FILOSOFIA

6to. Año
ICM / CICLO 2021
Prof. Gustavo Meeks

UNIDAD III
EL CONOCIMIENTO

TRABAJO PRACTICO N° 9
LA GNOSEOLOGÍA Y LAS CLASES DE CONOCIMIENTO
En este paso comenzaremos a profundizar los temas de la Gnoseología [o Teoría del Conocimiento]. Abordaremos
algunos de sus temas fundamentales, tales como las clases de conocimientos, la relación entre creencia y conocimiento,
la relación entre el sujeto cognoscente y el objeto cognoscible y una primera presentación de las preguntas
fundamentales de esta parte de la Filosofía.

En el Trabajo Práctico anterior iniciamos nuestra reflexión con la objetividad, con el conjunto de objetos que nos
rodean y del cual nosotros/as también formamos parte. Ahora nos iremos acercando cada vez más a nuestras
subjetividades: ¿qué es la subjetividad?, ¿existe un sujeto de conocimiento o varios?, ¿qué condiciones deben darse
para que el sujeto de conocimiento se vaya construyendo?, ¿qué funciones y características posee el sujeto?

CONSIGNAS:
1] ¿Cuáles son las clases de conocimiento que se nombran en el texto? Definir cada una.
2] ¿Qué es la creencia y en qué se diferencia con el conocimiento?
3] ¿Qué significa la siguiente proposición: “se puede creer sin conocer, pero no se puede conocer sin creer”?
4] ¿Cómo se ha descripto tradicionalmente al conocimiento? Nombrar sus características y explicarlas brevemente.
5] ¿Cuáles son las clases de sujeto de conocimiento que se nombran en el texto? ¿Qué función cumple el sujeto en la
relación de conocimiento?
6] ¿Qué es la Gnoseología? Nombrar sus problemas y sintetizarlos con una pregunta.

Los objetivos de este cuarto paso son los siguientes:

1] Incorporar nuevos conceptos, significados y aplicaciones al tema que venimos desarrollando en la Unidad III.
2] Comenzar a darle precisión a la problemática del conocimiento.

Guillermo OBIOLS. “Lógica y Epistemología”. Ed. Kapeluz. Bs. As. 2002.

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