Ciencia ficción y cuento “¡Cómo se divertían!

Preguntas que abren el análisis del texto:

1) ¿Qué te sugiere el hecho de que la acción transcurra el 17 de mayo  del

2051? (Tener en cuenta que el texto fue escrito en el año 1951).

Que es en un futuro muy lejano, donde esta todo muchísimo mas avanzado y hay
otra forma de vida.

2) ¿Leíste algún otro texto en el que la acción transcurre en un tiempo futuro?

¿Cuál o cuáles?

No, no recuerdo haber leído otro texto así, pero si vi varias series y películas que
básicamente trataban de lo mismo, que estaba todo mucho mas avanzado.

3) ¿Viste películas o series con estas características?

Si, me gusta mucho ver como seria todo en un futuro o como lo representan en las
películas y series.

4) Volviendo al texto, ¿a qué se refiere cuando habla de “profesor  mecánico”?

¿A qué le llaman “escuela”? ¿Cómo son los exámenes?

Creo que se refiere a que el profesor no era una persona sino que prácticamente
sus clases eran por una pantalla que enseñaba como lo haría una profesor, o
hasta incluso mejor.
A tener clases en casa, por medio de una pantalla.
Se realizan digitalmente.

5) Si bien es un relato futurista, ¿qué semejanzas encontrás con esta  “nueva

realidad de escuela virtual”?

Las semejanzas son que las tareas son por medio de un dispositivo o por internet,
y que no tenemos contacto con los profesores ni con nuestros compañeros.
También que no asistimos a la escuela.

6) ¿Qué le encuentra de divertida a la escuela “de antes”, la del abuelo  del

abuelo de Margie y Tommy?

Margie decía que se veía más divertida, el hecho de  vivir la experiencia de ir a la
escuela, convivir con sus compañeros y regresar juntos a casa. Y pensaba que los
niños se divertían más al estar con otros chicos de su edad y aprender lo mismo.
7) ¿Compartís la idea de que la escuela es divertida? ¿Qué te divierte y qué te
aburre de tu escuela?

Yo creo que depende de cada persona, en lo personal siento que si porque estas
con tus compañeros y si te llevas bien con ellos, es mas divertido. Pero en cambio
si no tenés mucha relación con ellos tal vez sea algo aburrido y hasta monótono
en algunos casos.

8) ¿Qué propondrías para esa escuela? ¿Cómo considerás que tendrían que
ser las evaluaciones? ¿Por qué?

Que tengan más relación con sus compañeros, en el sentido de que puedan asistir
a una escuela y convivir con ellos todos los días.
Porque siento que es muy importante relacionarse con otras personas y más
cuando sos más chico, ya que muchas veces necesitas hablar con personas de tu
edad, tener amigos y una vida social.

Propuestas de escritura
Actividades sugeridas:

Elegí dos o más de las siguientes propuestas y respondelas:

1) Escribí un comentario o una recomendación sobre el cuento que incluya qué te

gustó, qué no, qué te llamó la atención y por qué, y si lo recomendarías a tus
amigos y amigas.
Este cuento trata sobre un futuro muy lejano, en el que una niña llamada Margie
descubre a través de un libro, como era la escuela hace cientos de años, le
llama mucho la atención ya que era completamente diferente a la escuela que
ella conocía, en mi opinión me pareció muy bueno, creo que nos hace razonar
mucho. Lo que mas me gustó es ver como el personaje se sorprendía de como
son las cosas ahora y que no podía creer como había cambiado todo, también
me pareció muy clara la forma en que va relatando todo y que con leerlo una o
dos veces ya podemos entenderlo perfectamente. Si me hubiera gustado que
diera mas detalles de como era la vida allí ,aparte de lo que relata sobre la
escuela, pero fuera de eso me gustó mucho. Siento que es algo diferente y a la
vez muy interesante, ya que habla de un futuro donde todo es completamente
diferente, la tecnología esta inmensamente avanzada y que ni siquiera nosotros
nos podemos imaginar como será todo en un futuro.
Si se los recomendaría, ya que me gustó mucho y se que también les puede
llegar a gustar a ellos.

2) Redactá los hechos de otro texto que hayas leído o de una serie o 
película, cuya acción transcurra en el futuro.
Volver al futuro.

Esta película trata sobre un joven que es enviado al pasado por accidente, y
pone en riesgo su vida. El vivía en 1985 y fue enviado a 1955 donde todo era
 extremadamente desconocido para él. Lo que debe hacer es volver a reunir a
sus padres ,que se conocieron en esa época, para asegurar su existencia. Pasa
por muchos momentos difíciles y confusos en el transcurso de la película.

3) Explicá por escrito qué tiene de divertida y qué tiene de aburrida la escuela 
actual, según tu visión personal.
Lo que tiene de divertido es interactuar con otras personas de tu misma edad,
pasar el tiempo con ellos, creo que también aprender a convivir con ellos más
allá de si hay diferencias o no, y también poder aprender de los demás.
Aunque también hay actividades muy repetitivas o simplemente la rutina cansa,
esta bueno que los profesores incorporen nuevos ejercicios, y actividades
nuevas para que todo fluya mucho mejor y sea mas divertido.

4) Realizá un cuadro comparativo entre “el maestro automático” que 

presenta el cuento, y el “maestro humano”. Ampliá las características que 
menciona o sugiere el cuento.

Maestro humano Maestro automático

Da clases presenciales. Da clases por medio de

una pantalla.
Es un humano. Es una pantalla.

Enseña a muchos niños Sólo enseña a una

de la misma edad a la persona.
vez.
Las evaluaciones son Las evaluaciones se
escritas y presenciales. realizan de forma digital.
Enseñan en una escuela. Puede enseñar desde la
casa del alumno o
alumna.
Tarda más en calcular la Calcula la nota en
nota, ya que debe corregir cuestión de segundos.
las actividades una por
una al igual que las
evaluaciones.