“La educación es labor conjunta del colegio y el hogar
Docente: MARIBEL CARACAS
ASIGNATURA: Química CURSO: 10MO A FECHA: 26 DE ABRIL AL 7 DE MAYO
TEMA Y SUBTEMA Saludo
Relación de concentración Leyes ponderales, tipo Lluvia de ideas CONOCIMIENTO PREVIO Conversatorio de los criterios, explicación de los aspectos a seguir y normas en la clase en vivo Después de construir una idea inicial del tema, se dio una apertura a la clase, con una explicación por parte de la docente CONSTRUCCIÓN DEL Se genera Una Actividad formativa durante la clase en vivo, para la autoconstrucción de conocimiento de parte del CONOCIMIENTO estudiante. Luego de darle un tiempo, se inició un proceso de Participación durante la clase en vivo, donde cada estudiante expuso su idea y comprensión del tema. EVALUACIÓN Participación durante las clases en vivo. Actividad en clase en vivo Audio lectura OBSERVACIÓN: EVALUACIÓN: en esta semana se Realizó Audio lectura, la lectura se encuentra en material de apoyo, después de realizar lectura, debe grabar un audio de lo que entendió de la misma. ENVIAR AUDIO por la carpeta de drive, es decir por el siguiente link https://drive.google.com/drive/folders/1p4MoH9DoDcIyn1HeglW-rkrPrFgKmMib?usp=sharing Debes enviar antes del 11 de Mayo a las 11:45 pm PARA LA PRÓXIMA CLASE, se continuará con el tema leyes ponderales, y tipo, SE RESOLVIO ACTIVIDAD SUMATIVA EN CLASE, debe enviar por la plataforma, opción TAREA, SEGÚN LA FECHA INDICADA TAREA (S) No se dejó TAREAS para la próxima clase. TODAS LAS ACTIVIDADES SE RESUELVEN EN HORARIO DE CLASE (CLASE EN VIVO) IMPORTANTE: a continuación, encontraras un link del tablero virtual trabajado en clase en vivo, en el, encontraras todo lo realizado en la clase: