PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2020-1

Módulo 10. Relaciones Individuales de Trabajo Semestre:

Nombre del Docente: RAÚL GONZÁLEZ MUNGUÍA
Grupo: DE-DERIT-2001-M10-008 Sesión: 1
UNIDAD 1. Introducción al Derecho del Trabajo
SESIÓN 1. Definición y sujetos del Derecho del Trabajo
Competencias:
 Competencia del Módulo: Interpreta las leyes en materia del trabajo, a partir de la doctrina y la legislación nacional e internacional, para regular la protección al derecho laboral.
 Competencia de la Unidad 1: Reconoce los elementos base del Derecho Laboral en cuanto a su surgimiento y evolución, a través de la doctrina y el análisis histórico, para comprender la
regulación de la materia laboral..
 Competencia de la sesión 1: Analiza la relación entre trabajo y derecho, partiendo de la evolución histórica del trabajo y los fundamentos del Derecho Laboral, para explicar su regulación
jurídica.
 Propósitos: Comprenderás y analizarás los elementos base del Derecho Laboral en cuanto a su surgimiento y evolución, a través de la doctrina y el análisis histórico, para comprender la
regulación de la materia laboral. .

Estructura general del documento que vas a entregar en la sesión

 TEMAS Y SUBTEMAS NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ESTRATEGI ESTRA MATERIAL DE APOYO INTEN FECHA DE
(CONTENIDO NUCLEAR) INDICACIONES DETALLADAS DE LA ACTIVIDAD AS DE TEGIA Y/O RECURSOS TOS ENTREGA
ENSEÑANZ S DIDÁCTICOS EN
A DE PLATA
APREN FORM
DIZAJ A
E

-Lectura y DOCU BASICO: MIERCOLES 22

Texto de Apoyo sesión 1. análisis de MENT CONSULTAR TEXTO DE DE ENERO DE
1.- Antecedentes del Derecho del trabajo. 1.- Esta actividad  no  se califica, sin embargo, se sugiere su realización información O DE APOYO 2020 A LAS 7 P.M.
TEXTO
para desarrollar la actividad integradora.
2.- La sociedad individualista y liberal.

3.- Surgimiento de la burguesía y el Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido

proletariado. de responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. ESTUDIO Y

4.- Época de la tolerancia.
5.- Etapa de la reglamentación.
6.- Hechos pre- revolucionarios en México
y su relación en el ámbito laboral.
7.- El constituyente de 1091 y su relación
con el Derecho Social.
ANALISIS
La teoría nos permite dar cuenta de la realidad, sea ésta de índole natural DE
INFORMACI
o social. Ésta se ha entretejido producto del pensamiento a través de las
ÓN
ideas, así como en la búsqueda de ciertos grupos por explicar la vida
conviniendo a sus intereses concretos. En materia productiva y de trabajo
esto no ha sido la excepción y, por ello, con el propósito de identificar las
principales corrientes de pensamiento que han influido en los sistemas de
producción, así como las decisiones jurídicas en materia laboral, realiza la
siguiente actividad:

8.- Los derechos sociales.

1. Lee en tu texto de apoyo, los apartados del tema: “Antecedentes

9.- Definición de Derecho del trabajo. del Derecho del Trabajo”.

2. Identifica las corrientes teóricas que se tratan en el texto de

10.- Clasificación de derecho del trabajo.
apoyo.
11.- Esencia, características y finalidades
del derecho del trabajo.
3. Investiga la existencia de otras teorías económicas y políticas

12.- Principios del derecho del trabajo. influyentes a partir de la Revolución Industrial hasta la actualidad.

4. Realiza un análisis sobre todas estas teorías influyentes en los

13.- rama del derecho a al que pertenece
el derecho del trabajo. procesos productivos y la reglamentación laboral, a partir del

siguiente recuadro:
14.- Conceptos principales del derecho del
trabajo: Trabajador, Trabajador de
confianza, Patrón, representante del
patrón, Empresa, Outsourcing,
Intermediario, Asociación Patronal,

2.- Esta actividad  no  se califica, sin embargo, se sugiere su realización

para desarrollar la actividad integradora.

Después de los antecedentes del Derecho del Trabajo a nivel internacional

y nacional, conoces más sobre las condiciones productivas y laborales que
principalmente los obreros y campesinos mantenían, así como el cúmulo
de ideas construidas a partir de las teorías que han explicado y en
ocasiones justificado su orden.

También hasta estos momentos has reconocido las respuestas jurídicas

planteadas en cuestión de trabajo y que en síntesis son enmarcadas en los
llamados derechos sociales. Con el propósito de identificar su aplicación
en la mejora de las condiciones laborales, realiza la siguiente actividad:

1. Concluye la lectura del texto de apoyo.

2. Complementa lo visto sobre el tema en tu texto de apoyo, con la

lectura de los siguientes artículos:

o Arteaga, C. y Arteaga, C. (s. a.).  Reflexiones acerca de

la justicia social.

o Cruz Parcero, J. A. (2000). Los derechos sociales como

técnica de protección jurídica. En Carbonell, M., Cruz

Parcero, J. y Vázquez, R. (comp.). Derechos sociales y

derechos de las minorías. México: UNAM.

3. Realiza un análisis del tema, a partir del siguiente cuadro:

Texto de Apoyo sesión -Lectura y -Cuadro 2 Viernes 24 de Enero
análisis de de doble de 2020 a las
4.- ACTIVIDAD INTEGRADORA.- Esta actividad sí se información. entrada. 7:00p.m.
califica. Sin embargo, el primer envío será retroalimentado y hasta la
segunda entrega se asignará la calificación final, para lo cual deberás
haber cubierto los comentarios que tu docente en línea haya hecho a tu
primer envío.

Después de analizar los orígenes del Derecho Laboral, en qué consisten

los derechos sociales, definición, principios, naturaleza de este Derecho,
así como los principales conceptos tratados en la materia –tales como
trabajador o patrón–, es tiempo de movilizar todos estos saberes para
realizar un análisis sobre este Derecho en las condiciones de nuestro
tiempo. Para ello, como última actividad realiza lo siguiente:

Aspectos de contenido:

 En un ensayo responde la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los

retos del Derecho Laboral en el contexto neoliberal?

 Argumenta basándote en el estudio histórico y teórico de los

temas tratados en la sesión.

 Estructura tu redacción: introducción, desarrollo y conclusión.

Aspectos de forma:

 Debe contener aparato crítico.

  Colocar una portada con los datos de identificación.

 El cuerpo constará de entre 8 y 10 cuartillas.

 En letra Arial 11, interlineado de 1.5.

Indicaciones:

1. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura:

M10_U1_S1_XXYZ, sustituyendo las XX por las dos primeras

letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido

paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

2. Espera la retroalimentación de tu docente en línea.

ESTUDIO Y ESTUD
ANALISIS IO DE
DE CASO
INFORMACI
ÓN

Criterios de evaluación: Verifica La Rubrica correspondiente.

 Horas sugeridas de teoría: 8 Horas sugeridas de práctica: 8 Horas totales requeridas para el cumplimiento de
las competencias: 16

Fuentes de Referencia:

¡Éxito en tus actividades!

Docente. Raúl González Munguía. Enero de 2020.