CUADERNO DE CAMPO-ACTIVIDAD 07modelo Ver

FORMATO DE REGISTRO DE CUADERNO DE CAMPO
DEL SSU
DATOS GENERALES DE LA PRESTACIÓN DEL SSU I UNIDAD

Semestre
2022-1
Académico:
Asignatura: Responsabilidad Social VII
Nombre del
Juan Solón Maotino López
Estudiante:
Programa de
Estudios
Administración
(Escuela
Profesional):
Nombre del Prestación del Servicio Social Universitario “Orientación en gestión de
Proyecto de liderazgo y emprendimiento administrativo”. Año 2022.
SSU:
Beneficiario 1: Meza Ramírez, María Elena.
Beneficiario 2: Pérez Laura, Aydee.
Población
Beneficiario 3:Garay Soto , Lorena
vulnerable:
Beneficiario 4:Llactahuaman Miguel, Elena
Beneficiario 5:Quispe Lopez,Filber
Número de
05
beneficiarios:
Beneficiario 1: La frontera
Beneficiario 2: Av. Barrios Altos
Dirección: Beneficiario 3: Av. Miguel Lazón
Beneficiario 4:Barrios Altos
Beneficiario 5:Av. Santa Rosa
Beneficiario 1: Ayna
Distrito: Beneficiario 3: Huanta
Beneficiario 5:Ayna
Beneficiario 1: La mar
Provincia: Beneficiario 3:Huanta
Beneficiario 5:La mar
Ayacucho
Región:
Fecha inicio
de 31 de enero del 2022
actividades:
Semana 1: Identificación de la problemática
Vía de
interacción Zoom
virtual:
Fecha: 05 de febrero
Hora de inicio: 19:45 horas
Hora de
21:45 horas
término:
Al iniciar en la primera actividad correspondiente al Servicio Social Universitario se dio
inicio el día 05 de febrero del 2022.
Comunicándome con los 5 beneficiarios atraves del medio de whatsapp reafirmando su
participación en la prestación de servicio social universitario en la orientación de Liderazgo
y emprendimiento Administrativo, cada uno de ellos la continuidad del proyecto de
Responsabilidad Social, desde luego cada uno de ellos confirmaron su partición su
participación en nuestro proyecto, a los 05 beneficiarios utilizando como medio de
comunicación video llamada con la finalidad el grado de conocer el grado de conocimiento
que tienen los beneficiarios, la aplicación del cuestionario con 2 preguntas a los 5
beneficiarios utilizando como medio de comunicación, video llamadas con la finalidad de
conocer el grado de conocimiento que tienen los beneficiarios sobre gestión de Liderazgo,
en donde firmaron que el 100% de los encuestados tienen todavía ciertas debilidades
sobre el tema .
Análisis del problema determina mediante cuadro de diagnóstico la causa y efecto y la
Descripción entrevista online, Utilizando como instrumento el cuestionario que contiene 5 preguntas a
detallada de
los 05 beneficiarios utilizando como medio de comunicación, video llamadas con la
las
finalidad de conocer el grado de conocimiento que tienen los beneficiarios sobre gestión
actividades
realizadas: de Liderazgo, donde afirmaron que el 100% de los encuestados tienen todavía ciertas
debilidades sobre el tema y desean continuar con el aprendizaje. Análisis del problema
determinado mediante cuadro de diagnóstico, la causa y efecto y la entrevista Online,
utilizando como instrumento es cuestionario que contenía 5 preguntas dirigido a los 5
beneficiarios con la finalidad de conocer, el grado de información que tiene cada uno de
los beneficiarios sobre el Liderazgo, para lo cual se planteó las siguientes preguntas:
1.- ¿Usted sabe que el Liderazgo?
2.- ¿Usted lo aplica el Liderazgo en su empresa? Los temas a tratar son: Liderazgo, Ideas
de negocio, emprendimiento, ,modelamiento de negocio, plan de negocio, formalización
de una empresa, constitución de la empresa, desarrollo organizacional, gestión
administrativo, planeamiento estratégico, marketing mix.
De acuerdo a la petición de los beneficiarios se explicó el tema detalladamente con
diapositivas, por el ZOOM, donde todos beneficiarios participaron y terminaron
satisfechos.
Evidencia
(Captura de
pantalla,
enlace del
material
educativo y/o
video):
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 2: Coordinación con los beneficiarios
Vía de
Plataforma ZOOM ,Red social ,Wasap
interacción
virtual:
Fecha: 02 de marzo
Hora de inicio: 9:00AM Horas
Hora de
11:00AMHoras
término:
Al iniciar la actividad correspondiente al servicio social Universitario Los criterios de selección se
dieron con los 5 beneficiarios , primeramente se les llamó a su celular a cada uno de ellos, para
preguntar si pueden apoyarme con la charla de responsabilidad social, se explicó detalladamente a
Descripción cada uno de ellos de la charla que se ejecutará ,todos aceptaron la invitación, después de ello se
detallada de envió a su wasap a cada uno las tarjetas de invitación, todos me aceptaron , los beneficiarios son:
las 1: Meza Ramírez, María Elena.
actividades 2: Pérez Laura, Aydee.
realizadas:
3:Garay Soto , Loren
4:Llactahuaman Miguel, Elena
5:Quispe Lopez,Filber
1 2
Evidencia
(Captura de
pantalla,
enlace del
material
educativo y/o
video):
3 4
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 3: Liderazgo
Vía de
interacción Zoom
virtual:
Fecha: 02 de marzo
Hora de
11:00 horas
término:
Para el desarrollo de la charal primeramente se elaboró la diapositiva , con el tema del Liderazgo y
luego se programó la clase en medios de Zoom, se inició el día miércoles 02 de marzo, con la charla
