=1119809578&field=813751794
Pregunta 8. ¿Por qué consideras que pasas dicho tiempo en las redes sociales?
Link 3: https://docs.google.com/forms/d/1pk-
wuIH9XSyiJ6Y3WYfVKGPErUIrcjSIScnScNqXX2s/edit#question=1668137475&fi
eld=988367051
Pregunta 12. Si, No ¿Por qué?
wuIH9XSyiJ6Y3WYfVKGPErUIrcjSIScnScNqXX2s/edit#question=135809580&fiel
d=1126663021
Pregunta 17. ¿Por qué? Link 5: https://docs.google.com/forms/d/1pk-

wuIH9XSyiJ6Y3WYfVKGPErUIrcjSIScnScNqXX2s/edit#question=2064719763&fi
eld=2025038387
Pregunta 22. ¿Por qué consideras que algunas personas hacen comentarios
negativos hacia otras personas?
d=952674542
Pregunta 24. Menciona alguna consecuencia que te generan o pueden generar

los malos comentarios en las redes sociales.
wuIH9XSyiJ6Y3WYfVKGPErUIrcjSIScnScNqXX2s/edit#question=455053959&field
=2026692164
P á g i n a 25 | 26
Pregunta 25. ¿Cuál es tu opinión acerca del impacto que puede generar las redes
sociales tanto positivos como negativos?
d=858058314
P á g i n a 26 | 26

Redes Sociales, Impacto

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resumen atractivo. Este resumen es una

CORTES GONZALEZ ASTRID VENECIA

Redes sociales, adolescentes, dependencia, estereotipos, salud mental.

Planteamiento del problema:

Sin embargo, a pesar de ser un medio el cual ha facilitado la comunicación y

conocer a los/las adolescentes las consecuencias que acarrea un uso inconsciente

La corriente historiográfica ocupada en ente proyecto de investigación, es la Historia

Este tema es de suma importancia, ya que somos parte de la generación más

Con esta investigación la sociedad, principalmente padres y adolescentes pueden

organizaciones y campañas esto con el fin de poder promocionar productos,

Dado a que los/las adolescentes están en el proceso de la formación de sus propios

Se realizo una investigación por medio de artículos, páginas de internet, libros

Incluso, hoy en día el uso de estas herramientas de comunicación continúa

(celulares, laptops, computadoras, televisores, videojuegos, etc.) Los cuales tienen

1. Dependencia y abuso de las redes sociales.

La dependencia de las redes sociales se origina porque estas plataformas se

2. Estándar de belleza estereotipada por medio de las redes.

Otro problema son los estándares de belleza estereotipados impuestos en la

Desafortunadamente la sociedad en la que vivimos está construida en base a los

Por lo que decidimos preguntarles ¿Sigues a ciertos creadores/as- famosos/as? A

Estos "influencers" generalmente tienen el roll de presentar la vida perfecta,

sociales y por último 15 de los/las adolescentes han seguido un consejo de alguna

Los “influencers” tienen como red principal Instagram y Facebook, y su único

Durante nuestra encuesta se les pregunto si usaban filtros, a lo que, la mayoría de

La aceptación de sus vínculos sociales es extremadamente importante para los/las

Otro problema que debe de tratarse es el ciberbullying, que es el acoso a través de

El ciberbullying puede detectarse, con algunos síntomas comunes que sufre la

Con los resultados anteriores se formula la pregunta en nuestra encuesta de ¿Si

En nuestra encuesta se nos informó que el 70.8% de las/los jóvenes no comentan

En las redes sociales es casi imposible no encontrar un comentario negativo hacia

En nuestros/as adolescentes encuestados(as) el discurso de odio está presente

En los resultados obtenidos con la encuesta se preguntó su opinión acerca de las

La mayoría de los haters ocupan el anonimato como factor de propagación para

El tema de discurso de odio es conocido en los/las adolescentes, de acuerdo con la

Los argumentos del discurso de odio se basan en prejuicios y estereotipos que la

En el presente pudimos conocer un poco más acerca de la adicción a las redes

A si mismo se cumplieron todos nuestros objetivos, ya que pudimos conocer cuáles

Fuentes de consulta en formato APA:

- Berumen, V. (s. f.). El discurso de odio en redes sociales. conapred.org.

- Bolaños, M. (2015). Estudio del impacto de las redes sociales en el

- Cassab, S. (2016). Dependencia emocional. Los tiempos no se detienen.

- Rae Jacobson. (s.f). Redes sociales y baja autoestima. 14 de marzo de 2022, de

- López, J. C. (2015). Las Redes Sociales: ¿Creadoras de estereotipos? |

(pg. 2) cita: (Hernández Abreu,2014) “el foco de estudio de la Historia cultural es

(pg. 3) Cita (Cassab, S. 2016) “la restricción o ausencia de la capacidad de realizar

(pg.9) Cita; (Donna Wick) “tormenta perfecta de baja autoestima”.

(pg.10) Cita (López, 2015). Estos "influencers" generalmente tienen el roll de

Debido a que los/las 72 encuestados(as) contestaron, las preguntas faltantes

Preguntas abiertas con sus respuestas y respectivo link de cada una:

Pregunta 4. ¿Por qué comenzaste a usar las redes sociales?

Pregunta 12. Si, No ¿Por qué?

Pregunta 17. ¿Por qué? Link 5: https://docs.google.com/forms/d/1pk-

Pregunta 24. Menciona alguna consecuencia que te generan o pueden generar

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