ENSAYO PAES COMPETENCIAS LECTORAS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CURSO: FECHA:

PROFESORA: KARINA RODRÍGUEZ CASTILLO TIEMPO ESTIMADO: 30 minutos
PUNTAJE
PORCENTAJE DE EXIGENCIA:  30% PUNTAJE IDEAL: NOTA:
OBTENIDO:
Lectura 1
1. "El Chucao es un pajarillo de cabeza redonda, ojos rojizos y mirada brillante; de colita corta y
muy parada. Vive oculto, en los matorrales del bosque y sólo en muy raras oportunidades se
deja ver.

2. Al paso de un caminante, lanza un grito por el lado izquierdo o por detrás, le indica que en su
viaje le irá muy mal y sería preferible regresar a su punto de partida. Pero si el grito viene por
el lado derecho o por delante, significa que tendrá muy buen éxito, en los objetivos del viaje.

3. El canto del Chucao, es agudo, fuerte y penetrante y no guarda relación con el diminuto
tamaño del ave.

4. Algunos afirman que cuando el grito proviene de la hembra, que emite un sonido más agudo,
canto que se denomina huithral, las desgracias esperan durante o al término del camino.
Pero cuando el que lanza su canto, más melodioso y con gorjeos, es el macho, indica buen
augurio; en este caso, el canto recibe el nombre de chiduco.

5. Si al viajero, “le grita mal el pájaro”, que es la expresión usual en estos casos, y, por tanto, ya
ha advertido de lo que podría acontecerle en el resto del viaje, puede contrarrestar los
anuncios mágicos de su canto, si ellos son, por supuesto, desfavorables, lanzándole toda
artillería de insultos obscenos. Ayuda también, según los entendidos, a deshacer el embrujo
de su canto, el acto de sacarse la ropa y ponérsela al revés; o detener la marcha y enseguida
girar en círculo tres veces, a lo ancho del camino, andando de izquierda a derecha.

6. Leyendas semejantes a ésta existen en diferentes partes del mundo; no pudiendo asegurar,
por tanto, si los designios de nuestro Chucao, son propios o traídos desde fuera".

http://chiloemitologico.cl/
1. Los párrafos dos, tres y cuatro, se refieren principalmente a

A) lo inquietante que resulta el canto del chucao.

B) la desproporción que existe entre el canto del chucao y su diminuto tamaño.
C) los hábitos y rasgos físicos del chucao.
D) las características del canto del chucao y los efectos que produce.
E)
2. ¿Qué idea, concepto o noción resume mejor el contenido del quinto párrafo?
A) Ignorancia.
B) Ingenuidad.
C) Superstición.
D) Pesimismo.
 3. En el sexto párrafo, el emisor del texto se manifiesta algo dubitativo en relación a

A) la existencia o inexistencia del chucao.

B) los efectos mágicos del canto del chucao.
C) la validez de la sabiduría popular.
D) si los poderes del chucao son o no originales.

Lectura 2

1. "El Fitzroya cupressoides o alerce, como se le conoce comúnmente, también recibe el nombre
en mapudungún, Lahuán. El género adopta su nombre científico en honor del oficial de la
marina británica Roberto Fitz Roy, comandante del buque Beagle que recorrió la Patagonia
chilena y el Canal de Magallanes con Charles Darwin a bordo, como naturalista.

2. El alerce es la especie arbórea de mayor tamaño en América del Sur, con altura de entre 50 y
60 metros, diámetro del tronco de hasta cinco metros, puede alcanzar edades de entre
3.000 y
4.000 años. En Chile, existen ejemplares vivos de hasta 3.600 años de edad, con un
crecimiento entre 0,6 a 1,6 milímetros anuales en diámetro. El espécimen de mayor tamaño,
“el gran abuelo alerce” se encuentra en el Parque Nacional Alerce Costero, tiene 3.500 años
y mide cuatro metros de diámetro.

3. Distribución: comprende, por el norte, la cordillera de la Costa en la Región de Los Ríos; por
el sur, la cordillera de Los Andes, desde Llanquihue hasta Futaleufú en Chiloé continental; el
llano central, desde el sur de Osorno hasta Puerto Montt y la mayor parte de la Isla de
Chiloé. La superficie actual de alerces en Chile es de 260.000 hectáreas, representando cerca
del 2% de la superficie total de bosque nativo, y un 42% de su superficie original.

4. Muy lamentablemente, entre 1850 y 1860, durante la gestión de don Vicente Pérez Rosales
se quemaron vastas extensiones de bosques de alerce en el valle Central y la Isla de Chiloé
para habilitar tierras para cultivo de los colonos alemanes. Uno de los incendios más famosos
ocurrió durante la gran sequía del año 1863 que quemó prácticamente todos los bosques de
alerce entre Puerto Varas y Puerto Montt.

