Escuela Patrocinio el Sembrador

“Hay que vivir sembrando,

siempre sembrando…”
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Guia de Trabajo – Lenguaje y Comunicación
Kínder – Primer Semestre 2020
Segunda Entrega de Material

Nombre alumno: ______________________________________________________

Educadora: Jessica Solar Briceño

Unidad Nº 1: Conociendo las vocales.

Objetivo: Reconocer las vocales.

Indicaciones:

 Esta guía debe ser realizada por el estudiante, con lápiz grafito.

 Estas guías deben ser impresa para su realización y al momento del término, debe estar
pegada en el cuaderno de la asignatura.

 La revisión, evaluación y retroalimentación de esta guía se realizará al momento en que se

reanuden las clases.

 Los estudiantes deben dar ejemplos en cada actividad que vayan desarrollando.

 Jugar diariamente con los niños.

Instrucciones:

 Para facilitar tu trabajo antes de comenzar apóyate en los PPT

Recuerda

 Trabaja en un espacio tranquilo junto a un adulto.

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Negrete N° 1915 – Conchalí
2734 0690
Contenido: Vocal A
Objetivo: Reconocer vocal A.

 Identifica la vocal, remárcala y coloréala.

 Pinta la abeja.
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“Hay que vivir sembrando,
siempre sembrando…”
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Contenido: Vocal E
Objetivo: Reconocer vocal E

 Nombrar diariamente elementos que comiencen con las vocales.

 Identifica la vocal, remárcala y coloréala.
 Pinta el elefante.

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Negrete N° 1915 – Conchalí
2734 0690
Contenido: Vocal I
Objetivo: Reconocer vocal I.

 Recuerden modular cada vez que nombren las vocales.

 Identifica la vocal, remárcala y coloréala.
 Pinta la iguana.
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siempre sembrando…”
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Contenido: Vocal O
Objetivo: Reconocer la vocal O

 Jugar a tocar elementos dentro de la casa que comiencen con O.

 Identifica la vocal, remarcarla y colorearla.
 Pinta el oso.

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Negrete N° 1915 – Conchalí
2734 0690
Contenido: Vocal U
Objetivo: Reconocer vocal U

 Nombrar las 5 vocales y elementos que comiencen con cada una.

 Identifica la vocal, remárcala y coloréala.
 Pinta el número uno