Unidad Técnico Pedagógica

Matemática
Profesora Miuyen Corrotea Vicencio
EVALUACIÓN N°1
PARA 5° BÁSICO
Nombre: Fecha:
5 al 9 de octubre 2020
N° OA Habilidad N° de preguntas Puntaje Puntaje Calificación
ITEM ideal obtenido
I 18 Reconocer 1 – 2 -3 - 4 1 puntos
II 18 Comprender 5–6–7-8 1 puntos
III 19 Aplicar 9 – 10 – 11 – 12 - 13 2 puntos
IV 19 Analizar o Sintetizar 14 – 15 – 16 - 17 2 puntos
V 19 Evaluar 18 – 19 - 20 3 puntos
TOTAL 35 puntos

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
EJE N° Descripción
Geometría 18 demostrar que comprende el concepto de congruencia, usando la traslación, la reflexión y
la rotación en cuadrículas
19 Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm,mm) en el contexto de la
resolución de problemas

Instrucciones:
- Dispone de un tiempo de 5 días para responder esta evaluación ensayo.
- Marca las alternativas correctas en la aplicación QUIPU
- Si lo realizas en tu hoja de respuesta, marca bien tu alternativa correcta
- Al realizar borrones procura evitar dejar marcas de lo escrito anteriormente para evitar confusiones.
- Envía tu hoja de respuesta (Si no lo realizas en la aplicación) al correo
miuyen.corrotea@colegiomontesion.cl
- Recuerda siempre revisar la evaluación completa antes de entregar.

I.- ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE RECONCER. (1 punto c/u)

ESCRIBE UNA V SI ES VERDADERO O UNA F SI ES FALSO EN CADA ENUNCIADO

Ten en cuenta que en la aplicación Quipu y en la hoja de respuesta la alternativa A corresponde a las Verdaderas
y la letra B a las falsas

1.- ____ Dos figuras son congruentes SOLO si tienen el mismo tamaño

2.- ____ Las transformaciones isométricas son: Rotación, conversión y traslación

3.- ____ Existe traslación cuando la figura ha girado sobre uno de sus puntos

4.- ____ Al mirarme frente a un espejo se produce una reflexión

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II.-ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE COMPRENDER. (1 punto c/u)

5.- ¿Cuál de las siguientes figuras no muestra una transformación isométrica?

A. B.

C. D.

6.- ¿Cómo se verá la figura principal si se gira 90° en sentido horario?

7.- Si se rota en 270° sentido antihorario la figura principal, ¿Qué figura se obtiene?
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8.- ¿Cuál de los siguientes movimientos en el plano permite formar un cuadrado con los triángulos A y B?

A. Reflejar el triangulo A, con respecto a la B. Trasladar el triangulo A, 3 espacios hacia la

recta derecha y 2 hacia arriba

C. Trasladar el triangulo B. 3 espacios hacia la D. Reflejar el triangulo B, con respecto a la

izquierda y 2 hacia abajo recta

III.- ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE APLICAR. (2 puntos c/u)

9.- ¿Cuántos metros son 1.315 hm?

A. 131,5 m
B. 13.150 m
C. 131.500 m
D. 1.315.000 m

10.- ¿Cuántos kilómetros son 384.500 m?

A. 38.450 km
B. 3.845 km
C. 3.845.000 km
D. 384,5 km

11.- 3.500 dm son

A. 350.000 mm
B. 35 dam
C. 0,35 km
D. Todas las anteriores

12.- 80.000.000 centímetros, ¿Cuántos km son?

A. 800 km
B. 80.000 km
C. 8.000 km
D. 800.000.000 km

13.- 438 dam son

A. 4.380 hm
B. 43.800 cm
C. 43,8 m
D. Ninguna de las anteriores
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IV.- ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE ANALIZAR Y/O SINTETIZAR.

(2 puntos c/u)

14.- Si sumas las siguientes cantidades 8 km, 60 m y 7000 mm, ¿Cuántos metros resultan?

A. 7068 m
B. 210 m
C. 8067 m
D. 8013 m

15.- Eduardo mide 134 cm y Julián 159 cm, ¿cuántos mm es más alto Julián que Eduardo?

A. 0,25 mm
B. 2,5 mm
C. 25 mm
D. 250 mm

16.- ¿Cuál de las siguientes equivalencias es FALSA?

A. 30 dm = 3 m
B. 20 km = 2000 m
C. 17 cm = 170 mm
D. 18 m = 180 dm

17.- El lunes, Javier compró 6.750 mm de una tela. El marte, compró 750 cm de la misma tela. ¿Cuánta tela
compro en total Javier?

A. 7.500 cm
B. 6.000 cm
C. 1.425 cm
D. 75 cm

V.- ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE EVALUAR. (3 puntos c/u)

18.- Marisol amarra una caja de regalo con una cinta que mide 56 cm. Después amarra otra caja con una cinta
de 184 cm. ¿Cuál es el largo total de las cintas que utilizo Marisol expresadas en dm?

A. 240 dm
B. 24 dm
C. 2,4 dm
D. 0,24 dm

19.- La estatura de Paulina es 197 cm y mide 23 cm más que su hermano. ¿Cuántos metros mide el hermano
de Paulina?

A. 174 m
B. 17,4 m
C. 1,74 m
D. 0,174 m
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20.- Mateo sale en su bicicleta en la mañana y recorre 850 m, a mediodía recorre 1200 m y en la tarde 201.000
cm ¿Cuántos kilómetros recorrió en total?

A. 4060 km
B. 406 km
C. 40,6 km
D. 4,06 km