el tema del Liderazgo asistieron 05 beneficiarios en la charla, todo ello duró 40 minutos, se empezó
la charla con la presentación luego con algunos juego dinámicos, de preguntas del tema, Gracias a
Dios todo salió muy bien , cada uno preguntaron del tema, todos quedaron satisfechos con la charla
de gestión del liderazgo. Al terminar me despedido de cada uno de ellos
Evidencia de la charla
Descripción
detallada de
1
las
actividades
realizadas:
Evidencia
(Captura de
pantalla,
enlace del
material
educativo y/o
video):
2
3
ES EL LINK)
https://docs.google.com/..
Enlace del material:
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 4: Branding
Vía de
interacción Zoom
virtual:
Fecha: 05 de marzo
Hora de
12:00 horas
término:
Primero se elaboró los materiales, la clarla empezó el 5 de marzo a horas 10 de mañana, se envió
el link, a los beneficiarios, para que ingresen a la charla que se ejecutará por medios de Zoom,
Descripción
primero se empezó con la presentación de la diapositiva hacer del tema de Branding, luego se
detallada de
explicó detalladamente del tema, se continuo con juegos dinámicos, el tiempo fue por 40 minutos de
las
charla, se explicó del Brabding, con 4 preguntas ¿Que es el branding? ¿Para qué es importante el
actividades
branding? ¿Qué plan de acción se debe seguir? Todos los participantes quedaron muy satisfechos
realizadas:
con la charla ejecutada, Gracias a Dios todo salió muy bien, al terminar me despido d cada uno de
ellos.
Evidencia
(Captura de
pantalla,
enlace del
material
educativo y/o
video):
Enlace de material: https://us04web.zoom.us/j/76166768978...
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 5: Cuidado del medio ambiente mediante la segregación y almacenamiento de residuos s. NTP
Vía de
interacción Whatsapp
virtual:
Fecha: 11/03/2022
Hora de inicio: 2:00PM
Hora de
4:00PM
término:
Charla SSU N°5: Cuidado del medio ambiente la segregación y
almacenamiento de residuos sólidos según NTP.
Síntesis: La charla 05 se dio inicio el día 11 de marzo del 2022
A horas de las 2:00pm atraves de la plataforma de videoconferencia Zoom.
Se envió el link a los 15 beneficiarios en el cual asistieron todos.
Se inició la charla y se explicó la dinámica a realizase proyectándose las
diapositivas como herramienta de difusión a través del zoom
Luego se continuó con la presentación de la casa universitaria, carrera
Descripción
profesional, título del proyecto y se explicó sobre el tema de la tercera
detallada de charla Cuidado del medio ambiéntela segregación y almacenamiento de
las residuos sólidos según NTP.
actividades
realizadas:
, se abordó temas como: La norma técnica peruana 900.058:2019 Gestión de
Residuos, se mencionó importancia de la conservación y la protección del
medio ambiente, medidas de la conservación y protección, reciclar, ahorrar
el agua usar embaces biodegradables, para estructurar tu idea del cuidado
del medio ambiente se necesita tener en casa tachos de color verde, negro,
marrón y rojo, para el cuidado de nuestro planeta, etc., Se interactuó por
medio del chat con los beneficiarios.
Finalmente, culminada la charla se agradeció la participación de los
beneficiarios.
1
2
3
4
Evidencia Evidencia captura de la pantalla de la actividad ejecutada:
(Captura de
pantalla, https://us04web.zoom.us/j/71711306406?pwd=RFQSw3yW
enlace del
WbfMqWKRzGfgGbNZ2rD7iF.1
material
educativo y/o
video):
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 6: Ideas de Negocio
Vía de
virtual:
Fecha: 11/03/2022
Hora de
7:00PM
término:
N° de beneficiarios: 5
Charla SSU N°3: Ideas de Negocio
A horas de las 5:00pm atraves de la plataforma de videoconferencia Zoom.
Descripción diapositivas como herramienta de difusión a través del zoom
detallada de
las Luego se continuó con la presentación de la casa universitaria, carrera
actividades profesional, título del proyecto y se explicó sobre el tema de la tercera
realizadas: charla Idea de negocio, se abordó temas como: ¿Que es la idea de negocio?,
se mencionó los fases para crear mi propio negocio, fuentes de idea de
negocio, investigación de mercado, etc., Se interactuó por medio del chat
con los beneficiarios.
1
3
4
5
6
Evidencia
(Captura de Evidencia captura de la pantalla de la actividad ejecutada:
pantalla,
enlace del https://us04web.zoom.us/j/71711306406?pwd=RFQSw3yW
material WbfMqWKRz
educativo y/o
video):
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 7:Emprendimiento
Vía de
virtual:
Fecha: 11/03/2022
Hora de
9:00PM
término:
Descripción
detallada de Charla SSU N°4: Emprendimiento
las Síntesis: La charla 04 se dio inicio el día 11 de marzo del 2022
actividades A horas de las 6:00pm atraves de la plataforma de videoconferencia Zoom.
realizadas:
profesional, título del proyecto y se explicó sobre el tema de la cuarta
charla Emprendimiento, se abordó temas como: ¿Que es el
emprendimiento?, se mencionó, los pasos del emprendimiento cómo
ejecutar el emprendimiento, es importante invertir, aprovechar la
tecnología, dominar el arte de negocio etc., Se interactuó por medio del chat
beneficiarios.
2
3

