CENTRO INDUSTRIAL Y DE AVIACIÓN

MATEMÁTICA BÁSICA
TALLER DE FORTALECIMIENTO: FUNDAMRNTOS TRIGONOMÉTRICOS

COMPETENCIA: RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Operar plantas y equipos de proceso según Aplicar conceptos y operaciones que se relacionen
procedimientos y requerimientos de la producción con lógica matemática – geometría – trigonometría en
el desarrollo de las funciones propias de su ocupación.

PRESENTACION:

Estimados aprendices, después de recibir las orientaciones dadas por él instructor en la sesiones de
formación y de luego de estudiar el material suministrado (documentos, guías, videos) usted deberá
realizar las actividades planteadas a continuación, aplicando los modelos y operaciones
matemáticas básicas para resolver triángulos y problemas de la vida cotidiana, propios del quehacer
diario.

Recomendaciones Para El Desarrollo Del Taller

El taller es individual y debe ser enviado En la fecha acordada.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Actividad 1.

Triangulo Rectángulo

Resolver un triángulo es determinar los tres lados y los tres ángulos.

1. Del triángulo rectángulo ABC, tal que, se conoce: B= 90º, A = 61 ° , b = 4cm Determina sus lados y
ángulos. Además calcula el área del triángulo

2. Para subir a la cima de una pared, utilizamos una escalera de 3.5m, la cual al ser inclinada sobre ella, entre
la base de la escalera y el piso, forman un ángulo de 67º36’. Determinar la altura de la pared. (Haga el diagrama
de la situación en forma de triángulo rectángulo).

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3. Se desea sujetar un poste de 20 metros de altura con un cable, desde la parte superior del mismo hasta el
suelo; de modo que el suelo y el cable formen un ángulo de 55°. Calcular el largo del cable. (Haga el diagrama
de la situación en forma de triángulo rectángulo).

Actividad 2

Teorema Del Seno (Triangulo No Rectángulo)

1. Resuelve el triángulo ABC, conocidos: a = 12; A = 45°; C = 105 °

2. Resuelve el triángulo ABC: B = 108 °; a= 1200 m; c = 700 m

3. Tres amigos se sitúan en un campo de fútbol. Entre Alberto y Carlos hay 25 metros, y entre Alberto y
Bernardo, 12 metros. El ángulo formado en la esquina de Carlos es de 20º. Calcula la distancia entre Carlos y
Bernardo.

Actividad 3

Teorema Del Coseno (Triangulo No Rectángulo)

1. Resuelve el siguiente triángulo conocido: a = 10cm, b = 45cm, C = 30º45'

2. Una valla cuyo perímetro tiene forma triangular, mide 20 metros en su lado mayor, 6 metros en otro y 60° en
el ángulo que forman entre ambos. Calcula cuánto mide el perímetro de la valla.

Actividad 4

Resuelve las siguientes situaciones, escogiendo la respuesta correcta.

1. En un triángulo rectángulo, el lado opuesto al ángulo recto se llama

A) Cateto adyacente

B) Hipotenusa

C) Cateto opuesto

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2. Si en un triángulo rectángulo conocemos el ángulo de elevación y la base, podemos calcular la altura
de triángulo con la relación.

A) Coseno

B) Cosecante

C) Tangente

D) Seno

3. Si en un triángulo rectángulo conocemos su base y la altura, podemos calcular

A) El cateto adyacente

B) El ángulo de elevación

C) El ángulo de depresión

D) La hipotenusa

4. El seno en un triángulo rectángulo es:

A) Hipotenusa entre cateto adyacente

B) Cateto opuesto entre la hipotenusa

C) Cateto opuesto entre el adyacente

D) Cateto adyacente entre la hipotenusa

5. La tangente en un triángulo rectángulo es:

A) Cateto adyacente entre la hipotenusa

B) Hipotenusa entre cateto adyacente

C) Cateto opuesto entre cateto adyacente

D) Cateto adyacente entre el opuesto

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6. El coseno en un triángulo rectángulo es:

A) Hipotenusa entre cateto adyacente

B) Cateto adyacente entre la hipotenusa

C) Hipotenusa entre el cateto opuesto

D) Cateto opuesto entre cateto adyacente

7. En el triángulo, con relación al Angulo C, la tangente es:

) 5/a

B) 5/12

C) 12/a

D 12/5

8. Para hallar el valor de X, en el triángulo, se requiere de la función

A) Tangente

B) Tangente

C) Seno

D) coseno

9. Determina la altura de la casa, si se sabe que el ángulo de elevación mide 42° y la distancia horizontal
a la base de la casa es de 5m.

A) 3.34m

B) 4.5m

C) 3.71m

D) 5.55m

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10. La altura del árbol es:

A) 13.28m

B) 21.76m

C) 10.47m

D) 13.4m

11. Suponiendo que el árbol de la figura mide 10m, y que el hombre está a una distancia de 4m del
árbol, encuentra el ángulo de elevación que se forma.

A) 21°

B) 60

C) 68°

D) 43°

QUE LA LUZ DE CRISTO Y LA ACCIÓN DEL ESPIRITU SANTO, GUIE SIEMPRE TUS
PASOS Y TE REGALE EL DON DE SU AMOR MISERICORDIOSO Y LA SABIDURIA, PARA
ACTUAR Y VIVIR AGRADANDO AL DIOS ALTÍSIMO.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Autor(es) Nombre Cargo Dependencia Fecha

Adolfo Mario Silvera Mendoza Instructor De Gestión. Centro Junio De 2020

Matemáticas Y Industrial Y De
Física Aviación.

INSTRUCTOR ADOLFO MARIO SILVERA MENDOZA

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