MODULO III: GEOMETRA UNIDAD II: RAZONES TRIGONOMETRICAS EN UNA TRIGONOMETRICAS La Trigonometra es la rama de las matemticas que estudia

las relaciones entre los lados y los ngulos de tringulos. Aplicaciones: La navegacin La geodesia La astronoma Distancia inaccesible, como la distancia entre la Tierra y la Luna Fsica, qumica e ingeniera, especialmente en el estudio de fenmenos peridicos, como el sonido o el flujo de corriente alterna. Hiparco (Nicea, c. 190 a. C.-c. 120 a. C.) notable gemetra y astrnomo griego, sistematiz estos conceptos en una tabla de cuerdas trigonomtricas que hoy son la base de la trigonometra moderna. Por su trabajo se le considera el padre de la Trigonometra. En esta unidad revisaremos conceptos definidos en un Tringulo Rectngulo y sus razones trigonomtricas. Razones tri gonom tr icas bsic as para el ngul o Consideremos el tringulo ABC de la figura, rectngulo en C. Sabemos que en el tringulo rectngulo se cumple el teorema de Pitgoras. Entonces: De esta igualdad se tiene que:

En la figura, respecto del ngulo , se definen las siguientes razones trigonomtricas fundamentales: Seno del ngulo :

Coseno del ngulo :

Tangente del ngulo

Sea, en la figura, ABC tringulo rectngulo en B. Con las medidas dadas, calcularemos las razones trigonomtricas fundamentales para el ngulo :

1: Aplicando el teorema de Pitgoras, calculamos el lado BC:

2: Aplicando la definicin, calculamos seno

3: Aplicando la definicin, calculamos coseno

4: Aplicando la definicin, calculamos tangente

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Marco Pitriqueo

Razones tri gonom tr icas rec pr ocas par a el ngulo Se definen las siguientes razones trigonomtricas recprocas, llamadas tambin cofunciones: Cosecante del ngulo Secante del ngulo : : :

Cotangente del ngulo

Resumen de ra zones tr igonomtrica s de ngul os especia les Razn/ngulo 30 37 45 53 60 90 sen 1 3 4 1 2 3 2 5 5 2 2 cos 4 3 1 0 3 2 tg

5 5 2 2 2 3 4 3 1 3 4 3 3 Desde tiempos inmemoriales, la trigonometra ha tenido importantes aplicaciones. En este punto, veremos las ms bsicas.
Resoluc in de tr ingulos rec t ngul os Resolver un tringulo implica determinar el valor de sus seis componentes: tres ngulos y tres lados. Procedemos de la siguiente forma: I. Conocidos un lado y un ngulo Si se conoce uno de los ngulos agudos, y uno de los lados, podemos determinar el otro ngulo agudo como el complemento del ngulo conocido (ambos suman 90). El largo de los otros dos lados se determina mediante ecuaciones que involucran las razones trigonomtricas apropiadas. Ejemplo: En el tringulo de la figura, rectngulo en C, calcule lado x, si cos 28 = 0,883.

Solucin: En la figura, se conoce la hipotenusa (50) y se pide calcular x, que es el cateto adyacente al ngulo de 28. La razn trigonomtrica que relaciona cateto adyacente e hipotenusa es el coseno. Aplicando la definicin de coseno: cos 28 = Despejando x: x = 50 cos 28 x = 50 0,883

x = 44,15 cm. II. Conocidos dos lados Si se conoce el largo de dos lados, el tercero se determina usando el teorema de Pitgoras. Los dos ngulos agudos se determinan mediante ecuaciones que involucran las funciones trigonomtricas apropiadas.

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Salvo algunos casos en que las tangentes de los ngulos son conocidas (30, 45, 60), la mayora de las veces no es posible determinar el ngulo a partir del valor de su tangente (o de otra razn trigonomtrica), sino a travs de calculadora cientfica o programas computacionales. En este caso, si tg Ejemplos 1.- Para determinar el valor de la expresin: A = sen(30 ) + cos(60 ) + tg ( 45 ) utilizamos las expresiones de ms arriba: = 1,875, usando calculadora, el valor de = 61,9 aproximadamente.

