COLEGIO COLÓN

-BARRANQUILLA-
2021
Guía de Laboratorio de Ciencias Naturales.

¡Conozcamos nuestro sistema

respiratorio!

Nombre: ____________________________ Grado: ____ Fecha 6 de mayo de 2021

Objetivos:
 Reconocer algunas de las estructuras y órganos que conforman el sistema
respiratorio.
 Comparar el montaje realizado con las funciones de las vías respiratorias,
pulmones y diafragma.

Sabías que…
En el sistema respiratorio se encuentran las vías respiratorias, los pulmonesy el
diafragma… Veamos.
 ¿Qué haremos?

¡REALICEMOS UN MONTAJE DEL

SISTEMA RESPIRATORIO HUMANO!

¿Qué necesitas?
 Guía de laboratorio descargada en tu dispositivo o si tienes la posibilidad de
imprimir, puedes hacerlo.
 Bata (no utilizaremos ningún tipo de sustancias; sin embargo, a manera de
familiarizarnos con ella).
 Cuaderno de Naturales.
 Colores, lápiz (cartuchera).
 Botella plástica (de agua o la que tengas)
 Regla
 3 pitillos.
 Tijeras.
 Silicona o cinta pegante / enmascarar.
 3 globos

Manos a la obra…
Para realizar la práctica, mantén el área de trabajo limpia y ordenada. Ten cuidado
de no cortarte

Pasos:
Paso 1: Toma una botella de agua y corta con las tijeras 5 cm, desde la base
hacia arriba. Abre un hueco en la tapa de la botella, siendo el diámetro de un
pitillo. (este paso debe hacerse en casa previamente a la experiencia)
Paso 2: Obtén 5 cm de dos pitillos y 10 cm de otro. Córtale una punta de forma
diagonal a cada pitillo de 5 cm. Al pitillo de 10 cm córtale una de las puntas en
forma de V invertida.
Paso 3: Pega con silicona o cinta los pitillos de 5 cm en cada extremo de las
puntas que se cortaron en forma de V invertida del pitillo de 10 cm, de tal manera
que no salga aire.
Paso 4: Corta 2 cm de la parte superior de las bombas. Inserta los pitillos de 5 cm
por los agujeros de las bombas y une con cinta cada pitillo con su respectiva
bomba.
Paso 5: Introduce la estructura hecha dentro de la botella, de tal manera que el
pitillo de 10 cm pase por la boquilla de esta.
Paso 6: Pasa el extremo del pitillo por el orificio de la tapa.
Paso 7: Corta otra bomba y ubícala en la parte inferior de la botella. Hala del
centro de la bomba y suelta en varias ocasiones

Registro de resultados
En esta fase, ya tendrás la oportunidad de tomar apuntes y
evidencias de lo observado.
Dibuja en la tabla lo que observaste antes y después de entrar el aire a la bomba
del montaje que realizaste y escribe tus observaciones.

ANTES DEL INGRESO DEL AIRE A DESPUÉS DEL INGRESO DEL AIRE
LAS BOMBAS A LAS BOMBAS

Análisis de resultados y conclusiones

1. El oxígeno que ingresa al cuerpo del ser humano a través de las vías
respiratorias permite el funcionamiento adecuado de todos los sistemas.
¿Cómo se realiza el proceso de respiración?

2. ¿Qué sucede antes de ingresar el aire a las bombas del modelo del sistema
respiratorio?

3. ¿Qué sucede después de ingresar aire a las bombas?

4. ¿Cuáles son las vías respiratorias que simulan los pitillos en este montaje,
comparándolo con nuestro sistema respiratorio?
5. ¿Qué función cumple la botella en el modelo del sistema respiratorio?

6. ¿Qué función cumple la bomba que está en la base de la botella?

7. ¿Qué importancia tienen los pulmones en nuestro organismo? ¿Qué material

está representando en este montaje a cada uno de ellos?

Conclusiones:
Al finalizar el laboratorio virtual explica con tus propias palabras en un breve
párrafo. ¿Qué te pareció? ¿Qué aprendiste?

RECUERDA: Las guías son necesarias para el trabajo y desarrollo

de la sesión o el encuentro de la clase, al igual que la bata. ¡No
olvides tus materiales!
NOTA: La guía la descargas para que analices lo que se trabajará y
tener en cuenta los materiales a utilizar; el día de la sesión se
desarrollarán los puntos de: Registro y análisis de resultados en
el cuaderno.
Debes tomar unas fotos a tu cuaderno o guía impresa con tus
apuntes y desarrollo de la práctica, para luego adjuntarlo en