SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Institución Educativa N° 5033 “Las 200 Millas” – Callao.
2. Área Curricular Personal Social
3. Grado y Sección 4 B
4. Docente ANA ABAL
5. Título Mi comunidad y sus instituciones.

6. Fecha |14 de junio 2022

II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
Convive y participa -Interactúa con las Explica las características de su Identifica las
democráticamente personas reconociendo comunidad. Se refiere a sí mismo como instituciones de
su comunidad.
en la búsqueda del que todos tenemos integrante de una localidad específica o de
bien común. derechos. un pueblo originario.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque de Orientación al bien común. Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros respetando sus
derechos y cumpliendo deberes.

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

ANTES DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Preparamos con anticipación fichas y gráficos. Lápices, gráficos, colores, fichas.
TIEMPO: Aproximadamente 60 min.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA.

ESTRATEGIA METODOLÓGICA
-Participan en las actividades permanentes.

-Dialogan sobre las características de su comunidad. Responden: ¿Cómo se llama tu comunidad?,

I
N
¿a dónde pertenece?, ¿qué instituciones contiene?, ¿quiénes trabajan en esas instituciones?
I
C - Se registra sus respuestas en la pizarra.
I
- Conocen el propósito de la sesión: Reconocer que la comunidad tiene
O
instituciones que velan por el progreso.
- Acuerdan las normas que deberán cumplir durante el desarrollo de la sesión.

PROBLEMATIZACION

- Observanimágenes de una parroquia, comisaría, municipalidad, colegio, etc. Para describirlos y

mencionar las funciones que cumplen en una comunidad.

- Responden:
¿Qué función cumple una Institución Educativa dentro de una comunidad?, ¿quién dirige la
Municipalidad y qué funciones realiza?, ¿Qué imparte la iglesia en una comunidad y quién la
dirige?, ¿Cuál es la función de la Comisaría en nuestra comunidad y quién la dirige? ¿a dónde nos
vamos cuando enfermamos?
 ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN

Se les explica que, para conocer y comprender la función de las Instituciones de la comunidad, van
a leer información al respecto y luego, organizados en sus grupos, desarrollarán unas preguntas que
luego pondrán en común.
D
E La comunidad es un conjunto de personas que comparten elementos comunes
S como: un espacio, vecindario, costumbres, problemas, necesidades, etc.
A
R Todos formamos parte de una comunidad. En ella hay personas e instituciones
R que trabajan por nuestro bienestar y desarrollo.
O
L Debemos conocer las principales instituciones de nuestra comunidad.
L
O Tenemos: La Comisaría, La iglesia, El hospital y/o Centro de salud, la Institución
Educativa y La Municipalidad.

Nuestra comunidad es Las 200 Millas, aquí se encuentra nuestro colegio. Las
200 Millas pertenece a la Provincia Constitucional del Callao.

TOMA DE DESICIONES

-Recuérdales que es importante tener Instituciones que presten servicios a la comunidad.

-Responden a las siguientes preguntas: ¿Qué pasaría si en nuestra comunidad no existieran
instituciones?

Actividad: Averigua y responde:

1. ¿Cuál es el nombre del alcalde del Callao?
2. ¿Cuál es el nombre de la directora de nuestro colegio?

C -Consolidan lo aprendido y destaca las ideas principales del tema en un organizador gráfico. En
I
E
cuartillas anotan sus aportes que irán colocándolas en un papelote.
R
R
E
-Pide a los estudiantes que copien en el cuaderno las ideas centrales del tema y que lo ilustren.

-Reflexiona con ellos sobre lo aprendido: ¿qué aprendí hoy?, ¿cómo lo hice? ¿qué dificultades
tuve?, ¿qué me gustó más?, ¿cómo me sentí? ¿lo aprendido nos resulta útil para nuestra vida?,
¿cómo?
 LISTA DE COTEJO
Grado y sección: Docente: Mercedes Aguinaga Área: Personal Fecha: 14-06- 2022
4C Jiménez Social
Sesión: Mi comunidad y sus instituciones.

Identifica las Reconoce las funciones

Desempeños instituciones de la que cumplen las
Apellidos y nombres comunidad. instituciones.

1 Alvarez Olortegui Kaori Daylin

2 Apaclla Belleza Nury Milena
3 Candelario Bula Luana Saori
4 Castillo Juarez Ivana Anais
5 Chara Aquino Jesus Angel
6 De Lacruz Sanchez Alison
7 Fernandez Ramirez Rosa Kamila
8 Gallo Agama Andrea Luciana
9 Garcia Ramos Sebastian Santiago
1 Gonzalez Veloz Lisseht Raimar
0
1 Granado Medina Andrea Isabella
1
1 Guarniz Fernandez Kiara Gisell
2
1 Huarocc Diaz Hans Joon Hee
3
1 Ibañez Otoya Diego
4
1 Izquierdo Sanchez Valeria Alejandra
5
1 Linares Curo Cristina
6
1 Lucas Ponciano Luidy Vanessa
7
1 Manosalva Chicoma Rosita
8
1 Meza Soto Camila Aleksandra
9
2 Rioja Huansi Josue Marcelo
0
2 Romero Melendez Sofia Isabel
1
2 Sedano Perez Cinthia
2
2 Siesquen Damian Dominick Matias
3
2 Terry Conca Gisell
4
2 Valencia Arias Emmanuel Nicolas
5
 Logrado X No logrado

_____________________________________ ______________________________________
ANA ABAL V° B° DIRECTORA O SUBDIRECTORA
DOCENTE DE AULA