Diversificación III CICLO
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC
TRIME ÁREAS COMPETENCIAS DESEMPEÑO DE PRIMER GRADO
STRE
TRIME Se desenvuelve A. Navega en entornos virtuales y realiza bús-
STRE en los entornos quedas de información como parte de una
virtuales actividad. Ejemplo: El estudiante busca infor-
generados por mación en un libro digital o en contenidos de
las TIC un CD-ROM.
A.1.- Navega en entornos virtuales (sitios web) y
realiza búsquedas de información (canciones,
videos) como parte de una actividad.
A.2.- Navega en entornos virtuales (portales
Educativos) y realiza búsquedas de información
(canciones, videos) como parte de una actividad.
A.3.- Navega en entornos virtuales (libros
digitales) y realiza búsquedas de información
(áreas curriculares) como parte de una actividad.
DESEMPEÑO DE SEGUNDO GRADO
A. Navega en entornos virtuales, realiza bús-
quedas de información y utiliza herramientas
digitales para afianzar sus aprendizajes de
las áreas curriculares.
A.1.- Navega en entornos virtuales (sitios web),
realiza búsquedas de información (canciones) y
utiliza herramientas digitales, (Buscadores,
Youtube) para afianzar sus aprendizajes de las
áreas curriculares.
A.2.- Navega en entornos virtuales (sitios web),
realiza búsquedas de información (temas) y
utiliza herramientas digitales, (Buscadores,
Youtube) para afianzar sus aprendizajes de las
áreas curriculares.
A.3.- Navega en entornos virtuales (sitios web),
realiza búsquedas de información (videos) y
utiliza herramientas digitales, (Buscadores,
Youtube) para afianzar sus aprendizajes de las
áreas curriculares.
A.4.- Navega en entornos virtuales (sitios web),
realiza búsquedas de información (imágenes) y
utiliza herramientas digitales, (Buscadores,
Youtube) para afianzar sus aprendizajes de las

B. Participa en juegos interactivos en los que
realiza simulaciones y problematizaciones
para desarrollar aprendizajes en las áreas
curriculares.
B.1.- Participa en juegos interactivos (ANAYA,
manipulables virtuales – Didacmatic,
genmagic, libros virtuales como corefo, etc) en
los que realiza simulaciones y problematizaciones
para desarrollar aprendizajes en las áreas
curriculares
C. Explora dispositivos tecnológicos, como
radio, televisión, videograbadora, cámara,
tablet, teléfonos celulares, computadoras,
laptop XO, entre otros, y los utiliza en
actividades específicas teniendo en cuenta
criterios de seguridad y cuidado.
C.1.- Explora dispositivos tecnológicos, como radio
áreas curriculares.
(canciones, temas, videos, imágenes,
textos, etc)
B. Selecciona y organiza información de acuerdo
al formato digital en el que está elaborada, para
su accesibilidad y utilización.
B.1.- Selecciona y organiza información de acuer-
do al formato digital en el que está elaborada
(Vedoque, ANAYA, manipulables virtuales –
Didacmatic, genmagic, libros virtuales, corefo,
etc), para su accesibilidad y utilización.
C. Participa en juegos interactivos o en redes
virtuales siguiendo orientaciones y pautas
cuando desarrolla actividades de
aprendizaje.
C.1.- Participa en juegos interactivos (Vedoque,
ANAYA, manipulables virtuales – Didacmatic,
genmagic, libros virtuales, actividades
Laptop XO etc), o redes virtuales (Internet)
siguiendo orientaciones y pautas cuando
desarrolla actividades de aprendizaje.
D. Elabora materiales digitales combinando
imágenes y textos, y utiliza graficadores o
procesadores de textos básicos cuando rea-
liza historias, cuentos o expresa ideas.
D.1.- Elabora materiales digitales combinando
imágenes y textos, y utiliza graficadores o
procesadores de textos básicos cuando realiza
y los utiliza en actividades específicas teniendo en
cuenta criterios de seguridad y cuidado.
C.2.- Explora dispositivos tecnológicos, como
computadoras y los utiliza en actividades
específicas teniendo en cuenta criterios de
seguridad y cuidado.
C.3.- Explora dispositivos tecnológicos, como
laptop XO y PC y los utiliza en actividades
específicas teniendo en cuenta criterios de
seguridad y cuidado.
historias, cuentos o expresa ideas. (En actividades
de las XO: Pintar, Paint, tuxpaint)
D.2.- Elabora materiales digitales combinando
imágenes y textos, y utiliza graficadores o
procesadores de textos básicos cuando realiza
historias, cuentos o expresa ideas. (En actividades
de las XO: escribir, word )
D.3.- Elabora materiales digitales combinando
imágenes y textos, y utiliza graficadores o
procesadores de textos básicos cuando realiza
historias, cuentos o expresa ideas. (Word)
D.4.- Elabora materiales digitales combinando
imágenes y textos, y utiliza graficadores o
procesadores de textos básicos cuando realiza
historias, cuentos o expresa ideas. (paint)