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TALLER 2

AREA
TEMA
INTENSIDAD HORARIA
PROFESOR
REALIZACIN

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MATEMTICA
GRADO
10
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
6 HORAS SEMANALES
ARNALDO RUIZ FAJARDO
Agosto 25 de 2015
Octubre 30 de 2015
HORIZONTE DE SENTIDO DE GRADO

Interioriza valores y saberes fundamentales que permitan autoregularse y avanzar en un


proyecto de vida.
INTRODUCCION:
La trigonometra es una rama de la matemtica, cuyo significado etimolgico es "la medicin de
los tringulos". Se deriva del vocablo griego <trigno> "tringulo" + <metron>
"medida".
La trigonometra es la rama de las matemticas que estudia las relaciones entre los ngulos y los
lados de los tringulos. Para esto se vale de las razones trigonomtricas, las cuales son utilizadas
frecuentemente en clculos tcnicos.
En trminos generales, la trigonometra es el estudio de las funciones seno, coseno; tangente,
cotangente; secante y cosecante. Interviene directa o indirectamente en las dems ramas de la
matemtica y se aplica en todos aquellos mbitos donde se requieren medidas de precisin. La
trigonometra se aplica a otras ramas de la geometra, como es el caso del estudio de las esferas
en la geometra del espacio.
Posee numerosas aplicaciones: las tcnicas de triangulacin, por ejemplo, son usadas en
astronoma para medir distancias a estrellas prximas, en la medicin de distancias entre puntos
geogrficos, y en sistemas de navegacin por satlites.

ACTIVIDADES:

1.

Dibujar sobre el plano cartesiano los siguientes ngulos en posicin normal:

a) 45

b) -90

c) 225

d) 405

e)

2
3

f)

16
3

2. Expresar en radianes cada uno de los ngulos siguientes:


a) 30

b) 135

c) 25 30

d) 42 24 35

3. Expresar en grados, minutos y segundos cada uno de los ngulos siguientes:


a)

rad

b)

5
rad
9

c)

2
rad
5

d)

4
rad
3

4. Convierta cada ngulo en grados. Redonde su respuesta a dos decimales


a) 40 10 25

b) 61 42 21

c) 73 40 40

d) 98 32 45

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5. De un tringulo rectngulo ABC recto en A, se conocen:


a) a = 5
d) b = 3
g) b = 10

B = 41.7
c=5
C = 50

b) b = 3
e) b = 6
h) a = 12

B = 54.6
c=9
B = 55

c) a = 6
f) c = 7

b=4
a = 11

Encontrar el valor de las funciones trigonomtricas.


6. Use el tringulo rectngulo mostrado en el margen, a partir de la informacin resuelva el
tringulo
a) b = 5 = 20 encontrar a, c, y
b) a = 6 = 40 encontrar b, c y
c) b = 4 = 10 encontrar a, c y

d) b = 4 = 10 encontrar a, c y
e) a = 7 = 50 encontrar b, c y
f) b = 6 = 20 encontrar a, c y

7. Encuentre el valor exacto de cada expresin (no use calculadora)

1 Sen 45 Cos 60

2 Sen 90 Tan 45

3 Sen 45 Cos 45

4 Csc 45 Tan 60

5 4 Sen 90 3 Tan 180

6 2 Sen

7 Sen

10 Csc

Cos
Cot

8 2 Sec

4 Cot

3 Tan

9 Tan Cos 0

8. Halar el valor exacto de las siguientes expresiones:


a) 3 Tan 360 + 5 Sen 30 -

2 Cos 45

c) 5 Cos 45 + 2 Sen 45 - 3 Tan 45

b) 4 Tan 180 - 3 Sen 30 + 2 Cos 60

d)

Sec 60 Csc 60

1
Cos 60 Sen 60

9. Determinar cules de las siguientes igualdades son ciertas:

Cos 60
2
1
e) Sec 180 =
Cos 180

a) Cos 30 + Cos 60 = Cos 90

d) Cos 30 =

b) 2 Sen 30 . Cos 30 = Sen 60


c) 3 Sen 30 = Sen 90

f) Tan 30 =

Sen 30
Cos 30

g) Cos 60 = 2 Cos2 30 - 1

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10. Calcular las razones trigonomtricas de los siguientes ngulos


a) 225

b) 330

c) 2655

d) -840

e) -150

f) 1740

11. Escribir el ngulo referencia para cada uno de los siguientes ngulos.
a).225

b) 330

c) -30

e) 1180

f) 1080

g) 150

k)

4
5

l)

7
3

m)

5
6

d) 390

e) 210

4
h)
3

f) 450

7
i)
4

j)

