INSTITUCION DE EDUCACION

SUPERIOR PUBLICO – HUANCANE

CENTRO DE ESTUDIOS Y FORMACION DOCENTE

ESPECIALIDAD: EDUCCION SECUNDARIA – CIENCIA Y TECNOLOGIA

AREA: ADOLESCENCIA Y CAMBIOS

TEMA: ENSAYO: LA ADOLESCENCIA Y LOS ESTERIOTIPOS DE LA SOCIEDAD EN LA REGION DE

LIMA

LIC: HUGO EDUARDO MEDINA SALCEDO

CICLO: II

ESTUDIANTE: VALENCIA CCALIZAYA MIRIAM NAYELY

HUANCANE – PERU

2022
INTRODUCCION :
1. PRESENTACION:
Actualmente, los estereotipos en los adolescentes se volvieron, en muchos casos,
un motivo de depresión, bullying y discriminación. Los jóvenes de hoy viven en
un mundo digital y diferente, en el que si no son de determinada forma son
juzgados, por ejemplo, por el peso, el color, la ropa que usan, etcétera. A pesar
de que no se discrimina tanto como antes, con las redes sociales los jóvenes
suelen “animarse” más a herir a otros mediante medios digitales. No es cierto
que usar determinada ropa, escuchar determinada música o ver determinadas
películas/series te hacen mejor o peor persona. Por tanto en la región de lima
pasa esto, y creo que es necesario erradicarlo lo antes posible, ya que son
muchos los adolescentes que cometen suicidio por bullying en la escuela o en
las redes, generalmente relacionados con estereotipos que establece la sociedad.
Éstos, están presentes de forma directa en la vida cotidiana de los adolescentes
y les afectan en sus conductas y decisiones. Una persona que quiera encajar en
un grupo social determinado, va a hacer lo necesario por lograrlo, aunque, en
algunos casos, tenga que modificar su forma de ser, comprar y usar lo que está
de moda, lo común. Todos los adolescentes tenemos ganas de ser parte, de ser
invitados a lugares, de tener amigos y, actualmente, para algunos, este es el
método más rápido para lograrlo.
Los estereotipos son los ejemplos más estudiados de la categorización social y
pueden ser definidos como una representación mental sobre simplificada de
alguna categoría de persona, institución o evento, la cual es compartida por un
amplio número de personas.

