Instituto Universitario Carl Rogers

Elaboración de documentos académicos

Docente: Ezequiel Mendoza

Alumna: Nabila Jiménez Martín

LPS33

Ensayo sobre la educación integral en

sexualidad en México

12 de diciembre de 2021
 México necesita mejorar la educación integral
en sexualidad

Según (UNESCO, 2021)“La educación integral en sexualidad, es indispensable

para la salud y el bienestar. Una educación en sexualidad de calidad incluye una
educación sobre los derechos humanos, la sexualidad humana, la igualdad de
género, la pubertad, las relaciones sexuales y la salud reproductiva.”
Dejando en claro que es la EIS (educación integral en sexualidad) podemos notar
la carencia de está en México y lo podemos demostrar con los siguientes datos
recopilados de (UNAM, 2021)
México ocupa el primer lugar a nivel mundial en embarazos adolescentes entre las
naciones de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
En México, 1 de cada 3 jóvenes de entre 18 y 30 años ha padecido enfermedades
de transmisión sexual (ETS) alguna vez en su vida; sin embargo, el 40 por ciento
de los individuos lo desconoce.
En nuestro país existe algo llamado Cartilla de Derechos Sexuales de Adolescentes
y Jóvenes donde informan que todos los jóvenes tienen derecho a recibir
información veraz, actualizada y laica acerca de la educación integral en sexualidad
La sexualidad se encuentra presente en los individuos la mayor parte de sus vidas,
comúnmente la adolescencia y la juventud son las etapas donde se enfrentan a la
toma de decisiones importantes acerca de está.
Es cuando se encuentran vulnerables a situaciones que podrían afectar su salud,
por lo que se debe informar a los jóvenes sobre los riesgos y situaciones a los que
podrían enfrentarse al iniciar una vida sexual.

En el año de 1974 en México se incluyó la educación sexual en los programas de

educación básica, se enfocaban en los temas de la pubertad, la reproducción
humana, la prevención de embarazos y las ITS (Infecciones de transmisión sexual).
En 1982 se implementaron temas que se enfocaban en la prevención de VIH (virus
de la inmunodeficiencia humana), promoviendo el uso del condón.
Desde ese entonces las mejoras a la educación sexual en el país han sido muy
pocas, se ha tratado de implementar más temas que se relacionen con el género,
la diversidad y los derechos sexuales y reproductivos.

Con el paso de los años la necesidad de los jóvenes por recibir una mejor educación
en sexualidad crece sin embargo los programas que se les presenta en la primaria
y secundaria acerca de la sexualidad no satisfacen las necesidades de los
individuos.
¿Cómo se puede solucionar esta situación? Una de las soluciones a esta
problemática es la educación integral en sexualidad, de acuerdo con Elvia Vargas
Trujillo (2015) la EIS (educación integral en sexualidad) es una estrategia y derecho
que promueve la equidad, busca el desarrollo de las competencias de todos los
seres humanos independientemente de su sexo, edad, estrato socioeconómico, la
condición de capacidad funcional o no, para poder enfrentar a los desafíos que
conlleva la vida.
Algunos de los conocimientos que implica esta educación son del propio cuerpo y
de los otros; de cómo funciona y cómo se debe cuidarlo; los métodos
anticonceptivos; de las normas sociales en relación con lo que significa ser mujer u
hombre, de la equidad, los servicios de salud a los que se puede tener acceso, entre
otras cosas.

Una de las grandes problemáticas de México es el embarazo adolescente, según

(UNAM, 2021) nuestro país ocupa primer lugar a nivel mundial en embarazos en
adolescentes entre las naciones de la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos, con una tasa de fecundidad de 77 nacimientos por cada mil
adolescentes de 15 a 19 años.
En 2020 la secretaria general del Consejo Nacional de Población, Gabriela
Rodríguez Ramírez nos explicó que hoy en día existe una tasa de fecundidad en
adolescentes de 67.69 por cada 1,000 mujeres entre 15 y 19 años. En la Ciudad de
México hay 48 embarazos por cada 1,000, pero en entidades como Chiapas y
Coahuila hay tasas de hasta 100.

Para julio de 2021 se registraron 8,876 nacimientos de madres menores de 14 años,

las cifras recién presentadas nos reflejan que tan grande es la problemática, en los
últimos años se ha observado una tendencia en los jóvenes de iniciar su vida sexual
a temprana edad, el 23% de los adolescentes según estadísticas del Instituto
Nacional de Perinatología indican que sucede a los 14.6 años, en promedio.
En el país el 97 por ciento de los jóvenes conoce por lo menos un método
anticonceptivo, pero más de la mitad de los jóvenes no utilizaron algún método
anticonceptivo en su primer encuentro sexual. Así, aproximadamente ocurren al año
340 mil nacimientos en mujeres menores de 19 años.

