“Año de la universalización de la salud”

HOJAS DE ACTIVIDADES PARA LA

PLANIFICACIÓN DEL CICLO VII

SECUNDARIA CON FORMACIÓN TÉCNICA

INDUSTRIA DEL VESTIDO

1
I. ORGANIZACIÓN DEL AREA DE EPT-SECUNDARIA CON FORMACION TECNICA VII CICLO ESPECIALIDAD INDUSTRIA DEL VESTIDO 2020
1.1. INSTITUCION EDUCATIVA
1.2. SECTOR
1.2. FAMILIA PRODUCTIVA
1.3. ACTIVIDAD ECONÓMICA
1.4. TIPO DE REFERENTE
1.6. NOMBRE DEL REFERENTE
1.7. ESPECIALIDAD
IET N°21007 “Felix B. Cardenas”
Industrias Manufactureras
Industria Textil, Confección y del cuero
Fabricación de prendas de vestir
Fabricación de prendas de vestir 1.5. Nivel de Auxiliar técnico
competencia (2)
Ministerio de Educación CNOF
INDUSTRIA DEL VESTIDO
2
 Unidades de
Competencia
Unidad de competencia
N.° 1: Dirigir la producción
de acuerdo con las etapas
del proceso, la ficha
técnica, estándares de
calidad, normas y 3. Monitorea el rendimiento de los
procedimientos
correspondientes.
Unidad de competencia
N.° 2: Trazar/tizar las
piezas, según los criterios
de precisión, orden de corte
y especificaciones técnicas
del producto, de acuerdo a
las especificaciones técnicas
Indicadores de logro(desempeños) Duracion del
Nombre del modulo Módulo (en horas
pedagógicas)
1. Verifica la disponibilidad de los equipos, Fabricación de prendas de
herramientas y accesorios, de acuerdo a vestir en tejido plano y punto
un plan de actividades pedagógica. para jóvenes y niños
1. Faldas rectas
2. Asigna a los estudiantes en las diferentes
áreas de producción de acuerdo con las
disposiciones técnicas y normativa 2. Falda juvenil.
correspondiente.
3. Blusas juveniles
aprendizajes en los estudiantes en las
diferentes áreas de confección, de acuerdo a
las disposiciones técnicas y normativa 4. Vestido de niñas
correspondiente.
4. Eleva información pertinente al docente, de 5. Short juvenil.
acuerdo con los avances, incidencias y
necesidades en el proceso de producción.
6. Pantalón juvenil
1. Verifica la tela y materiales para el
planteamiento de tizado de piezas de acuerdo 7. Jhamper juvenil
a la ficha técnica .
2. Realiza la distribución de los moldes de las 8. Pantaloneta.
piezas de la prenda de vestir, de manera
manual, en base a los moldes, cantidad de
3
y normativa prendas, sobre medida, tallas y colores, 9. Polo deportivo juvenil
correspondiente. considerando la optimización del material.

10. Casacas juveniles

Unidad de competencia
N.º 3: Tender la tela según 2. Efectúa el proceso de tendido de la tela, 11. Poleras juveniles
la orden y especificaciones considerando el sistema de tendido (manual)
técnicas del producto, de según ordenes de corte y especificaciones
acuerdo con las
técnicas del producto. 12. Buzo deportivo
especificaciones técnicas,
considerando la
optimización del material y
normativa correspondiente.

1. Corta las piezas en el tendido y las separa

Unidad de competencia teniendo en cuenta las normas de seguridad,
N.° 4: Cortar las piezas de la optimización de los materiales.
acuerdo con las 2. Realiza el informe final del proceso de
especificaciones técnicas corte.
considerando la
optimización del material y
normativa correspondiente.