(Captura de
pantalla,
enlace del https://us04web.zoom.us/j/71711306406?pwd=RFQSw3y
material
educativo y/o
video):
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 8: Modelamiento de negocio
Vía de
virtual:
Fecha: 12/03/2022
Hora de inicio: 7:00AM
Hora de
9:00AM
término:
Charla SSU N°8: Modelamiento de negocio
A horas de las 7:00am atraves de la plataforma de videoconferencia Zoom.
Descripción
profesional, título del proyecto y se explicó sobre el tema la charla
detallada de Modelamiento de negocio, se abordó temas como: ¿Que es el modelamiento
las de negocio?, se mencionó, los pasos del modelamiento de negocio cómo
actividades
realizadas:
ejecutar el modelamiento de negocio, es importante saber del
modelamiento de negocio , ayuda mucho a la empresa, aprovechar la
tecnología, dominar el arte de negocio etc., Se interactuó por medio del chat
beneficiarios.
1
2
(Captura de
pantalla, https://us04web.zoom.us/j/71711306406?pwd=RFQ
enlace del
material
educativo y/o
video):
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 9:Tipos de Sociedades
Vía de
virtual:
Fecha: 14/03/2022
Hora de
9:00AM
término:
Charla SSU N°9: Tipos de Sociedades
Descripción Luego se continuó con la presentación de la casa universitaria, carrera
detallada de
las
profesional, título del proyecto y se explicó sobre el tema la charla tipos de
actividades sociedades, se abordó temas como: ¿Que es la sociedad S.A.C?, se mencionó,
realizadas: los pasos del tipo de sociedades cómo ejecutar la sociedad S.A.C, es
importante saber los pasos, ayuda mucho a la empresa, aprovechar la
tecnología, dominar el arte de un plan de negocio etc., Se interactuó por
medio del chat con los beneficiarios.
beneficiarios.
1
Evidencia captura de la pantalla de la actividad ejecutada:

