FICHA DE TRABAJO PRIMER GRADO

ÁREA: MATEMÁTICA UNIDAD: 3 SESIÓN: N° 2

“AGRUPAMOS DE 10 EN 10”

AHORA NOS TOCA TRABAJAR

1. Leemos y comprendemos:

Susana a dibujado muchas estrellas y círculos en su cuaderno. Mario, su primo, desea

saber cuánto a dibujado. ¿Cuántas estrellas y círculos a dibujado Susana?

 ¿De quién nos habla el problema?

 ¿Qué hizo Susana?

 ¿Qué quiere saber Mario?

2. Completamos la información, luego de trabajar nuestra estrategia.

Agrupamos de 10 en 10
 Agrupamos de 10 en 10

Respondemos a la pregunta del problema:

¿CUÁNTAS ESTRELLAS Y CÍRCULOS DIBUJO SUSANA?

- Susana dibujo ______ grupos de 10 estrellas y ______ estrellas sueltas.

- Susana dibujo ______ grupos de 10 círculos y ______ estrellas sueltas

3. Completa cada bolsa para que contengan un grupo de 10 bolitas, es decir una decena.

4. Cuenta el material base diez y represéntalo en la tabla de valor posicional según corresponda.
 5. Colorea las partes del cuerpo del gusano que falten para formar el número que indica.

Pinta de rojo
el primer
grupo de 10
(decena), y de
color azul las
unidades.

6. Observa la situación, representa y completa.

- ¿Cuántas manzanas tiene don German?

- ¿Cuántos plátanos tiene don German?

7. ¡Dibujemos!: Grafica las decenas y unidades según el número que se indique en el tablero de valor
posicional.

1 3

2 5

2 0
 1 8

8. Escribe los números representados en los ábacos. Luego, únelos con su escritura en letras.

catorce

trece

dieciséis

dieciocho

CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO

LO LOGRÉ
APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO
 Agrupa una colección en grupos de 10
unidades.

 Usa estrategia de conteo para indicar la

cantidad de objetos que hay en una
colección.