1. Numera las piezas cortadas, según la orden

de corte y las especificaciones técnicas del
Unidad de competencia producto.
4
N.º 5: Habilitar las piezas
de tela, de acuerdo con las
disposiciones técnicas y
normativa correspondiente.
Unidad de competencia
N.º 6: Unir piezas de tela,
de acuerdo con las
disposiciones técnicas y
normativa correspondiente.
Unidad de competencia
N.º 7: Realizar el proceso
final de la prenda de vestir
con base en los
requerimientos del cliente y
normativa correspondiente.
3. Requiere los insumos, avíos y los habilitados
necesarios para la producción de acuerdo con
las especificaciones establecidas en la orden
de producción.
1. Acondiciona las máquinas de confección,
de acuerdo con las disposiciones técnicas y
mantenimiento básico de la máquina.
2. Opera las máquinas de confección
teniendo en cuenta las normas de seguridad y
salud en el trabajo.
3. Efectúa el ensamble de las piezas de la
prenda de vestir, de acuerdo con la ficha
técnica, diagrama de operaciones y tipo de
materia prima.
1. Elimina los hilos sobrantes de las prendas
de vestir, en concordancia con los
requerimientos de la ficha técnica y
estándares de calidad.
4. Realizar el planchado o vaporizado de
prendas, de acuerdo con las especificaciones
de la ficha técnica.
5. Coloca etiquetas en las prendas de vestir
para el empaque, de acuerdo con las
especificaciones de la ficha técnica.
6. Realiza el doblado y embolsado de las
prendas de vestir.
5
 TOTAL DURACION DE LA CARRERA AUXILIAR TECNICO 912 HORAS
III. ITINERARIO FORMATIVO POR ACTIVIDAD ECONOMICA SEGÚN CATALOGO NACIONAL DE LA OFERTA FORMATVA
(RM N° 178-2018-MINEDU)

Proyectos de Emprendimiento y Módulos Educativos Asociados a la Ciclo VI Ciclo VII

Duración
Actividad Económica 1° 2° 3° 4° 5°
Mascarillas, Secadores, Manoplas, Articulo decorativos 304 horas
8X40
Proyectos de navideño, Articulo decorativos navideño semanas
608 horas
Emprendimiento Salida de baño envolvente , Juego sabanas, Cojines 304 horas
8X40
con cintas, semanas

Faldas rectas, Falda juvenil, Blusas juveniles, Vestido de 304 horas

niñas 8X40
semanas
Módulos
Educativos Short juvenil, Pantalón juvenil, Jhamper juvenil, 304 horas
8X40
Asociados a la Pantaloneta. 912 horas semanas
Actividad
Económica Polo deportivo juvenil, Casacas juveniles, Poleras
304horas
juveniles, Buzo deportivo. 8X40
semanas

1520 304 304 304 304 304

Total, de horas del Área de Educación para el Trabajo
horas horas horas horas horas horas

6
IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS DEL ITINERARIO FORMATIVO

UNIDADES DIDÁCTICAS
CICLO GRADO UD 1° UD 2° UD 3° U4
TÍTULO DE LAS UNIDADES “Artículos
1RO DIDACTICAS “Mascarillas” “Secadores “ “Manoplas “ decorativos
DE EMPRENDIMIENTO navideños “
VI
UNIDADES DIDACTICAS “Artículos
2DO DE EMPRENDIMIENTO “Salida de baño “ “Juego de sabanas “ decorativos
“Cojines con cintas “ navideños “
Fabricación de prendas de vestir en
tejido plano y punto para jóvenes y
niños
3RO “Faldas rectas” “ Falda juvenil” “Blusas juveniles “Vestidos”

”
VII Fabricación de prendas de vestir en
tejido plano y punto para jóvenes y
4TO “Short” “Pantalones” “jamper” “Pantaloneta”
niños

Fabricación de prendas de vestir en “Buzo deportivo”

tejido plano y punto para jóvenes y “Polo “ “Casaca” “Polera “
5TO
niños

CRONOGRAMA I BIMESTRE IIBIMESTRE IIIBIMESTRE IV BIMESTRE