Estas cifras son consecuencias de la desinformación que existe entre los jóvenes
mexicanos, hoy en día se encuentran expuestos a grandes cantidades de
información falsa que reciben en secuela a la exposición que tienen a las redes
sociales, la televisión, la pornografía y a la falta de educación relacionada con estos
temas en casa.
Según (Mundo, 2013) La principal fuente de información de los adolescentes sobre
sexualidad para los jóvenes son charlas en los centros educativos, sus amistades e
internet. Solo un 12% de los individuos reciben información de sus padres, un 7%
cita la experiencia propia y 17% de los varones externan que la información que
reciben es a través de la industria pornográfica.
Casi la mitad, el 47%, de los jóvenes hacen mención que les preocupa que ante la
primera experiencia sexual el riesgo de un embarazo, en cambio el 37% les
preocupa “no hacerlo bien”, pero acerca de contraer alguna enfermedad y perder la
virginidad solo le preocupa al 15%.

En los embarazos adolescentes las probabilidades de padecer enfermedades que

pongan en riesgo la vida de las madres, por ejemplo, preeclampsia, parto
pretérmino, diabetes gestacional o eclampsia.

Se han buscado estrategias para disminuir las cifras acerca del embarazo
adolescente, una de las propuestas ha sido el promover la educación sexual,
dándole un enfoque positivo y respetuosos.

Otra de las problemáticas que se dan en nuestro país relacionado con la sexualidad
son las enfermedades de transmisión sexual.
Datos del Sistema Nacional de Vigilancia Epidemiológica de la Secretaría de Salud
comprueban un aumento en ocho de las 10 las Enfermedades de Transmisión
Sexual contempladas en los primeros nueves meses de este año, en comparación
con 2020. El último boletín epidemiológico se registró aumento los casos en sífilis,
chancro, herpes, vulvovaginitis, entre otros.
La ETS donde se registró el aumento más alto es sífilis adquirida, con un
82.3% más, dado que en 2020 se reportaron 3,848 casos, en tanto que en lo que
va de 2021, son 7,015, según los datos preliminares que incluyen también casos
puede causar SIDA (Síndrome de inmunodeficiencia adquirida), con un incremento
de 60%. En el año 2020 se registraron 5,986 y en lo que va de 2021 son 9,592,
según cifras preliminares.

Como se puede notar las cifras sobre las ITS (infecciones de transmisión sexual) en
los adolescentes mexicanos son cada vez más crecientes y alarmantes, una de las
causas de los contagios es la falta de información. Existen alrededor de 30
enfermedades de transmisión sexual, de las cuales las más conocidas son VIH
(Virus de inmunodeficiencia humana), VPH (virus del papiloma humano), herpes
genital y la gonorrea.
Expertos comentan que para prevenir una ETS (enfermedades de transmisión
sexual) es importante estar informado, tanto de cuales son estas enfermedades,
cuáles son sus síntomas y como prevenirlos.

La única manera 100% eficaz de prevenir el contagio de una ETS (enfermedad de

transmisión sexual) es no tener relaciones sexuales, viéndolo de una perspectiva
realista la mayoría de las personas en algún punto tendrán relaciones sexuales y
como anteriormente se menciona, hoy en día existe la tendencia en los jóvenes de
iniciar su vida sexual a una temprana edad. Gran parte de la población adolescente-
jóvenes no cuentan con la educación suficiente para llevar una relación sana con la
sexualidad, la educación que reciben los jóvenes mexicanos en sexualidad no es la
adecuada y lo podemos notar en los puntos recién presentados. La educación en
sexualidad que reciben se debe mejorar, se necesita más apertura en los temas que
abarca la sexualidad.
Tampoco podemos dejar de lado el hecho que para los jóvenes es un derecho el
recibir educación integral en sexualidad, así lo dictamina la Cartilla de Derechos
Sexuales de adolescentes y jóvenes, la cual está fundamentada en el marco jurídico
mexicano vigente a la fecha de su publicación (2016).
(Humanos, 2016) nos menciona que el Estado tiene la obligación de promover,
respetar, proteger y garantizar nuestros derechos sexuales de conformidad con los
principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad.
En la cartilla se presentan catorce derechos, de los cuales quiero resaltar dos.