5. Parques: Dos parques nacionales protegen la especie. El Parque Nacional Alerce Andino,
creado en noviembre de 1982, tiene una superficie de 39.255 hectáreas. Se ubica en la
provincia de Llanquihue, en las comunas de Puerto Montt y Cochamó, entre el seno y el
estuario de Reloncaví, en la zona montañosa que se extiende al sur del lago Chapo. Por su
parte, el Parque Nacional Alerce Costero, creado en noviembre de 2010 tiene una superficie
de 24.828 hectáreas y está ubicado en la Región de Los Ríos, cordillera de la Costa de
Valdivia, entre las comunas de La Unión y Corral.

6. Monumento natural: El alerce se encuentra en el apéndice I de la Convención Internacional

sobre el Comercio de Especies Amenazadas de Flora y Fauna (CITES), prohibiéndose su
 exportación. Desde el año 1976, esta especie se encuentra protegida a través del decreto
supremo N° 490, del Ministerio de Agricultura, que lo declaró Monumento natural,
prohibiendo la corta de alerce vivo.

7. La madera de alerce es considerada finísima, la conífera de mejor calidad en el mundo, de un

atractivo color rojizo; su lento crecimiento provoca un vetado muy atractivo una vez
aserrada. A la intemperie adquiere un característico brillo plateado. Sus mayores usos
fueron: tejuelas para techo, revestimiento interior y exterior, uso en los revestimientos
interiores de barcos, por ser muy liviana. Se utiliza en la fabricación de artículos menudos de
madera tales como: cajitas, marcos de cuadros, persianas, lápices y construcción de
instrumentos – luthería".

http://www.lignum.cl/2014/07/05/arboles-de-
chile

4. ¿Qué función cumple el primer párrafo del fragmento?

A) Contextualizar históricamente el tema del relato.
B) Presentar el tema que desarrollará el texto.
C) Identificar la idea principal asociada al tema del relato.
D) Exponer un problema del medio ambiente.

5. De acuerdo a lo afirmado en el segundo y quinto párrafos, "el gran abuelo"

I. es el árbol más viejo de Sudamérica.
II. corresponde al espécimen de alerce de mayor tamaño que existe en Chile.
III. se encuentra en la Región de los Ríos.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III

6. La finalidad comunicativa del emisor es

A) denunciar un problema ecológico que se arrastra desde siglos.
B) influir en los receptores sobre la necesidad de cuidar los bosques.
C) presentar una tesis sobre políticas de conservación del patrimonio natural.
D) informar diversos aspectos relacionados con un árbol nativo de nuestro país.

7. De la lectura general del texto, se puede concluir que la protección del alerce en Chile
A) constituye una acción reciente y tardía.
B) ha existido desde el siglo XIX.
C) no ha dado los resultados esperados.
D) ha permitido el aumento de especies o ejemplares.

Lectura 3
Finalmente, el hermoso caballo de madera ha llegado al corral. Ha cedido el testimonio a su
amiga la cabra, que ya emprende su camino hacia el valle y los cerros. Al mirarla muchos han de
extrañar la fuerza y el ímpetu del caballo: ella no parece aplastar el camino bajo sus cascos
impetuosos, simplemente reconoce el terreno y pisa donde es adecuado. No rompe los
obstáculos, con gracia y elegancia los evita, los reconoce antes de que lleguen, si es posible, y
mantiene la dirección que le dieron el caballo y la serpiente. Va a su ritmo, no la apuren, que
bajo su calmo aspecto encierra también un carácter complejo. No dudará en dejar caer a
quienes no la reconozcan, a quienes no vean cuanto del caballo queda en ella (es, también, de
madera), a cuantos no sepan reconocer que la hora del vértigo ya se acabó y que ahora es
momento de seguir al trote caprino, evitando baches y rocas insalvables, pero sabiendo que con
paciencia podremos subir hasta donde el caballo jamás nos pudo haber llevado. Es la hora de la
flexibilidad y la adaptación para concretar los sueños. Es la hora de esta cabra de madera, capaz
de vestirse con alma de caballo para no desfallecer y llevar a quienes la sigan hasta su meta más
anhelada.
8. Los rasgos característicos que el emisor destaca en el caballo y la cabra son,
respectivamente

A) la fuerza y la elegancia.
B) el ímpetu y prudencia.
C) la belleza y la obstinación.
D) la velocidad y la impaciencia.

9. Se puede inferir del texto que la serpiente es mencionada como

A) una imagen simbólica de los peligros del camino.

B) un animal rastrero, opuesto al caballo y la cabra en su actuar.
C) un antecedente al caballo y la cabra, indicadora del camino a seguir.
D) el símbolo del camino extraviado de quienes no son prudentes.

Respuestas
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.