9
5

12. Hallar el valor de las funciones trigonomtricas indicadas (no usar calculadora)
a) Sen 120

b) Cos 360

c) Tan 150

d) Sec 210

d) Csc 1080

f) Sec 330

g) Tan 120

h) Cot 420

i) Tan - 450

j) Cos 300

m) Sec

3
4

n) Cot

7
6

5
k) Cos
4

l) Tan

5
3

13. Hallar el valor de cada expresin:


a) Cos-1 0.3

b) Sen-1 0.2

e) Tan-1 1

f) Cos-1

3
2

c) Sen-1 (-0.32)
g) Tan -1

6
5

d) Tan-1 (0.6)
h) 8Cot-1

2
3

14. Un rbol de 50m de alto proyecta una sombra de 60m de larga. Encontrar el ngulo de
elevacin del sol en ese momento.
15. Un dirigible que est volando a 800m de altura, distingue un pueblo con un ngulo de
depresin de12. A qu distancia del pueblo se halla?
16. Calcular el rea de una parcela triangular, sabiendo que dos de sus lados miden 80m y 130m,
y forman entre ellos un ngulo de 70
17. Calcula la altura de un rbol, sabiendo que desde un punto del terreno se observa su copa bajo
un ngulo de 30 y si nos acercamos 10m, bajo un ngulo de 60
18. La longitud del lado de un octgono regular es de 12m. Hallar los radios de la circunferencia
inscrita y circunscrita.
19. La base de un tringulo issceles mide 6cm y los lados iguales son de 5cm. Halla los ngulos
de este tringulo y su rea.
20. Halla el lado de un pentgono regular inscrito en una circunferencia de 6cm.

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21. La base de un tringulo issceles mide 10m y el ngulo opuesto 50. Hallar el rea
22. Hallar el rea de un pentgono regular de lado 10m
23. Calcular los ngulos y el lado del rombo, de diagonales 12 y 6 cm

24. Tres pueblos A, B, y C estn unidos por carreteras.


La distancia de A a C es de 6 km y la B a C 9km. El
ngulo que forman estas carreteras es de 120.
Cunto distan de A y B?

25. Medir la altura de un edificio desde el suelo (figura)


R/ 41m

26. Juan y Pedro ven desde las puertas de sus casas una
torre, bajo ngulos de 45 y 60. La distancia entre sus
casas es de 126m y la torre est situada entre sus casas
Hallar la altura de la torre. R/ 79,88m

27. El ngulo de elevacin de una torre es de 45, a una distancia de


72m de la torre. Si el observador se encuentra a 1,10m sobre el
suelo (altura de sus ojos)
Calcular la altura de la torre R/ 73,1M

28. Calcula el radio y la apotema de un octgono de lado 10 cm.


R/ radio =13,1 m; apotema = 12,1 m

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29. Desde dos puntos A y B separados 800 m , observamos un globo con ngulos de elevacin de
30 y 75 respectivamente. Hallar la altura a la que se encuentra el globo. R/ h = 399,9 m .
30. Desde la torre de control de un aeropuerto se establece comunicacin con un avin que va a
aterrizar. En ese momento el avin se encuentra a una altura de 1200 m y el ngulo de
observacin desde la torre es de 30. A qu distancia est el avin del pie de la torre si esta
mide 40 m de altura. R/ 2340,3 m
31. Para calcular la altura de la torre Eiffel, nos situamos a 74 m de la base de la torre. Si
observamos la torre con un ngulo de elevacin de 75. Cunto mide la torre? R/ h = 276 m

32. Desde lo alto de una torre de 40 m de altura, se ven las almenas de otra torre separada 20 m
bajo un ngulo de 70. Cul es la altura de la torre vecina? R/h = 90,95 m
33. Calcula x e

en el tringulo:
Halla el seno, el coseno y la tangente de los
ngulos y .

34. Calcula las razones trigonomtricas de los


ngulos agudos del tringulo rectngulo
siguiente

35. Demostrar que el rea del tringulo de la figura es equivalente a

1 2
x Tan
2

36. De acuerdo con la siguiente figura:

Determinar la altura del tringulo equiltero en funcin del lado l y el


ngulo
Determinar el rea del tringulo equiltero, en funcin del ladi l y el
ngulo

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37. Construir la graficas de las funciones Seno, Coseno, Tangente, Cosecante, Secante,
Cotangente
38. Graficar las siguientes funciones
a) Y = 4 Cos x

b) Y = 5 Sen x

c) Y = 6 Cos x

d) Y =

1
Sen x
2

39. Escribir la amplitud y el periodo de cada uno de las siguientes funciones


b) Y = 3 Tan ( x)

a) Y = 4 Sen 3x
f)

c) Y = 5 Tan

1
x
2

Y = - 4 Cos 2x

40. Determinar la amplitud, periodo y desfasamiento de cada funcin. Luego trazar la grafica que
describe un periodo

a) Y = 4 Sen x

b) Y = 2 Sen (x )

g) Y = 3 Sen (x + 3)

BIBLIOGRAFA:

c) Y = 3 Sen x

SULLIVAN, Michael. Trigonometra y geometra analtica. Pearson


AUTORES VARIOS. Sigma 10.Vinces vives.
HERRERA, Adolfo Javier. Trigonometra. Santillana
AYRES, Frank Jr. Trigonometra plana y esfrica. Mc Graw Hill