Evidencia
(Captura de
pantalla, https://us04web.zoom.us/j/71711306406?pwd
enlace del
material
educativo y/o
video):
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 10: Formalización de una empresa
Vía de
virtual:
Fecha: 15/03/2022
Hora de
9:00AM
término:
Charla SSU N°10: Formalización de una empresa
Descripción
detallada de profesional, título del proyecto y se explicó sobre el tema la charla de
las Formalización de la empresa, se abordó temas como: ¿Que es la
actividades
realizadas:
formalización de una empresa ?, se mencionó, los pasos de la formalización
de una empresa cómo ejecutar la formalización de una empresa, es
importante saber la formalización de la empresa , ayuda mucho a la
empresa, aprovechar la tecnología, dominar el arte de formalización de la
empresa etc., Se interactuó por medio del chat con los beneficiarios.
beneficiarios.
1

(Captura de
pantalla, https://us04web.zoom.us/j/71711306406?tb
enlace del
material
educativo y/o
video):
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 11:Constitución de una empresa
Vía de
virtual:
Fecha: 16/03/2022
Hora de
9:00AM
término:
Charla SSU N°11:Constitución de una empresa
detallada de profesional, título del proyecto y se explicó sobre el tema la charla de
las Constitución de una empresa , se abordó temas como: ¿ La constitución de
actividades
realizadas: una empresa ?, se mencionó, los pasos de la constitución de una empresa
cómo ejecutar la constitución de una empresa, es importante saber la
constitución de la empresa , ayuda mucho a la empresa, aprovechar la
tecnología, dominar el arte de constitución de la empresa etc., Se
interactuó por medio del chat con los beneficiarios.
beneficiarios.
1
Evidencia
(Captura de
pantalla,
enlace del
material
educativo y/o
video):

https://us04web.zoom.us/j/71711306406?tyqq
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 12:Mypes
Vía de
virtual:
Fecha: 17/03/2022
Hora de
9:00AM
término:
Charla SSU N°13: Mypes
detallada de
las profesional, título del proyecto y se explicó sobre el tema la charla de
actividades Mypes, se abordó temas como: ¿Desarrollo Mypes?, se mencionó, los pasos
realizadas: para la formalización de Mypes, es importante saber de la formalización de
la Mype, ayuda mucho a la empresa, aprovechar la tecnología, dominar el
arte de la empresa etc., Se interactuó por medio del chat con los
beneficiarios.
beneficiarios.
Evidencia 1
(Captura de
pantalla,
enlace del
material
educativo y/o
video):
2

https://us04web.zoom.us/j/71711306406?tyqq
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 13:Acción voluntario alimentación saludable
Vía de
virtual:
Fecha: 18/03/2022
Hora de
9:00AM
término:
Descripción
detallada de Charla SSU N°13: Acción Voluntario alimentación saludable
las Síntesis: La charla 13 se dio inicio el día 18 de marzo del 2022
actividades
realizadas:
Se envió el link a los 5 beneficiarios en lo cual asistieron todos.
profesional, título del proyecto y se explicó sobre el tema la charla de
Acción voluntario alimentación saludable , se abordó temas como: ¿ Acción
voluntaria alimentación saludable ?, se mencionó, los pasos para acción
voluntario alimentación saludable cómo ejecutar el acción voluntario , es
importante saber el acción voluntario , ayuda mucho a la empresa,
aprovechar la tecnología, dominar el arte del acción voluntario etc., Se
interactuó por medio del chat con los beneficiarios.
beneficiarios.
Evidencia
(Captura de 1
pantalla,
enlace del
material
educativo y/o
video):
2
3
4
5
6

