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UNIDAD 4
Lenguaje y comunicación
Lectura complementaria: “La Porota”
Nombre: Rut:
Curso: Fecha:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
OA7: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
INSTRUCCIONES:
1. Usar actitud de evaluación.
2. Tener listo Lápiz mina y goma.
3. Mantener silencio durante y después del libro.
4. Al terminar, la profesora te entregara un material para realizar.
ÍTEM Indicador de evaluación Habilidad N° de Total, Total
pregunta obtenido
s
I Identifican y escriben los Identifican 1-2-3-4
principales rasgos escritos de 4
la lectura.
II Comprenden rasgos Comprender 5-6-7
especifico de la lectura. 9
Rúbrica
Análisis 24-25 8
Rúbrica
Observaciones
35
Ilustre Municipalidad de Paillaco
Departamento Administrativo de Educación Municipal
Escuela “Proyecto de Futuro”
1. Autor
2. Verdadero
nombre de la
porota
3. Personajes
principales
4. Personajes
secundarios
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Ilustre Municipalidad de Paillaco
Departamento Administrativo de Educación Municipal
Escuela “Proyecto de Futuro”
Mundo Real:
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Un oso amarillo
Pablo Neruda
Hermanos Grimm
una muñeca
unos murciélagos
una niña
Ilustre Municipalidad de Paillaco
Departamento Administrativo de Educación Municipal
Escuela “Proyecto de Futuro”
Mimí
Porota
Beatriz María
13.- ______ Los murciélagos de trapo eran los enemigos de la ciudad de los
muñecos.
16.- ______ Pirulo ideó un plan para librar a su ciudad de los murciélagos.
17.- ______ En el pueblo de los muñecos tenían una gran problema, unos
19.- ______ Según Mimí, Porota era la única que podía salvar a los habitantes
20.- ______ A media noche Mimí y Porota iban a la ciudad de los muñecos.
A Respuesta B
1.- Pirulo de trapo Dueño de la fábrica de juguetes.
24. Escribe una recomendación para tú compañero que estará próximo a leer
“La Porota”, responde por ejemplo: ¿Qué te gusto más del libro?,¿Por qué lo
recomendarías? Argumenta de forma clara y con letra legible.
Ilustre Municipalidad de Paillaco
Departamento Administrativo de Educación Municipal
Escuela “Proyecto de Futuro”
4 3 2 1
Sobresaliente Adecuado Bueno No observado
Ortografía acentual
Redacción acorde
gramaticalmente.
3 2 1 0