EL REENCUENTRO: UNA JORNADA PARA PROYECTARNOS.

Viernes 5 de agosto de 2022

El reinicio de clases luego del receso de invierno constituye una oportunidad para reafirmar
la importancia del encuentro, revalorizar la presencia y la participación activa en la escuela y
renovar el compromiso de sumar voces que enriquezcan el proyecto institucional.
Buscamos que se pueda pensar en cada escuela la forma de vincularnos y convivir para
construir acuerdos y consensos en torno al tránsito del segundo cuatrimestre.
Es imprescindible que la palabra circule, que personas jóvenes y adultas puedan destinar
un tiempo a la escucha atenta de las experiencias en torno al regreso a la escuela después
de haber atravesado la pandemia. Para ello, se sugiere la disposición de las personas de
modo que todas y todos puedan verse y escucharse.

Objetivos:

- favorecer el intercambio, la participación y la expresión,

- valorar lo transitado en la escuela, situar el presente y proyectar la segunda parte del año,
- fortalecer la convivencia y los aprendizajes compartidos.

Actividad sugerida con los y las estudiantes:

- Pensamos en grupos:

¿Cómo fue el inicio de clases este año? ¿Qué tuvo de parecido y qué de distinto a otros
inicios?
¿Qué aspectos de la convivencia en nuestra escuela valoramos? ¿Cómo podemos
afianzarlos y profundizarlos?
- Si pudiéramos cambiar algo del modo de vincularnos en la escuela, ¿qué sería?
- ¿Qué compromisos necesitamos asumir como miembros de la institución educativa para
mejorar la convivencia?
¿Qué nos proponemos como grupo, como escuela en esta segunda parte del año?:

- Se sugiere registrar por escrito lo más relevante de las intervenciones que servirá de
insumo para continuar con el abordaje de la convivencia escolar.
 - A modo de cierre los coordinadores informarán sobre la conformación del Consejo
Institucional de Convivencia luego de las votaciones realizadas por curso.

El Consejo Institucional de Convivencia (CIC) es un órgano institucional abierto y dinámico

que funciona como instancia de análisis, evaluación y deliberación de todo asunto o
proyecto institucional puesto a su consideración.

Está conformado por representantes de todos los miembros de la comunidad educativa y

tiene la función de asesorar al equipo de conducción escolar sobre la mejora de la
convivencia escolar, elaborando propuestas y diseñando proyectos en esa dirección.

CIC EES n° 14

Profesores : Titulares Andrés Maldonado y Funes Fonzalo. Suplente Schell Esteban.

Estudiantes:Titular Bianca Rodriguez 6to año. Suplentes Melanie Lazarte, Lautaro
Sandoval, Rocio Pura.
Auxiliares (portería): TItular Gabriela Diaz y suplente Nora Murgia.
Preceptores :Titular Gladys Gomez y Suplente Noelia Claus.
EOE : Sandra Llanos y Melisa Rodriguez.
Directora: Jesica Grimal

Actividad para los coordinadores:

- Realizar un breve escrito sobre las observaciones realizadas en la jornada como

así también todo aquello que crea pertinente para continuar con el trabajo de
acompañamiento diario a los y las estudiantes.