1 2 1 cos(60 ) = 2 tg (45 ) = 1 sen(30 ) =

luego el valor de

A queda: A =

1 1 + +1 = 2 2 2

2.- Dado el tringulo rectngulo ABC: A a) Hallar c b) Hallar a 4 cm c 30 a Solucin:

C a)

Para hallar c basta con utilizar la definicin de sen(30 ) =

cat.op 4 1 = . Pero sen(30 ) = , luego: Hip c 2

1 4 = c = 8cm 2 c
b) Para hallar a basta con utilizar la definicin de cos(30 ) = luego:

cat.ady. a a 3 = = . Pero cos(30 ) = , hip c 8 2

a 3 = a = 4 3 8 2

cm
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3.- Para el tringulo issceles de base AB de la figura: ngulo ABC = 30 grados. Si BC = AC = 5m, determinar la base AB: Solucin: C Si nos fijamos en el tringulo rectngulo DBC, BC = 5, Hipotenusa. DB = cateto adyacente

cos 30 =

CA x = HIP 5

x = 5cos(30 )

As: AB = 2DB = 10cos(30 ) A B D

ACTIVIDAD NIVEL BSICO APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICAR, DISTINGUIR Y CALCULAR CONCEPTOS TRIGONOMTRICOS 1. En los siguientes tringulos rectngulos, calcula las razones trigonomtricas fundamentales para sus ngulos agudos. a) 6

10

b)

12

2. 3.

13 Para la pregunta anterior, encuentra el ngulo y utilizando la tabla de valores trigonomtricos Usando la tabla de valores trigonomtricos. Encontrar el valor de x

4.

Resolver un tringulo equivale a determinar el valor de los tres ngulos y los tres lados. A continuacin se dan los tres mnimos que necesitars para resolver cada tringulo. a) sen 23 =

2 5

b) cos 73 =

2 7

c) tg 7 =

1 8

5.

Encontrar el valor de X

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CEIA Georgina Salas Dinamarca 6. En el cuadriculado adjunto, cada cuadrado es de lado 1. Cul es el valor de a) b) c) d) e) 7. a) b) c) d) e)

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3 4 3 5 4 3 4 5
3 5 5

cos ?

En el cuadriculado adjunto, cada cuadrado es de lado 1. Cul es el valor de

3 4 3 5 4 3 4 5
3 5 5
Si sen =

sen

8. a) b) c) d) e) 9.

5 hallar el valor de cos( ) es: 13

12/13 13/5 13/12 5/12 5/13 Si sen

3 , entonces el valor de la tg es: 7

a) b) c) d) e)

7 3 2 10 7 3 10 20 2 10 3
10 3

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CEIA Georgina Salas Dinamarca 10. Si sen = a)

Marco Pitriqueo

3 , entonces tg = ? 4

1 4
3 7 7

b) c) d)

3 7
7 4

e) 11. Si sen a) b) c) d) e) 12.

7 4

3 , entonces el valor de cos - sen es: 5

1/5 19/20 43/20 5/4 1/20

En el tringulo de la figura. ABC = 30 , si a = 16 cm, entonces b = a) b) c) d) e) 2 cm 4 cm 6 cm 8 cm 10 cm

13. Sea el tringulo issceles ABC. Cunto vale el lado c? a) 3 2 b) c) d) e) 14.

C 2

4
12
4 3 2 3

30

30

En un tringulo ABC issceles de base AB, calcula la medida de su base si uno de sus lados iguales mide 10 cm y uno de sus ngulos basales mide 30. a) 5 cm b) 17 cm c) 5 3 cm d) 10 3 cm e) 10 cm

ngul os de elevac in y de de pres in Son aquellos formados por la horizontal considerada a nivel del ojo del observador y la lnea de mira, segn el objeto observado est por sobre o bajo esta ltima.

