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Dirección General de Cultura y Educación

Dirección de Inspección General


Jefatura Región 23
Distrito: Puan
Dirección de Educación Técnico Profesional
Dirección de Educación Técnica
Escuela de Educación Secundaria Técnica Nº 1
Puan – Av. Alem y Necochea – 02923/498535 – tecnicapuan@gmail.com
www.tecnicapuan.edu.ar

REGISTRO INSTITUCIONAL DE TRAYECTORIAS EDUCATIVAS

Institución: EEST N° 1 “ANGELA ALMEYRA” Región/Zona 23 Distrito Puan

Profesor: HERRERA, VICTOR Ciclo: Ciclo Materia:FÍSICA Turno: V Año: 4° Div.: U Orientación/ Especialidad: MAESTRO M.
Superior OBRAS

ESTUDIANTES Observaciones relevantes para


TRAYECTORIA tener en cuenta y trabajar con
Saberes / Capacidades que deben Prácticas que deben realizarse en la la/el estudiante al regreso de la
Saberes / Capacidades logradas
APELLIDOY NOMBRE TE continuar trabajándose presencialidad escolaridad presencial y/o
TEA TEP mientras continúe el trabajo
D
pedagógico a distancia
ALAGGIO Agustin X - 1–2–3–4–5-6 Resolución de problemas
BENGOCHEA Agustin X - 1–2–3–4–5-6 Resolución de problemas
CORSI, Yoel X - 1–2–3–4–5-6 Resolución de problemas
DESTREE-GRECCO X 1–2–3–4 5–6
Maia
DUMRAUF Lukas X 1 2–3–4–5–6
FEITT Tomás X - 1–2–3–4–5-6 Resolución de problemas
GAYRAL Alejandro X - 1–2–3–4–5-6 Resolución de problemas
GIMENEZ Kevin X 1–2–3–4–6 3–4–5–6
NERVI Santino X 1–2–3–4–5-6
SENA Naiara X - 1–2–3–4–5-6 Resolución de problemas
SEPEDA, Milagros X 1–2 3–4–5–6
WERBACH, Juan X - 1–2–3–4–5-6 Resolución de problemas
Andres
Dirección General de Cultura y Educación
Dirección de Inspección General
Jefatura Región 23
Distrito: Puan
Dirección de Educación Técnico Profesional
Dirección de Educación Técnica
Escuela de Educación Secundaria Técnica Nº 1
Puan – Av. Alem y Necochea – 02923/498535 – tecnicapuan@gmail.com
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ANEXO

Contenidos

1 – Introducción a la Física

2 – Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU). Conceptos fundamentales

3 – MRU – Pasaje de unidades

4 – MRU – Gráficos de velocidad y posición en función del tiempo

5 – MRU – Problemas de encuentro

6 – Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variable (MRUV)

Se decidió trabajar estos contenidos específicos porque permiten la familiarización con algunas de las nociones fundamentales de la física clásica y dan lugar
a la resolución de problemas que tienen un correlato directo con la experiencia cotidiana. Era una forma de aprovechar el corto tiempo de cursada para
brindar un panorama general de algunas de las cuestiones abordadas por la cinemática.

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