Todo científico al iniciar una investigación necesita conocer y escoger un paradigma

determinado el cual guiara el proceso de investigación, ya que no se puede iniciar una

investigación sin el paradigma que guiara al investigador

Para esto es necesario saber lo que significa paradigma. Según Marín (2007, P.36) “Es algo que
está constituido por los descubrimientos científicos universalmente reconocidos que, durante
cierto tiempo, proporcionan a un grupo de investigadores problemas y soluciones”. Todo
paradigma de investigación se apoya en sistemas filosóficos.

Los paradigmas se dividen en cuatro los cuales sustentan los diversos procesos investigativos,
estos son: Positivismo, post-positivismo, teoría crítica y constructivismo, estos paradigmas
responden a tres preguntas muy importantes para una investigación : ¿Cuál es la forma y
naturaleza de la realidad? (ontológica), ¿Cuál es la naturaleza de la relación entre el conocedor
o el posible conocedor y qué es aquello que puede ser conocido? (epistemológica), ¿Cómo el
investigador puede descubrir aquello que él cree puede ser conocido? (metodológica). (Ramos,
2015)

A continuación, se explicará los tipos de paradigmas y la importancia de estos para la

investigación científica

Según Ramos (2015, P.11) El positivismo inicia como modelo de investigación de las ciencias
naturales, posteriormente adopto el campo de las ciencias sociales, este paradigma afirma que
deben aplicarse los métodos de la medicina, física o biología en la investigación de las ciencias
sociales, se caracteriza por ser racional, objetivo y verificable.

Como respuesta la pregunta ontológica el positivismo afirma que todo en la realidad puede ser
aprendido, esto nos ayuda a determinar factores que se encuentran en un fenómeno de
estudio.

Como respuesta a la pregunta epistemológica nos dice que el investigador y el objeto de

estudio son totalmente independientes.

Como respuesta la pregunta a la pregunta metodológica las respuestas a una pregunta son
interesantes siempre y cuando estas puedan realizar medidas sobre el objeto de estudio.

“El post-positivismo es una versión actualizada de positivismo, la diferencia que tiene con el
positivismo es que el post-positivismo nos dice que la realidad existe, pero no puede ser
completamente aprendida” (Ramos, 2015).

Como respuesta a la pregunta ontológica dice que le la realidad no puede ser completamente
aprendida ya que los fenómenos son impredecibles y el ser humano imperfecto.

La pregunta epistemológica es respondida mediante un dualismo modificado y un objetivismo,

nos dice que todo resultado puede ser considerado como verdadero.

La pregunta metodológica es respondida mediante la falsacion de la hipótesis.

La teoría critica intenta que el investigador genere un cambio y liberación de opresiones en un

determinado contexto social, algunos aspectos que caracterizan este paradigma son: una
visión de lo que se considera real, todos los sujetos que participan en el proceso de
investigación deben ser activos y comprometidos en el campo social, esta busca una relación
entre la teoría y la práctica. (Ramos, 2015).
La pregunta ontológica se responde diciéndonos que la realidad se interpreta mediante el
estudio de la historia

La pregunta epistemológica se responde diciéndonos que existe una relación entre

investigador y objeto de estudio

La pregunta metodológica dice que debe haber una conversación dialéctica entre el
investigador y el investigado

El constructivismo busca contrastar las disciplinas naturales y sociales, esta busca abordar
hechos históricos complejos en donde el saber no es absoluto, este se basa en el principio de
que le saber del mundo real se construye en base a procesos de interacción social y de
movilización de recursos persuasivos y representacionales. (Ramos, 2015)

Como respuesta a la pregunta ontológica busca reconstruir el mundo en medida que está en la
cabeza de los constructores.

Como respuesta a la pregunta epistemológica la relación entre el investigador y el objeto de

estudio tiene una postura subjetivista.

Como respuesta a la pregunta metodológica toda construcción individual es comparada con

otras, con la única finalidad de crear otras construcciones aceptadas por una mayoría.
 REFERENCIAS

Marin. L (2007) Signo y pensamiento. Pontificia Universidad Javeriana

https://www.redalyc.org/pdf/860/86005004.pdf

Ramos. C (2015) los paradigmas de la investigación científica

http://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/2015_1/Carlos_Ramos.pdf