Clc ul o de dis ta ncias i naccesi bles La resolucin de tringulos sirve de base para el clculo de distancias que son inaccesibles al hombre. En este caso, solo aplicaremos la resolucin de tringulos rectngulos. Por lo tanto, la estrategia de solucin de este tipo de problemas consiste en reducir la situacin a tringulos rectngulos.

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CEIA Georgina Salas Dinamarca Ejemplos de alturas 1. tg 35 = X/20 0,7 = X/20 X/20 = 0,7 X = 0,7*20 X = 14 m

Marco Pitriqueo Calcular la altura de la antena, si el ngulo de elevacin es de 35

2. tg 65 = h/8 2,14 = h/8 h/8 = 2,14 h = 2,14*8 h = 17,12 m

Calcular la altura de la antena, si el ngulo de elevacin es de 65

3. sen 25 = h/10 0,423 = h/10 h/10 =0,423 h =0,423*10 h = 4,23 m

Calcular la altura del rbol, si el ngulo de elevacin es de 25

4. tg 30 = h/40 0,577 = h/40 h/40 = 0,577 h = 0,577*40 h = 23,08 m

Calcular la altura del edificio, si el ngulo de elevacin es de 25

30
40m

ACTIVIDAD NIVEL INTERMEDIO APRENDIZAJE ESPERADO: COMPRENDER Y APLICAR 1. Determina la altura de un rbol, sabiendo que su sombra mide 8m cuando el ngulo de elevacin del sol es de 60.

60 8m

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CEIA Georgina Salas Dinamarca 2.

Marco Pitriqueo

Un avin se encuentra a 2300m de altura cuando comienza su descenso para aterrizar. Qu distancia debe recorrer el avin antes de tocar la pista, si baja con un ngulo de depresin de 30?

30 2300m x

3.

Un edificio tiene una altura de 75m. Qu medida tiene la sombra que proyecta cuando el sol tiene un ngulo de elevacin de 60?

75m

60

x 4. La longitud del hilo que sujeta un volantn es de 15m y su ngulo de elevacin es de 30. Qu altura alcanza el cometa?

15m x 30 5. Al colocarse a 10 m del pie de un rbol, se ve la copa del rbol con un ngulo de 60. La altura del rbol es:

60 10m 6. Determina el ngulo de elevacin mnimo necesario para que el avin de la figura pueda despegar sobrevolando el cerro.

250m

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250m 7. En un momento determinado, los dos brazos de un comps estn separados por una distancia de 10 cm. Si cada brazo mide 10 cm, cul es el grado de abertura del comps? R: 60

8.

10 cm En la cima de un cerro se ha levantado una antena de telefona celular. Desde un punto ubicado en el valle se miden los ngulos de elevacin del extremo superior y la base de la antena. Cul es la altura h del cerro si estos ngulos son 60 y 30 respectivamente y adems la antena mide 80 m de alto?

80m

h 60 9. 30

Desde un punto que est a 12 m. del suelo, un observador obtiene una medicin de 53 grados para el ngulo de depresin de un objeto que se encuentra en el suelo. Aproximadamente qu tan lejos est el objeto del punto en el suelo que est directamente bajo el observador? Un avin vuela a una altitud de 10.000 metros y pasa directamente sobre un objeto fijo en tierra. Un minuto ms tarde, el ngulo de depresin del objeto es 42 grados. Determine la velocidad aproximada del avin. En qu ngulo de elevacin est el sol si un edificio proyecta una sombra de 25 m y tiene una altura de 25 m? a) 30 b) 45 c) 60 d) 75 e) 90 En qu ngulo de elevacin est el Sol si un edificio proyecta una sombra de 80 m y tiene una altura igual de 80 m? a) b) c) d) e) 45 30 60 90 10.

