FORMATO DE REGISTRO DE CUADERNO DE CAMPO DEL SSU

DATOS GENERALES DE LA PRESTACIÓN DEL SSU I UNIDAD

Semestre
 2022-1
Académico:
Asignatura:  Responsabilidad Social VIII
Nombre del
 Arredondo Baylón Kattia Joana
Estudiante:
Programa de
Estudios (Escuela  Contabilidad
Profesional):
Nombre del Prestación del Servicio Social Universitario en orientación contable y gestión de
Proyecto de SSU: negocios, año 2022.
Beneficiario 1: Baylón Piñin María Mercedes
Beneficiario 2: Chunga Chávez David Enrique
Población
Beneficiario 3: Huamán Cieza Carmen Magali
vulnerable: Beneficiario 4: Ipanaque Silva Danilo
Beneficiario 5: Vivanco Gervacio José Ismael
Número de
 05
beneficiarios:
Beneficiario 1: Pueblo joven La victoria Mz G Lt 12
Beneficiario 2: El Carmen 20-16
Dirección: Beneficiario 3: Santo domingo s/n
Beneficiario 4: Asent. H. Manuel Gonzales Prada Mz A Lt 3
Beneficiario 5: Ucv 16 Lt 30 zona A – Huaycan
Beneficiario 1: Chimbote
Beneficiario 2: Chimbote
Distrito: Beneficiario 3: Chimbote
Beneficiario 4: Chimbote
Beneficiario 5: Ate Vitarte
Beneficiario 1: Santa
Beneficiario 2: Santa
Provincia: Beneficiario 3: Santa
Beneficiario 4: Santa
Beneficiario 5: Lima
Beneficiario 1: Ancash
Beneficiario 2: Ancash
Región: Beneficiario 3: Ancash
Beneficiario 4: Ancash
Beneficiario 5: Lima
Fecha inicio de
31 de enero del 2022
actividades:
Semana 1: Identificación de la problemática
Vía de interacción
Zoom
virtual:
Fecha: 31 de enero del 2022
Hora de inicio: 9:15 pm
Hora de término: 11:15 pm
Descripción - Al iniciar la primera actividad correspondiente al Servicio Social Universitario, se
detallada de las dio inicio el día lunes, 31 de enero del 2022, a las 9:15 pm.
actividades
- La profesora Narda Karina Chávez Príncipe nos orientó sobre la matriz de
 diagnóstico debemos de ver cuál es el problema relacionado a nuestro tema y el
título del problema lo debemos de cambiar a negativo.
- Como mi título es Emprendedores carecen de conocimientos sobre contabilidad y
gestión de negocio, debemos de definir que ha causado este problema, porque se
realizadas: originó el problema, esas son las causas y que es lo que genera el problema esas
son las consecuencias, las alternativas es como podemos resolver el problema y
dar solución a este problema.

Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o
video):

 
Firma del
estudiante:
 

Firma del Docente

Tutor:
 
Semana 2: Coordinación con los beneficiarios
Vía de interacción
 WhatsApp
virtual:
Fecha: 07 /02/2022
Hora de inicio:  07:15 pm
Hora de término:  09:15 am
Descripción - Al iniciar la segunda actividad correspondiente al Servicio Social Universitario, se
detallada de las
dio inicio el día lunes, 22 de marzo del 2021, a las 10:00 a.m.
actividades
realizadas: - Me comunique con mi vecina y mis amistades, mediante la red social de
WhatsApp.
- Es preciso mencionar que en mi WhatsApp se encuentran los siguientes:
Mercedes Baylòn Piñin, David Chunga Chávez, Magali Huamán Cieza, Danilo
Ipanaque Silva y José Vivanco Gervacio.
- En ese sentido, para interactuar con mi vecina y mis amistades, elaboré una
invitación en el que les invitaba a participar de esta etapa correspondiente al
proyecto: “Prestación del Servicio Social Universitario en orientación contable y
gestión de negocios, año 2022”. Expresaron que participarían, mediante un
 mensaje en la plataforma de WhatsApp.
- Mediante la plataforma de mensajería de WhatsApp, les remití la encuesta sobre
Emprendedores carecen de conocimiento de contabilidad y gestión de negocio.
Esta encuesta fue respondida por el total amistades y vecinos, en horario de 07:15
p.m. a 08;15 p.m. Confirmando el llenado de la encuesta, mediante un mensaje en
esta red social.
- Luego de haber observado los resultados de la encuesta, coordine sobre el horario
de desarrollo de las actividades, así como, el medio que posibilitaría la interacción
y la modalidad de interacción. En tal sentido, de manera conjunta se estableció
que sus participaciones, serían en el horario de la noche, de 9:15:00 p.m. a 11:15
p.m., así también, la participación se realizaría mediante zoom.
Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o
video):

 
Firma del
estudiante:
 

Firma del Docente

Tutor:
 
Semana 3: Actitud y Capacidad Emprendedora
Vía de interacción
 zoom
virtual:
Fecha:  21 de Febrero del 2022
Hora de inicio:  09:15 pm
Hora de término:  11:15 pm
Descripción -  Al iniciar la tercera actividad correspondiente al Servicio Social Universitario, se
detallada de las
dio inicio el día lunes 21 de febrero a las 09:15:00 p.m.
actividades
realizadas: - Me comunique con mi vecina y mis amistades, mediante la red social de
WhatsApp y les mande el enlace zoom.
- Es preciso mencionar que en el zoom se conectaron los siguientes: Mercedes
Baylòn Piñin, David Chunga Chávez, Magali Huamán Cieza, Danilo Ipanaque Silva
y José Vivanco Gervacio.
- Empece saludando a todos los participantes, les pregunte como estaban, para que
de esa forma entráramos en confianza.
- Compartí pantalla sobre el tema Actitud y capacidad emprendedora: empecé
 dando la definición del título, de ahí hablé sobre evaluación del potencial
emprendedor, conocimientos, destrezas de un emprendedor, actitudes de un
emprendedor, intereses y motivaciones que deben tener. Pregunte a los
beneficiarios si hasta ahí habían entendido y si tenían alguna pregunta, y me
respondieron que si estaba entendiendo y q no tenían ninguna pregunta.
- Seguí con la exposición y traté el tema de identificación de oportunidades e ideas
de negocio, necesidades y tendencias, fuentes de búsqueda de negocio y técnicas
de creatividad en la generación de ideas.
- Acabe de exponer y denuevo les pregunte si tenían alguna duda, les respondí a
sus dudas y los beneficiarios me dijeron que estaba interesante el tema.
- Antes que se corte el zoom les agradecí su participación y el tiempo que se habían
dado para que puedan ingresar al enlace zoom.

Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o
video):

https://docs.google.com/presentation/d/
Material 1gEp6zHZ3HnBWUA4CZVbgTcxMc5l8pLR1/edit?
usp=sharing&ouid=101960000725626278385&rtpof=true&sd=true
Firma del
estudiante:
 

Firma del Docente

Tutor: