P.T P.

O Nota

PRUEBA DE MATEMATICA SEXTO BASICO

Nombre: _______________________________________ Fecha de aplicación: _________

Curso: _________________ Profesoras: Ma. Cecilia Calderón – Jessica Soto

Contenidos:

- Clasificación de ángulos y triángulos

- Transformaciones Isométricas
- Área y Perímetro
- Rectas paralelas y perpendiculares
-
I. Marca con una X la alternativa correcta (20 puntos)

1. El ángulo β es:

A. Recto
B. Obtuso
C. Extendido
D. Agudo

2. Observa el reloj:

El ángulo que forma el horario y el minutero es:

A. Recto

B. Obtuso

C. Extendido

D. Agudo
3. Observa el reloj:

El ángulo que forma el horario y el minutero es:

A. Recto

B. Obtuso

C. Extendido

D. Agudo

4. Cuál es la medida del ángulo β

5. Cuánto mide el ángulo β

6. ¿Cuál de las siguientes alternativas sobre triángulos es incorrecta?

A) Es un polígono de tres vértices

B) Se clasifican según la medida de sus lados: escaleno, isósceles y equilátero
C) La suma de los ángulos exteriores es 180°
D) Se clasifican según la medida de sus ángulos: obtusángulo, acutángulo y
rectángulo

7. La suma de los tres ángulos identificados en el siguiente triángulo es:

A) 180°
B) 150°
C) 100°
D) 90°
8. ¿Cuánto mide el ángulo x?

A) 119°
B) 109°
C) 71°
D) 72°

9. ¿Qué punto representa la ubicación del par ordenado (3,4)?

A) El punto A
B) Punto C
C) Punto B
D) Punto D

10. Juan hizo la siguiente cuadricula para mostrar la ubicación de algunas de las
verduras en su huerto.

¿Qué par ordenado representa mejor la

Ubicación de los pepinos?

A) (1, 4) B) (3,6)

C) (4,1) D) (6,3)

11. Calcula el perímetro del siguiente hexágono regular:

A) 72 mm
B) 75 mm
C) 77 mm
D) 78 mm

12. ¿Cuál es la medida del segmento P si el perímetro total de la figura es 28 dm?

A) 6 dm
B) 10 dm
C) 12 dm
D) 22 dm
13. ¿Cuál de las siguientes redes corresponde a un cubo?

14. Antonia tomó las medidas del piso del living de su casa y calculó que el área
es de 45 m² . Si el ancho del living de Antonia mide 9 metros, ¿cuánto mide el
largo?

A) 6 metros B) 7 metros C) 8 metros D) 9 metros

15. ¿Cuántos cubitos necesito agregarle a la figura para formar un cubo?

A) 2 cubitos
B) 8 cubitos
C) 10 cubitos
D) 17 cubitos

16. El polígono que se muestra tiene un perímetro de 85 unidades.

¿Cuál es la longitud de x?

A) 10 unidades B) 19 unidades C) 24 unidades D) 28 unidades

17. Observa la red del cubo. Si cada mide 1 cm² , ¿cuánto mide el área total
del cubo?
18. Si cada cuadrado pequeño mide 1 centímetro por lado, entonces el área de las
6 caras planas que arman el prisma es:

A) 8 cm2
B) 32 cm2
C) 36 cm2
D) 40 cm2

19. En el siguiente triángulo los lados AC y BC son de igual medida.

¿Cuánto mide el ángulo α?

A. 64°
B. 116°
C. 128°

20. El siguiente rectángulo se ha construido uniendo dos cuadrados iguales. El

ancho del rectángulo es 5 cm.

¿Qué área tiene el rectángulo?

A. 25 cm2
B. 30 cm2
C. 50 cm2
D. 100 cm2

21. ¿En cuál de las siguientes figuras los ángulos 1 y 2 son opuestos por el
vértice?
22. Observa la red que forma al paralelepípedo de base cuadrada.

¿Cuál es el área de este paralelepípedo?

23.

24.
 25.

26.

II. Desarrollo

1. La siguiente tabla muestra la cantidad de abdominales que realizó cada estudiante

en la clase de Educación Física.

a. Ordena los datos de forma ascendente.

_____________________________________________________________________

b. Construye un diagrama de tallo y hojas con los datos.

2. Las notas obtenidas en un sexto básico en la prueba de matemática fueron las siguientes

a) ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba?

______________________________________

b) ¿Cuántos estudiantes obtuvieron una nota igual o mayor

que 4?

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3. La información que se muestra corresponde a la altura, medida en centímetros,

de diferentes estudiantes.

Sexto A: 158 - 152 - 160 - 165 - 154 - 154 - 152 - 160 - 165 - 158 - 160 - 154
Sexto B: 150 - 149 - 161 - 161 - 149 - 149 - 149 - 150 - 150 - 149 - 149 – 161

a. Construye un diagrama de puntos en el que representes las estaturas de los

estudiantes de ambos cursos. Luego escribe una conclusión.

Conclusión :

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