10. 11.

12.

80m

80m

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CEIA Georgina Salas Dinamarca 13. Qu altura tiene un puente si al medir el ngulo de elevacin a 50 m de uno de sus pilares, ste es de 45?

Marco Pitriqueo

45 50m a) 25 14.

2 m

b) 45 m

c) 25 m

d) 50 m

e) 50

Una persona que est parada a 3 m de un rbol, puede observar su extremo superior con un ngulo de 30, la altura en m del rbol es: a) 3 b) 3 3 c) 3 d) e)

3 3 33

15.

Un avin que se aproxima al aeropuerto vuela a 1500 m de altura, segn figura 16 adjunta. Si el piloto observa la torre de control con un ngulo de depresin de 30 , a qu distancia se encuentra el avin del aeropuerto? 750 m a) 750 3 m b) 3000 m c) 3000 3 m d) 4500 m e) Un avin despega del aeropuerto con un ngulo de elevacin de 30 como se muestra en la figura 18. A qu distancia (d) se encuentra el avin desde el punto de despegue hasta que alcanza una altura de 1.500 metros? a) b) c) d) e) 750 750 metros. 3.000 metros. 1.000
3 metros. 3 metros. 1.500 3 metros.

16.

17.

La longitud del hilo de un volantn es 13m y ngulo de elevacin de 30 . La altura h hasta la que vuela el volantn ser de: a) b) c) d) e)
7,0m 6,5m 5,5m 4,5m 7,5m

su

13m h

30o

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CEIA Georgina Salas Dinamarca 18.

Marco Pitriqueo

Una colina mide 420 metros de altura. Si el ngulo de elevacin a la cima, vista desde un punto de observacin A es de 30, entonces, Cul es la distancia desde AB de la figura?: a) 420 m b) 840 m c) d) e) m 840 m m

19.

Una escalera apoya su pie a 3 m. de un muro. La parte superior se apoya justo en el borde del muro. El ngulo formado entre el piso y la escala mide 60. El largo de la escalera es: b) 3 2 m. c) 3 3 m. d) 6 m. e) 1,5 m

a) 2 3 m. 20.

Una colina mide 420 metros de altura. Se encuentra que el ngulo de elevacin a la cima, vista desde un punto A, en el suelo, es 45. Determinar la distancia desde A hasta la cima de la colina. b) 420 2 c) 840 d) 840 2 e) 210

a) 420 m.

TABLA DE VALORES DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS

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Glosario de trminos Catetos: Corresponden a los lados de un tringulo rectngulo que forman el ngulo recto, de 90. Se denotan por las letras a y b Hipotenusa: Corresponde al lado del tringulo rectngulo que se opone al ngulo recto. Se denota por la letra c Proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa: Corresponden a las sombras de los catetos a y b sobre la hipotenusa y se denotan por las letras p y q. Altura del tringulo en C: Corresponde a la altura en el tringulo ABC que nace en el vrtice C y termina en la hipotenusa c. Se denota por la letra hc Fuentes de Informacin - Matemtica III Medio - Editorial Arrayn - Matemtica III Medio Editorial Santillana - www.sectormatematica.cl - www.Educarchile.cl

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CEIA Georgina Salas Dinamarca PRACTICO: Medicin de la altura del edificio o patio techado del CEIA Georgina Salas Dinamarca Instrucciones Primero: deben formar un grupo de cuatro personas Segundo: deben elegir a una persona, el cual debe colocarse al frente de edificio, situado a una distancia de adecuada La distancia horizontal es: La altura de la persona es: Tercero: tomar el instrumento preparado por ustedes y anotar el ngulo de elevacin ngulo de elevacin es: Busca el valor de Tg en la tabla de valores trigonometricos Clculo

Marco Pitriqueo

Tg =
x=

dis tan cia horizontal alumno edificio Tg x + altura alumno La altura final:

dis tan cia horizontal alumno edificio x

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