https://us04web.zoom.us/j/71711306406?
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 14: Administración Financiera
Vía de
virtual:
Fecha: 19/03/2022
Hora de
9:00AM
término:
Charla SSU N°14: Administración Financiera
Descripción A horas de las 7:00am atraves de la plataforma de videoconferencia Zoom.
detallada de
las
Se envió el link a los 5 beneficiarios en lo cual asistieron todos.
actividades Se inició la charla y se explicó la dinámica a realizase proyectándose las
realizadas: diapositivas como herramienta de difusión a través del zoom
profesional, título del proyecto y se explicó sobre el tema de la charla de
Administración financiera, se abordó temas como: ¿Administración
Financiera?, se mencionó, cómo ejecutar el Administración Financiera en
una empresa, es importante saber de la Administración Financiera, que
aporta mucho a la empresa, aprovechar la tecnología, dominar el arte del
acción voluntario etc., Se interactuó por medio del chat con los
beneficiarios.
beneficiarios.
Evidencia
(Captura de
pantalla,
enlace del
material
educativo y/o
video):
2
3
4
5
6
https://us04web.zoom.us/j/7171130640
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
Semana 15:
Vía de
interacción
virtual:
Fecha:
Hora de inicio:
Hora de
término:
Descripción
detallada de
las
actividades
realizadas:
Evidencia
(Captura de
pantalla,
enlace del
material
educativo y/o
video):
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente
Tutor:
ORIENTACIONES PARA REGISTRAR EN EL CUADERNO DE CAMPO DIGITAL
¿Qué es un diario de campo?

El cuaderno de campo es una herramienta esencial para el éxito y la credibilidad del trabajo del Servicio Social
Universitario. El cuaderno de campo debe contener un registro detallado de todas las actividades realizadas
durante el desarrollo del ciclo académico, la información que se registre en el cuaderno de campo se trasladará
al informe preliminar o final según sea el caso.
El cuaderno de campo puede ser un cuaderno diseñado especialmente en hojas sueltas y empastado en una
imprenta que presta este servicio, pero también puede ser un cuaderno comercial que se puede adquirir en
cualquier librería de la ciudad. La información que se registre en el cuaderno debe ser clara y legible, para que
tenga valor debe ser firmado y sellado semanalmente por el docente tutor, tan pronto termine la labor del
Servicio Social Universitario.
La evaluación del Cuaderno de Campo se presenta digitalmente al término de Unidad, para ser calificado por el
docente tutor, según el presente Formato. Las evidencias físicas servirán de criterio para la calificación.
¿Qué datos debo registrar en el cuaderno de campo?

En el cuaderno, el estudiante registrará con el más mínimo detalle todas las actividades realizadas, si atiende a
personas debe registrar sus nombres incluyendo el N° de su Documento Nacional de Identidad si así el caso lo
requiere. Entre los datos más importantes debe registrar lo siguiente:
El espacio o lugar
Se debe indicar el lugar o espacio donde el estudiante viene realizando el servicio social universitario, así por
ejemplo si está en un asentamiento humano debe indicar el nombre, la etapa, la manzana o manzanas con las
que está trabajando.
La fecha.
Se debe consignar el día en que se está realizando el servicio social universitario, es importante registrar la
fecha, solo así se demostrará al Coordinador de Responsabilidad Social o al Coordinador del Servicio Social
Universitario el cumplimiento de lo programado en el silabo plan de aprendizaje, cuando se lleve a cabo las
supervisiones.
Descripción detallada de las actividades realizadas
Se registra todas las actividades que se realiza durante las horas dedicadas al Servicio Social Universitario de
manera semanal, desde el momento que se inicia a ejecutar hasta la hora en que el estudiante termina y reporta
al docente tutor el cumplimiento de las actividades realizadas. A manera de ejemplo ilustraremos el caso de la
Estudiante Huanca Trujillo María Luisa, de la escuela de Farmacia y Bioquímica, quien detallo las siguientes
actividades:
Modelo de registro de la actividad SSU:
Semana 1: Liderazgo
Vía de
interacción Zoom
virtual:
Fecha: 05 de marzo
Hora de
12:00 horas
término:
- Al iniciar el La primera actividad correspondiente al Servicio Social Universitario, se dio
inicio el día miércoles, 2 de marzo del 2022:00 a.m.
- En ese sentido, retomé la comunicación con los padres de familia, mediante el grupo
creado en la red social de WhatsApp.
- Es preciso mencionar que en el grupo de WhatApp se encuentran los siguientes padres de
familia: Lorena Garay Soto, Ayde Peréz Laura, María Elena Meza Ramírez, Llactahuaman
Miguel Elena, Filber Quispe López.
- En ese sentido, para interactuar ideas, elaboré una diapositiva en el que les agradecí por
la apertura que tuvieron durante mi primera jordana, así también los invité a participar de
esta segunda etapa correspondiente al proyecto: “Prestación del Servicio Social
Descripción
Universitario orientado al servicio de gestión Liderazgo y emprendimiento administrativo,
detallada de las
actividades 2022”. Los beneficiarios expresaron su participación, mediante un mensaje en la
realizadas:
plataforma de WhatsApp.
- mediante la plataforma de mensajería de WhatsApp, les remití la encuesta diagnóstica de
participación, para identificar, la nueva modalidad de trabajo, así como las áreas a
desarrollar las actividades. Esta encuesta fue respondida por el total de 5 beneficiarios.
- Luego de haber observado los resultados de la encuesta, junto con los beneficiarios se ,
coordina sobre los temas a tratar, haciendo la presentación de la diapositiva, del tema del
Liderazgo en una empresa, se les explico detalladamente a cada uno de los beneficiarios,
mediante el Zoom , con la hora de 40 minutos, en tal sentido todos estaban muy atentos a
la exposición del proyecto, en la reunión se hizo unos juegos dinámicos, para que todos
estén atentos a la exposición del proyecto, después se envió la encuesta de la
participación , donde ellos tienen responder a las preguntas de tema,en tal sentido todos
quedaron satisfechos con la exposición de la primera charla, al final se concluye con un
mensaje de despedida.
Evidencia
(Captura de
pantalla, enlace
del material Enlace de material: 1
educativo y/o
video):
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente Tutor:
Semana 2:Branding
Vía de
interacción Zoom
virtual:
Fecha: 05 de marzo
Hora de
12:00 horas
término:
- Al iniciar La segunda actividad correspondiente al Servicio Social Universitario, se dio
inicio el día sábado, 5 de marzo del 2022, a las 10:00 a.m.
Descripción - En ese sentido, retomé la comunicación con los beneficiarios, mediante el grupo creado
detallada de las
en la red social de WhatsApp.
actividades
realizadas: - Es preciso mencionar que en el grupo de WhatApp se encuentran los siguientes
beneficiarios son:
Beneficiario 1: Meza Ramírez, María Elena.
2
Beneficiario 2: Pérez Laura, Aydee.

