SESION DE APRENDIZAJE

CONOCIENDO LA RIQUEZA CULTURAL DE LA COSTA

I. DATOS GENERALES

Docente SUSY RONCAL CASTAÑEDA

Fecha: Lunes 8 de agosto

Área P.S

GRADO 4°

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

INSTRUMENTO
EVIDENCIA DEL
DE
DESEMPEÑO CRITERIOS APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Identifica y describe las - Identifica y describe las
Organizador visual LISTA DE
principales recursos de recursos COTEJO.
principales áreas naturales
protegidas de su localidad o naturales que hay en la naturales de la
costa. región costa
región, e investiga sobre los
beneficios y servicios ambientales
que estas otorgan a los seres
humanos, y sobre el impacto que
estos tienen para su
sostenibilidad

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

INICIO
 Mencionan algunos animales y plantas
 Identifican los animales según su región
 Se les ´pregunta: ¿Qué expliquen que plantas y animales son de la región costa?, ¿ Cómo es su clima?
 Se les comunica el propósito de la sesión:
Hoy identificarán la riqueza cultural de la región costa para valorarla mediante acciones que
realizaremos en nuestra vida cotidiana.
 Recordamos las normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.
DESARROLLO:

Problematización

• Lee el siguiente caso:

1. Luego de leer el caso de Luis, responde:

a.¿ En qué departamento viven Luis y Flor?

b-¿En qué región se ubica el departamento donde

viven?

c. ¿Por qué crees que Luis y Flor quieren saber todo de

la Costa?

d.¿ Qué información podrían buscar sobre la costa?

Análisis de información

 Lee la siguiente información

 Luego de leer la información, responde a estas preguntas:
 ¿En dónde se encuentra la región costa?
 ¿Cuáles son sus principales características?
 ¿Cómo es su clima?
 ¿Cuál es su flora?
 ¿Qué animales encontramos en la costa?
 ¿Cuáles son sus principales platos típicos?
 ¿qué bailes típicos encontramos en la costa?
 ¿Qué lugares turísticos podemos visitar en la Costa?
 ¿Qué celebraciones se realizan en la costa?
 Reciben material impreso

 Completan el esquema
 Toma decisiones

 Reflexionan mediante el siguiente esquema.

¿Cómo podemos valorar y respetar la riqueza cultural de la costa peruana?

CIERRE:

Finalizo la sesión preguntando:

¿Qué aprendimos hoy?, ¿Les agradó la actividad?, ¿Cómo se sintieron?, ¿Para qué les servirá lo aprendido el día de
hoy? ¿Cómo lo van a poner en práctica en su familia?
 LISTA DE COTEJO

COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD

Reconocí la riqueza Propuse acciones
cultural de la para valorar y
región costa respetar la riqueza
CRITERIOS DE EVALUACIÓN mediante el de la región costa
análisis de la
información

Necesita

Necesita

Necesita
intentan

intentan

intentan
Lo logró

Lo logró

Lo logró
Lo está

Lo está

Lo está
APELLIDOS Y NOMBRES

ayuda

ayuda

ayuda
Nº

do
1 ACERO LOJA ANA

2 ACUÑA REYES CAMILA

3 AGUIRRE FERNANDEZ ALEX

4 ANTICONA ENRIQUEZ JOAQUIN

5 BARRETO SALAZAR DIOSNELY

6 CALDAS ESTRADA YENIFER
7 CALVO PASCAL KEILA
8 CAMPOMANI BOLO EMA
9 CARBAJAL ROMERO DAYLIN
10 CARRION BERMUDEZ ALDAIR
11 CASHPA DE LA CRUZ MOISES
12 CASTRO CABALLERO CARLOS JOSS
13 CASTRO JARA GERALDINE
14 CASTRO PLASENCIA EIMI
15 CONTRERAS ACEVEDO CARLITA
16 CORDOVA SANCHEZ JACOBO EDER
17 DIESTRA YARLEQUE NAYELI RUTH
18 GARCIA MARTINEZ CRISTIAN
19 GARCIA PEREZ VIERY SMITH
20 GUZMAN PINTO DANGER DAVID
21 ISAI JAVES ALEJANDRA SOFIA
22 JAVES DE LA CRUZ ANTHONY
23 LAVADO ALAYO MAYCOL ELIAS
24 LORENZO ENCINA ANA LIA
25 MARCHENA CABALLERO AZUMI
26 MENA SALVADOR FABIANO
27 MILLA TOLENTINO VALENTINA
28 RAMOS MENDOZA SUMIKO
29 REYES LUJAN OLIVER SALVADOR
30 VALDIVIESO COLLANTES OSMAR
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
La costa es la región que se encuentra a lo largo de nuestro litoral, es una franja angosta que está
en contacto con el mar peruano.

Sus características principales son sus

numerosas playas,posee muchas zonas
desérticas y, también, muchos valles
que son atravesados por diversos ríos.

El clima de la costa, es muy caluroso en el norte pero, por su cercanía al mar, también tiene
mucha humedad.

La flora de la costa se encuentra, principalmente, en los valles, entre ellas tenemos el

algarrobo, la caña de azúcar, el algodón, la totora, la uva, el arroz, el maíz, y el olivo, Además,
tenemos 557 especies de plantas desérticas.
REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

Identifica y pinta la franja que corresponde a la región costa.

¿Cómo es la costa?

Su clima:

Su fauna incluye:

Su flora lo integran