ASIGNATURA

PSICODIAGNOSTICO INFANTO-JUVENIL

Docentes: Ps María Inés Fuentes P.

Ps. Carolina Romero
Primer semestre 2022
Curso de psicodiagnostico infanto juvenil
La(el) egresada(o) de la carrera de psicología de la UC Temuco se
caracteriza por una sólida formación ética, científica y profesional que le
permite comprender las realidades y tensiones sociales, diagnosticar las
problemáticas individuales, interpersonales y colectivas e intervenir de
manera pertinente, sobre la base de estrategias y modelos clásicos y
emergentes de la psicología y la salud mental, en las áreas clínica,
educacional, organizacional y comunitaria.
Además, reconoce y valora la diversidad humana en contextos de acción
profesional y favorece el diálogo intercultural, promoviendo el
bienestar de las personas y entornos sociales más justos e inclusivos.
En su actuar profesional gestiona autónomamente su propio
desempeño, se comunica de manera efectiva y da cuenta de habilidades
socioemocionales que facilitan el trabajo colaborativo y la adaptación
proactiva en ámbitos laborales complejos
Curso : PSICODIAGNOSTICO INFANTO-JUVENIL
Descripción

Este curso contribuye al perfil de egreso Para ello se revisará la

académico profesional a través de la bibliografía pertinente,
generación de experiencias de aprendizaje se realizarán
que permitirán al estudiante conocer,
evaluaciones de
comprender y aplicar los procedimientos y
acuerdo a criterios
técnicas de Psicodiagnostico en niños y
preestablecidos,
adolescente, de una manera integral y
contextualizada, siendo además capaz de
enfatizando la
comunicar de manera efectiva los importancia de la
resultados de sus evaluaciones de manera reflexión sobre la
oral y/o escrita. práctica.
Curso : PSICODIAGNOSTICO INFANTO-JUVENIL
Capacidades genéricas

Comunicación oral y escrita

Comprende y produce de forma oral, escrita y
multimodal, diversos textos adecuados a una
intención comunicativa para su desenvolvimiento
personal, académico y profesional

Nivel 2
Comprende y produce de forma oral, escrita y
multimodal, - textos académicos complejos, adecuados
a la intención comunicativa para su desenvolvimiento
personal y académico.
Curso : PSICODIAGNOSTICO INFANTO-JUVENIL
Capacidades específicas

Psicodiagnostico
Realiza procesos Psicodiagnostico, a partir de la selección y adecuada
aplicación de herramientas metodológicas y de observación validadas desde
la disciplina, incluyendo los procedimientos pertinentes de evaluación
individual clínica y/o psicométrica

(nivel 2)
Aplica procedimientos de evaluación clínica y/o psicométrica y de
elaboración de informes, de acuerdo a los protocolos existentes para ello,
siendo capaz de incorporar variables contextuales en el análisis
Curso : PSICODIAGNOSTICO INFANTO-JUVENIL
Resultados del aprendizaje

RA1.
Aplica técnicas y/o instrumentos de evaluación psicológica pertinentes,
considerando aspectos éticos, metodológicos y contextuales relevantes en la
población infanto-juvenil actual.

RA2.
Comunica eficazmente los resultados derivados del proceso de
Psicodiagnostico, integrando los elementos relevantes del caso y
pertinentes de informar, considerando los aspectos éticos, las
características del caso, y el receptor de la información.
 EXPERIENCIA EXPERTICIA

AMBITOS DE
IMPLICACIONES
ETICA APLICACIÓN

ROL DEL PSICOLOGO EN LA

EVALUACION PSICOLOGICA

IMPORTANCIA DE LA
FORMACION
Curso : PSICODIAGNOSTICO INFANTO-JUVENIL
Unidades temáticas

Características del
Psicodiagnostico infantil:
aspectos relacionados con el
¿Qué es el
niño(a) evaluado(a), del Perspectivas de
Psicodiagnostico
entorno y de los evaluación
infantil? instrumentos utilizados, así
como de la situación de
consulta.

Pruebas y estrategias El informe psicológico: la

Fases del proceso básicas utilizadas en la transmisión de
psicodiagnóstico exploración resultados, tratamiento y
psicodiagnóstica infantil. seguimiento.
Curso : PSICODIAGNOSTICO INFANTO-JUVENIL
Instrumentos de evaluación incluidos en el curso

Test de Instrumentos de Evaluación

evaluación autorreporte cognitiva:
emocional

Test de dibujo libre

CDI Depresión Infantil
Test de
Test de la figura humana
Test de la familia
STAIC: Autoevaluación Inteligencia
Ansiedad Estado/Rasgo
Test CAT
BDI Depresión de Beck WISC V vch.
Test Desiderativo
BAI. Ansiedad de Beck
Test Roberto y Rosita