Escuela Patrocinio el Sembrador

“Hay que vivir sembrando,

siempre sembrando…”
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Guia de Trabajo – Comprensión Lectora
Kínder – Primer Semestre 2020

Nombre: _______________________________________________________________________
Educadora: Jessica Solar Briceño

Contenido: Lectura Domiciliaria “Foxtrot”

Objetivo: Estimular la comprensión lectora a través de textos significativos, leídos y comentados en

la comodidad del hogar.

Indicaciones:
 Establezca un horario regular para realizar la actividad.
 Reduzca al mínimo las distracciones.
 Motive a su hijo o hija a encantarse con la lectura.

Instrucciones:
 Actividades de los padres
 Leer diariamente el cuento junto al niño(a) comentando el contenido, ayudarlo a
desarrollar su capacidad para pensar y responder preguntas sobre el texto.
 Actividades de los niños
 Escribir las respuestas (mayúsculas con rojo) dibujar, pintar, comentar el libro.

Ítem Objetivo asociado a la habilidad Puntaje Puntaje %

Ideal Obtenido Logro

I Identifica información real del texto. 6

II Reconoce al personaje principal. 4

III Expresa a través del dibujo su opinión personal. 4

IV Relaciona a través del dibujo acontecimientos de la 5

historia.

V Ordena cronológicamente según historia. 6

Total 25 %

I.- Identifica información real del texto

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Negrete N° 1915 – Conchalí
2734 0690
 Escribe el nombre del cuento

Escribe el nombre del autor

Escribe el título le colocarías tú a este cuento

II.- Dibuja el personaje principal del cuento y colorea

III.- Dibuja lo que más les gustó del cuento y colorea.

 Escuela Patrocinio el Sembrador
“Hay que vivir sembrando,
siempre sembrando…”
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IV.- Dibuja el desenlace del libro

V.- Relata por medio de dibujos la secuencia de la historia leída.

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Negrete N° 1915 – Conchalí
2734 0690