Beneficiario 3:Garay Soto , Lorena
Beneficiario 4:Llactahuaman Miguel, Elena
Beneficiario 5:Quispe Lopez,Filber
En ese sentido, para interactuar con los beneficiarios, elaboré una diapositiva
se dio la bienvenida durante la primera charla, así también los invité a
participar por el medio de wasap enviando un link de programa Zoom,
correspondiente al proyecto: Prestación del Servicio Social Universitario
“Orientación en gestión de liderazgo y emprendimiento administrativo”. Año
2022.
- “Los Beneficiarios expresaron que participarían, mediante un mensaje en la plataforma
de WhatsApp.
- A razón de lo anterior, mediante la plataforma de mensajería de WhatsApp, les remití la A
continuación, que se trabajó con 5 beneficiarios, quienes todos estuvieron presentes en la
charla que se ejecutó, luego empecé con la presentación de la diapositiva, del tema de
Brandig.
- Se empezó a explicar detalladamente del tema de Branding, haciendo pregunta:
- ¿Que es el branding? ¿Para qué es importante el branding? ¿Qué plan de acción se debe
seguir? La charla duró 40 minutos, Todos los participantes quedaron muy satisfechos con
la charla ejecutada, Gracias a Dios todo salió muy bien, al terminar me despido de cada
uno de ellos., En tal sentido, de manera conjunta se estableció que la participación de los
beneficiarios es importante luego se evidenció las evidencias de aprendizaje, mediante
una fotografía y/o video.
Evidencia
(Captura de
pantalla, enlace Enlace de material:
del material
educativo y/o
video):
Firma del
estudiante:
Firma del
Docente Tutor:

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Evidencia Evidencia captura de la pantalla de la actividad ejecutada:

Evidencia captura de la pantalla de la actividad ejecutada:

Evidencia Evidencia captura de la pantalla de la actividad ejecutada:

Evidencia captura de la pantalla de la actividad ejecutada:

Evidencia captura de la pantalla de la actividad ejecutada:

Evidencia captura de la pantalla de la actividad ejecutada:

Evidencia captura de la pantalla de la actividad ejecutada:

ORIENTACIONES PARA REGISTRAR EN EL CUADERNO DE CAMPO DIGITAL

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