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PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA PARA PREESCOLAR

RESPONSABLE
JULIANA ALVAREZ SALCEDO

SAHAGUN CORDOBA
2022

La actividad se desarrollará con niños de Preescolar que oscilan entre los


POBLACION 3 y 4 años de edad.

La familia es el centro de la vida afectiva y el lugar privilegiado de los


procesos de dar y recibir.

Es dentro de la familia en donde se aprenden los valores, el uso


responsable y comprometido de la libertad.
OBJETIVO
GENERAL Es el primer ámbito de educación, cumple con la tarea de formar
personas capaces de pensar, sentir y actuar a través de la transmisión de
pautas de conducta.

Es muy importante que los niños conozcan cómo está integrada su


familia, y también que la compartan con cada una de las familias de los
niños que integran nuestra sala.

 Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la


confianza y seguridad en sus capacidades, para aprender, para
defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y
emociones.

 Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños


PROPOSITO puedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea,
desplegar su iniciativa, y ser cada vez más independientes.

 Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus
ideas y opiniones, comprender el punto de vista de los otros y
profundizar el propio.

 Valoración y respeto por la diversidad cultural, étnica, de género, de


ideas.

 Valoración de las diferentes historias personales, familiares y de la


comunidad.

 Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a través del


CONTENIDO tiempo en algún aspecto de la vida cotidiana de las familias y de la
comunidad.

 Dibujo, pintura, grabado, collage, entre otras.

 Los diversos usos de las herramientas y de las características de los


materiales.

 Relación entre la idea inicial, los materiales seleccionados y la


producción final.

 Observamos fotografías familiares. Conversamos acerca de cómo está


compuesta cada familia y quiénes son sus integrantes.

 Conversamos sobre las acciones que realizamos en familia. Mediante


dicha conversación se tomarán parámetros para invitar a los padres a
ACTIVIDAD realizar actividades en la sala y dicho proyecto sea mayormente
disfrutado.

 Dialogamos sobre un objeto personal muy querido. Contamos su


historia y qué importancia tiene en la vida diaria de cada uno.

 Invitamos a los abuelos con un objeto personal muy querido para que
nos cuente su historia. Realizamos preguntas sobre cómo eran los
juguetes y a qué jugaban antes.

 Retratamos a los padres utilizando témperas y pincel al aire libre.

 Observamos las fotos anteriormente enviadas e intentamos copiar los


rasgos característicos de cada integrante de la familia.

 Pintamos con témperas sobre cartulinas para luego armar un álbum


de fotos.

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