▪ Derecho a la información actualizada, veraz, completa, científica y laica sobre

sexualidad
▪ Derecho a la educación integral en sexualidad

El recibir veraz les permite a los jóvenes tomar decisiones consientes acerca de su
cuerpo y la manera en la que se relacionan con los demás, les enseña cuales son
los factores que deben considerar al iniciar su vida sexual y a qué tipo de situaciones
se pueden enfrentar al iniciar su sexualidad.
El recibir esta educación se promueven los valores como el respeto, la dignidad, la
igualdad y equidad. Suscita el bienestar físico, mental y social de los individuos y de
su desarrollo humano.
Desde la perspectiva social pretende generar cambios en la perspectiva de temas
como el género, la cultura y los estereotipos tratando de dejar atrás tabús que
marcan a la sociedad mexicana, que en ocasiones no tienen un aporte positivo en
los jóvenes.

En el derecho número 11 de la cartilla nos mencionan que el Estado tiene como

deber implementar, fortalecer y actualizar los programas y estrategias de Educación
Integral en Sexualidad involucrando a distintas instancias, sobre todo las educativas
y de salud, incluyendo la formación de personal de educación y salud en todos los
niveles.

El sexólogo (Faya, 2017) reconoció que el 80% de los padres mexicanos evitan
hablar con sus hijos de sexo, debido a los tabúes y a la formación de su entorno
familiar. El 20% de los mexicanos lo hace con problemas y un mal enfoque .
En México el tema de la sexualidad sigue siendo un tabú, creando barreras en la
comunicación entre los jóvenes y los adultos para gran parte de la población que
son padres es muy difícil entender que la sexualidad en algún punto será parte de
la vida de sus hijos por más difícil que sea asimilarlo. Por lo que deben entender
que su rol en la educación integral en sexualidad es muy importante, las barreras
se deben romper y el hablar con los hijos acerca de la sexualidad no debe ser difícil.

El darles información veraz y confiable a los jóvenes también es una tarea de los
padres, la sexualidad de los jóvenes debe ser un tema notable y que se trate con la
seriedad debida. Hoy en día las tasas de embarazos adolescentes y las
enfermedades de transmisión sexual en los jóvenes son muy altas, la sociedad debe
de estar preparada para enseñarle a los más pequeños acerca de los temas que
conlleva la sexualidad, desde cómo prevenir un embarazo o una ITS (infección de
transmisión sexual) hasta los métodos anticonceptivos.

Para remarcar de las más grandes problemáticas de México en relación con la

población adolescente-adulta es la educación sexual, en la actualidad la educación
que reciben los jóvenes es insuficiente y eso lo podemos notar en las cifras que se
dan en relación con los embarazos adolescentes y las ETS (enfermedades de
transmisión sexual)

En México cada año hay 10 mil embarazos de niñas menores de 15 años; cada 1
de 3 jóvenes mexicanos entre los 18 a los 30 años a padecido una enfermedad de
transmisión sexual sin haberse enterado.
Cifras que nos reflejan la falta de educación integral en sexualidad en México, con
los datos que mostré en párrafos anteriores quiero dejar en claro que México
necesita mejorar la educación en sexualidad, los jóvenes merecen recibir educación
de calidad, todos los días se encuentran expuestos a información falsa que en
ocasiones pueden llegar a damnificar a la integridad de quienes la reciben.
Hay diferentes temas que abarcan la sexualidad que muchas veces se pasa de largo
en las escuelas y los hogares, los temas abordados van más allá del sexo, los
métodos anticonceptivos, los embarazos y las ITS (infecciones de transmisión
sexual) se plantea enseñarle a los jóvenes acerca de la expresión de los
sentimientos, formas de relacionarnos, prevención de las violencias, diversidad
sexual, identidad de género, prevención de enfermedades de transmisión sexual,
métodos anticonceptivos, conocimiento de nuestros derechos, etc.

Los jóvenes tienen derecho a recibir esta información, a vivir libres de tabús,
prejuicios y estereotipos. Los individuos deben ser parte de una sociedad que
celebre y respete su individualidad; que puedan ser capaces de vivir una sexualidad
libre de violencia y que este conformada por respeto, libertad y pasión.
Que sean capaces de disfrutar su sexualidad sin miedos, que estén preparados
para las diversas situaciones a las que se van a enfrentar y a los riesgos que pueden
presentarse.
Para este punto creo que el objetivo de este ensayo ha quedado más que claro al
igual del porque considero que la educación integral en sexualidad en México tiene
que ser mejorada.
Bibliografía
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