ANÁLISIS DEL REGLAMENTO A LA LEY ORGÁNICA

DE EDUCACIÓN SUPERIOR (LOES)

Este pasado 12 de Octubre del 2015

2015 la Ley Or
Orgánica
gánica de Educación
Educación Superior
(LOES) cumple 5 años de igencia! "on este motio se reali#ará un gran eento
en la ciudad de $uaya%uil& organi#ado por la Secretar'a de Educación Superior&
"iencia& ecnolog'a e nnoación!

Las autoridades de la SE*ES"+

SE*ES"+ initarán a la comunidad uniersitaria
uniersitaria y a la
sociedad ciil a participar en un gran debate a escala nacional& para la
construcción colectia de la agenda 2021& %ue dibu,e el -ori#onte -acia dónde
tiene %ue caminar la educación superior en los pró.imos 5 años para me,orar la
calidad& la pertinencia y de esa manera contribuir al desarrollo nacional!

/e,orar los salarios de los docentes& regulari#ar la calidad de la educación

superior a tras de la categori#ación de las uniersidades y reconocer el
principio de gratuidad de estas son algunos de los aances conseguidos con la
implementación de la norma!

En una declaración& el presidente aael "orrea di,o3 4%ue el Ecuador le

apuesta a una uente inagotable de recursos entre ellos el conocimiento&
cómo -a ayudado la LOES a seguir esta meta67 a lo %ue la LOES respondió3
Esta ley -a sido undamental y -a permitido me,orar la calidad de las
uniersidades& ortalecer la enseñan#a de los estudiantes y desarrollar el
talento -umano de docentes e inestigadores! Esta es la uente principal del
recurso in8nito llamado conocimiento& innoación& creatiidad! En lo %ue más
estamos inirtiendo es en el ortalecimiento del talento -umano& no
n o podemos
 

dar el salto de pasar de una econom'a de recursos 8nitos a in8nitos si no e.iste

un salto cualitatio del sistema uniersitario!

El Secretario de Educación Superior& "iencia& ecnolog'a e nnoación& en

am're#& al -acer un balance de los cinco años de igencia de la LOES& e.plicó
e.plicó
%ue durante los años 2009 y 2011& Ecuador -a sido el pa's con mayor
incremento en el gasto p:blico para educación superior7 mientras %ue en otros
pa'ses el gasto pasó de 1&2; al 1&<;& en nuestro pa's& en el mismo per'odo
aumentó del 0&=; al 1&9; y al 2&0; en el 2015!

El Secretario de Educación Superior tambin dio a conocer %ue la inestigación

cient'8ca -a tenido .ito con el incremento sostenido en la producción de
art'culos cient'8cos inde.ados publicados por las uniersidades y escuelas
politcnicas p:blicas y particulares co8nanciadas& con un total de 559
publicaciones en el 201<! esaltó la contribución de >00 inestigadores
?rometeos %ue se -an inculado a las nstituciones de Educación Superior!
Superior!

"arlos Solór#ano& e. cated

catedrático
rático uniersita
uniersitario&
rio& menciona
menciona33 4 la ealuac
ealuación
ión y
acreditación
acreditació n a las uniersidad
uniersidades
es permiten %ue % %uienes
uienes integran la comunidad
comunidad
uniersitaria bus%uen las me,ores
me,ores -erramientas para sobr
sobresalir
esalir!! @ los
educandos les preocupa reerente a los cupos para oertar las carreras& en
especialidades como /edicina y Aerec-o -ay demanda de alumnos y esto
impide el ingreso”