QUINTO GRADO ABCD

Ciencia y Tecnología : 10-08-2022

EL USO ADECUADO DEL CUADERNO DE CAMPO

¿Qué es un cuaderno de campo?

Un cuaderno de campo o diario de campo es un documento dónde registramos las

observaciones que realizamos ante una situación o experiencia.

El cuaderno de campo es una herramienta básica de investigación basada en el

método científico. Puede incluir fotos, dibujos, hojas de plantas, etc.

Este cuaderno nos permitirá conocer la secuencia de acciones desarrolladas durante el proceso de
indagación de forma que podamos realizarlo paso a paso de ser necesario.

¿Cómo hacer un cuaderno de experiencia?

Primero armar un cuadernillo con hojas de reúso o tamaño para que sus dibujos sean más
grandes).

Pon en la tapa a modo título “Cuaderno de Campo” y tu nombre.

Ahora sigue los siguientes pasos:

PREGUNTA DE INVESTIGACION ¿Cómo funciona el sistema respiratorio?

Escribe un título atractivo que debe
estar relacionado al tema investigable.
Por ejemplo:
“La botella que respira”
Coloca la fecha y hora de inicio. Ten
en cuenta que cada vez que escribas
debes colocar la fecha y hora de
registro de aquí en adelante.
*Es importante que coloques tu
FECHA:
nombre. Si quieres, puedes agregar
un dibujo. HORA:

1. Planteamiento del Problema

Debes escribir el problema sobre
el que vas a indagar. Por ejemplo:

¿Cuál es el recorrido del oxígeno en el

sistema respiratorio? ¿Qué órganos recorre
el aire al ingresar a nuestro cuerpo? ¿Qué gas
eliminamos por la nariz?  .
*Puedes escribir qué sabes de ese
problema y por qué te interesa
investigarlo.
2. Plantea tus hipótesis en la
siguiente hoja.
La hipótesis es una suposición que
se hace a partir de datos para iniciar
una indagación. Es importante
comprender el problema formulando
preguntas para luego plantear las
posibles soluciones o hipótesis. Por
ejemplo: “¿Cómo el aire pasa desde la
nariz, la tráquea y llega hasta los
pulmones, como ocurre en nuestro
cuerpo?”.
*Agrega imágenes, dibujos o fotos,
u otros elementos que te ayuden
a pensar en tu hipótesis

3. Elabora tu PLAN DE ACCION

Es un conjunto de actividades que
realizarás para resolver la pregunta
sobre la que vas a indagar. Con esas
actividades podemos comprobar
o descartar nuestras hipótesis,
utilizando evidencias y fuentes
confiables. Por ejemplo:
- Leeré información confiable
sobre la “función del sistema respiratorio”.
- Investigaré sobre qué órganos y partes
del cuerpo se compone el sistema
respiratorio y cómo funciona.

observaré que ocurre.

- Observaré los detalles de mi experimento.
*Esta parte se desarrolla en el
transcurso de la indagación. Puedes agregar

esquemas, dibujos, listas de acciones,

según lo que vayas registrando en
función a tu plan de acción.

4. RECOJO DATOS ¿En qué órganos recorre el oxígeno mediante la

Haz un listado de los materiales muestra del material?
que necesitarás.
Describe qué necesitarás para
hacer
tu indagación y cómo utilizarás
cada
material.
Por ejemplo:
¿qué materiales podrían usar
para representarlos?
Una botella transparente de plástico 1. Para representar esta parte del cuerpo,
de 0,5 vamos a utilizar la botella de plástico. Comienza
. 2 cañitas de color anaranjada o cortando la base de la botella con la ayuda de
 blanca un cúter.
. 2 globos de color rosado 2. Desecha la base de la botella y realiza un
. Un globo de color verde agujero en el tapón.
. Plumón rojo 3. Ahora representamos los pulmones con dos
. Cinta Scott globos de color rosa., corta la boquilla con las
. Papel tijeras y usa el rotulador rojo para pintar los
. Goma bronquios.
. Cúter y tijeras. 4.Con las dos cañitas representaras la laringe y
la tráquea.
Coloca sobre la mesa boca abajo. la parte por la
que absorbemos será la parte inferior de la
tráquea que se divide en dos conductos, y así
conectamos el globo y los pulmones-
5. A continuación, introducir por la boquilla la
parte que está libre por el agujero que has
realizado en el tapón y cerrar la botella
6.Corta el globo de color verde para quitarle la
boquilla y colócalo cubriendo la base de la
botella. Este globo representa el diafragma, que
juega un papel muy importante en la respiración

5. ANALISIS DE DATOS
Escribe algunas normas que
establecerás en este período.
(opcional)
Por ejemplo: a qué hora observarás los
hechos.
Identificar los materiales que
representarán a los órganos del sistema
respiratorio y utilizarlos adecuadamente.
• Discutir la propuesta de diseño y
acabado antes de llevarla a cabo.
• Anotar las dudas que surjan durante el
trabajo.

6. Escribe la CONCLUSION
Esto es al final de todo el
proceso. Por eso, es muy
importante organizar tu
cuaderno de experiencias para que
día a día ejecutes tu plan de acción
y cuando lo concluyas puedas
preguntarte: ¿los datos que recogí
apoyan mi hipótesis? La respuesta
a esta pregunta te llevará a una
conclusión sobre la experiencia
de indagación.
 7. REFLEXIONANDO

¿Qué actividades desarrollaron para

identificar
-Escribí un título atractivo, escribí el problema
sobre el que voy a indagar,
“¿Cómo el aire pasa desde la nariz, la
tráquea y llega hasta los pulmones,
-Investigue sobre qué órganos y partes del
cuerpo se compone el sistema
respiratorio y cómo funciona utilizando
material reciclado.
• Anotar las dudas que surjan durante el trabajo.