ESCUELA PRIMARIA

EVALUACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE

CICLO ESCOLAR 2022-2023

Primer grado

Nombre del alumno(a):____________________________________

Escuela primaria:______________________________Grupo:______

Asignatura Aciertos Calificación

Español
Matemáticas
Conocimiento del Medio

FIRMA DEL PADRE O TUTOR

___________________________

ESPAÑOL
Lee tú solo el cuento, después pide a tu maestra lo lea en voz alta.
 LA RATITA PRESUMIDA

Había una vez, una ratita que era muy presumida. Un día la ratita estaba barriendo su casita,
cuando de repente en el suelo se encontró una moneda de oro. La ratita la recogió del suelo y
se puso a pensar qué se compraría con la moneda.
“Ya sé, me compraré caramelos… ¡uy no que me dolerán los dientes! Pues me compraré
pasteles… ¡uy no que me dolerá la barriguita!
"Ya lo sé, me compraré un lacito de color rojo para mi rabito.”
La ratita se guardó su moneda en el bolsillo y se fue al mercado a comprarse un trozo de
cinta roja.
Al día siguiente cuando la ratita presumida se levantó, se puso su lacito en la colita y salió al
balcón de su casa. En eso que aparece un gallo y le dice:
“ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres casar conmigo?”,
y la ratita le respondió: “no sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?”
y el gallo le dice: “quiquiriquí”. “Ay no, contigo no me casaré porque no me gusta el ruido
que haces”.
Se fue el gallo y apareció un perro. “Ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres casar
conmigo?”, y la ratita le dijo: “no sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?”, “guau,
guau”. “Ay no, contigo no me casaré porque ese ruido me asusta”.
Se fue el perro y apareció un gato diciendo: “ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres
casar conmigo?”, y la ratita le dijo: “no sé, no sé, ¿y tú qué ruido haces por las noches?”, y el
gatito con voz suave y dulce le dice: “miau, miau”. “Ay sí, contigo me casaré porque tu voz
es muy dulce.”
Y así se casaron la ratita presumida y el gato de dulce voz, fueron felices para siempre.
1.- Escribe el nombre de los animales que aparecen en el cuento.

_______________ _______________ _______________ _______________

Marca con una palomita √

la respuesta correcta.

2. ¿Qué hizo la ratita con la moneda que se encontró?

Se compró muchos dulces.
Se compró un pastel para compartir con el gato.
Se compró un lacito para su colita.
3. ¿Qué personaje NO aparece en el cuento?
Un perro. Un cerdo. Un gallo.
4. ¿Por qué los animales se querían casar con la ratita?
Porque era muy bonita.
Porque se la querían comer.
Porque se había hecho rica con la moneda de oro.

5. ¿Por qué motivo la ratita no se quiso casar con el perro?

Porque el ruido que hacía la asustaba.
Porque no le gustaban los perros.

6-17. Escribe el nombre de los dibujos.

_______________ _______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________

_______________

18-21.-Escribe 4 oraciones utilizando los dibujos de arriba como referencia.

1.- ________________________________________________________________________.

2.- ________________________________________________________________________.

3.- ________________________________________________________________________.

4.- ________________________________________________________________________.
22.-Lee las adivinanzas. Luego únelas con el dibujo que representa la
respuesta correcta.
Soy pequeño y blandito, Oro parece, plata no
llevo mi casa sobre el es, el que lo sepa muy
lomito. listo es.

Redondo como la luna Si me amarran me

y blanco como la cal, voy, si me sueltan me
me hacen de leche… ¡y quedo.
ya no te digo más!

23.-Escribe el nombre de los personajes de la fábula.

24.-Encierra la palabra que indique las características de cada personaje.

dormilona llorona

trabajadora trabajadora

corajuda alegre

25.- Colorea la palabra que rima con redondita.

En mi cara redondita nariz

tengo ojos y nariz,
y también una boquita
boquita
para hablar y para reír.
26.-Tacha el círculo con la invitación.
27-30.- Lee cómo se llama cada niño y niña, luego une con líneas de diferente
color su nombre con la palabra que rima.

Camila Julieta Simón

Daniel

paleta tiburón mochila miel

MATEMÁTICAS
1. Dibuja los puntos que faltan en las fichas de dominó para que cada niña
tenga 12 puntos.
 2.
Dibuja una actividad que realizaste ayer, una que hayas realizado hoy y una
que realizarás mañana.
Ayer Hoy Mañana

3-5.-Completa los números del 1 al 30.

1 2 3 4
12 17
21 25 29
7-8.-Cuenta los objetos y escribe cuántos hay en cada colección.

carritos martillos

9-11.-Cuenta y escribe cuántos huevos faltan para que haya 10 en cada

colección.
 6 + 2 + 4 +
12.- ¿Cuántos huevos faltan para completar 30?

Faltan ________huevos

13-22.-Resuelve correctamente.

23-25.- Recorta el tangram y arma la figura de la casa. Pégala en el

recuadro.
 CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1-3.-Observa el siguiente croquis del salón.

Pizarrón
  Dibuja en el croquis la mesa de tu maestro.
 Dibuja en el croquis la puerta de tu salón.
 Colorea la mesa donde tú te sientas.

4-5.-Encierra de verde los elementos naturales y de rojo los sociales.

6. Encierra quien está a la derecha de Marco

7-9.- Observa el croquis y luego responde.

 A la izquierda de la casa de Gerardo hay un_____________________________.

 La iglesia está__________________________del parque.

 Dibuja una casa a la derecha de la carnicería.

10-12. Dibuja lo que hace que te pongas...