1 Herramientas 1. Promover 1. El cuento de Por medio del cuento, se tecnológicas la motivación estrategias abordará temas de necesarias como personal y motivacionales promoción de la video Beam, fortalecimiento y valores con de Valores. motivación personal y computador el fin de fortalecimiento de fortalecer la valores, con la finalidad motivación de mejorar y/o fortalecer personal. la motivación, y los valores generando un sistema de apoyo básico, con espacios de orientación y Fortalecimi capacitación en ento de los diferentes áreas de Valores formación y oportunidades desde el punto de vista, social, cultural y educativo. Además, se realizará la difusión de un video sobre motivación y humanidad, donde se mencione todo lo referente al tema de motivación personal y humanidad. 2. Taller mi Por medio del formato de Promover 1 -Herramientas Proyecto de proyecto de vida se re estrategias de tecnológicas Vida, toma de necesarias para direccionará al fortaleciendo decisiones visualizar el diligenciamiento de la mi humanidad. mediante la formato. información y se hará planificación del proyecto de vida énfasis en la importancia y humanidad. de la aplicación en la
vida diaria de los niños y
jóvenes, explicando cada
una de las variables y la
importancia del proyecto
de vida en la infancia y
adolescencia.
3. Taller A través de un folleto se Promover 3 -Computador,
brindarán pautas para la estrategias de Folleto impreso resolución de resolución de conflictos y resolución de para su conflictos y fortalecimiento de conflictos desarrollo fortalecimiento valores, el cual se mediante la trabajará en los socialización y de valores encuentros con los desarrollo de mediante un menores; de esta folleto donde se folleto. manera , se implementará brindan pautas la difusión de un video para la correcta de creación propia en solución de los donde se abordará una mismos. ruta que pueden implementar los niños y jóvenes en el momento de fortalecer sus valores. 4. Actividad Se realizará la plantación Aprender a 2 Herramientas “el jardín de de un jardín en el patio cuidar las para la siembra, los valores” de las instituciones, en el plantas; así plantas, abono cual los menores podrán mismo el vivenciar el proceso de respecto por el siembra y crecimiento de medio ambiente las plantas y la y por nosotros importancia de cuidarlas, mismos. regarlas con amor. 5. Taller Se realizará presentación Identificar las 1 - Herramienta mediante de la película diferentes s película (intensamente) se emociones en el tecnológicas (Intensamente) establecerán preguntas ser humano, como el Y video sobre reflexivas respecto a las Además, computador, habilidades emociones y entorno a la fortalecer las conectividad sociales película, Así mismo, se habilidades a internet, realizará la difusión de sociales y video Beam un video sobre las humanas a los habilidades sociales, niños y jóvenes video de creación propia mediante y donde se abordará película y video inicialmente la escucha de la temática ya activa y luego pautas descrita. para mantener unas buenas relaciones humanas en el entorno social de desarrollo.
En la primera sesión será -Herramientas
6. Taller de Capacitar y la puerta de entrada de tecnológicas autorregulaci fortalecer la las siguientes que como el ón y autorregulació componen esta acción y computador, fortalecimient n y el se tratarán brevemente conectividad a o en valores. fortalecimiento algunas percepciones internet. en valores de frente al fortalecimiento los niños y de valores que juegan en jóvenes contra de los mediante una aprendizajes de los actividad alumnos. Se realiza una dinámica autoevaluación de “Los grabada en un valores”. video de Seguido se tratará el elaboración establecimiento de metas propia. conducentes a logros personales en la humanidad, como modo imprescindible de planificar el comportamiento en la vida diaria. Se tratará acerca de cómo autorregularse ante diversas situaciones y se abordará la importancia de tener un método para dialogar entorno a estrategias para tener unas relaciones sanas con el entorno, teniendo valores como eje central del comportamiento humano.