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"Concepciones e imágenes de la

infancia

guarda coherencia con la sociedad vigente

Perspectiva Perspectiva pedagógica representación derechos del La "nueva"


histórica y educativa social de la infancia niño infancia

no hay una sola concepción de infancia


La infancia puede entenderse como esa Las políticas y los derechos de los mayores cambios
Escolano imagen colectivamente compartida que la infancia "configuran en sí representacionales sobre el
se tiene de ella mismas, en última instancia, mundo en que vivimos se generan
Ariés De Mause formas e interrelación entre la con las herramientas tecnológicas
infancia y los adultos como culturalmente dominantes en cada
Los movimientos El desarrollo positivo grupos o categorías sociales" período histórico.
en favor de la de las ciencias constituyen un conjunto de saberes implícitos
La antigua sociedad tradicional las concepciones de la
escolarización humanas o cotidianos resistentes al cambio
occidental no podía infancia están
representarse bien al niño y íntimamente asociadas a
La Convención Postman
menos aún al adolescente las formas o pautas de
crianza La revolución Internacional
sentimental Chombart de Lauwe
El bebé se convertía en La nueva infancia es mucho
seguida en un hombre joven Varela más competente que la
sin pasar por las etapas de la En supone un punto de no anterior en muchos
retorno, donde las
juventud Colombia ámbitos, especialmente
las figuras de la indica cómo las La representación necesidades se manifiestan ante algunas nuevas
infancia no son ni representaciones de infancia adopta como derechos para la tecnologías, hasta el punto
unívocas ni eternas sociales de la infancia similares inmensa mayoría de la que sus habilidades ante
El niño en la escuela es observado, medido, podrían constituir un características a las infancia latinoamericana. las mismas superan a
examinado, clasificado, seleccionado, excelente test del pensamiento menudos a las de sus
vigorizado, medicalizado, moralizado y proyectivo del mítico.
Pachón y Muñoz padres
protegido por métodos "naturales" de sistema de valores y
enseñanza y por ambientes formativos de aspiraciones de
propicios para revertir las taras hereditarias. una sociedad
«Padres, maestros
y sacerdotes
aparecen como la
trinidad educadora

Edwin Fernando Martínez Rodríguez


Lic. Ciencias Sociales – semestre III
Código: 051600152021

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