2. JUSTIFICACION:
La creencia de que los años de la transición de la niñez a la etapa adulta son
un período conflictivo y lleno de tensiones constituye uno de los estereotipos
más largamente mantenido y fuertemente arraigado en nuestro contexto
cultural.
A partir de una muestra de personas de clase media de la ciudad de Lima
(n= 81), se analiza la dinámica de las relaciones intergrupales en el Perú.
Basándonos en los estereotipos y prejuicios hacia diversos grupos étnicos
encontramos la existencia de grupos de alto y bajo estatus, cuya situación es
percibida en función a sus posibilidades de acceso al poder. Las implicancias de
estos resultados se analizan en términos de los procesos sociales, culturales,
cognitivos y afectivos que median las relaciones intergrupales y que derivan en
la manifestación de la exclusión social. Finalmente, estos resultados nos llevan a
considerar que la institucionalización de las prácticas de exclusión surge como
una manera de preservar el poder de los grupos dominantes.
Uno de los principales estereotipos de los adolescentes es el que tiene que ver
con su aparente elusión de las responsabilidades. Es habitual que personas de
mayor edad vean a los más jóvenes como faltos de compromiso. Sin embargo,
esta imagen no tiene por qué corresponderse con la realidad.
DESARROLLO:
1. FORMULACION DE PREGUNTA
¿Cueles son las consecuencias de los estereotipos tipos de la sociedad hacia los
adolescentes en la región de lima?
2. HIPOTESIS
Para comenzar analizaremos ¿que es un estereotipo? si bien un estereotipo es
definido como una imagen estructurada y aceptada por la mayoría de las
personas como representativa de algo en específico, esta imagen se forma a
partir de una concepción estática sobre las características generalizadas de los
miembros de una sociedad.
3. ARGUMENTOS:
Las consecuencias de que los niños se conformen con los estereotipos que
se les asignan, incluyen e involucrarse en actos de violencia física en mayor
medida que las niñas. Morir con mayor frecuencia de heridas accidentales. Ser
más propenso al abuso de sustancias y al suicidio.
Además de la discriminación de otros grupos y personas, los estereotipos y los
prejuicios pueden tener otras consecuencias más o menos graves en nuestra
vida cotidiana: La evitación, evitar al grupo o a la persona, no hablarle, no
querer verlo. Normalmente los estereotipos facilitan el prejuicio y la
discriminación una sociedad.
Los estereotipos de género están presentes de forma directa en la vida
cotidiana de los adolescentes y les afectan en sus conductas y decisiones. Como
enfermeras que trabajamos en el ámbito de la salud somos testigos directos de
la demanda que hace la población adolescente. Si a ello añadimos sus opiniones
sobre estereotipos, sexo o relaciones familiares recogidas durante cuatro años
que reflejan sus ideas, debiéramos llegar a conclusiones sobre su estado de
salud y también hasta dónde alcanzan los recursos sanitarios.
Los estereotipos de masculinidad y femineidad condicionan la aparición de
síntomas y enfermedades en la adolescencia. Así mismo pensamos que existe
una correlación entre la prevalencia de estereotipos y la demanda paralela de
salud durante el mismo espacio de tiempo. En la adolescencia, cuando las
personas están construyendo su identidad, los estereotipos marcan los noviazgos,
las amistades y la vida en general.
los estereotipos en los adolescentes se volvieron, en muchos casos, un motivo
de depresión, bullying y discriminación.
Se sabe que la adolescencia es un periodo de transición entre la niñez y la
edad adulta, dentro de esta etapa el adolescente se enfrenta a diferentes
cambios físicos, psicológicos y emocionales, dentro de dicha etapa el individuo
esta en busca de una identidad, ella la adquiere por medio de experiencias, por
pertenecer a un cierto grupo de amigos o a alguna tribu urbana o por seguir el
modelo ideal ser a través de los estereotipos, Los estereotipos pueden ser de
tipo social de acuerdo a la clase social de la que tengan origen, cultural de
acuerdo a las costumbres que tengan o racial de acuerdo al grupo étnico del
que formen parte. De todas formas, los estereotipos suelen formarse uniendo
estas tres características, por lo que es muy difícil separarlos completamente
unos de otros.
El estereotipo suele ser tomar ciertos rasgos de personas u objetos con fines
mercantilistas por la publicidad presentándolos como modelos a seguir y
utilizándolos como ideas, conductas y hábitos de conductas.
COMCLUSION
Sin duda alguna los estereotipos tienen una gran influencia en la vida en
sociedad en que vive el hombre ya que el adopta dichos patrones de conducta
o modos de ser en cuanto a los físico o lo emocional y trata de ponerlos en
práctica dentro del contexto social en el que se desarrolle.
La apariencia física el auto imagen, la imagen corporal y los sentimientos
asociados a ellas afectan significativamente el sentido de si mismo que cada
adolescente desarrolla.
Los adolescentes suelen vestirse casi de la misma forma como lo hacen sus
pares, pertenecen a grupos de amistades que tienen gran influencia sobre ellos,
lo que el grupo establece como adecuado o como moda es lo que es valorado,
desarrollan un sentido de pertenencia que les brinda seguridad y se apoyan
mutuamente.
Generalmente los estereotipos son vistos como que perjudica el buen desarrollo
de la sociedad, sin embargo habría que analizar a qué tipo de estereotipo nos
estamos refiriendo y definir entonces si estos perjudican o no a la sociedad.
COMENTARIOS:
Fue G. Stanley Hall, en su obra Adolescence (1904), uno de los primeros en
describir la adolescencia como un período tormentoso y turbulento; un tiempo
de trastorno y tensión, en el que el estado emocional del adolescente oscila
entre la energía y el letargo, la alegría y la depresión, el egotismo y la
autodepreciación. Según Hall, la etapa adolescente, al tener su origen en los
cambios biológicos y hormonales, es inevitablemente un período de tormenta y
tensión. La adolescencia es como un nuevo nacimiento; los rasgos más humanos
nacen y se desarrollan en esos años.
RECOMENDACIONES:
La recomendaciones mas importantes para un adolescentes y los estereotipos de
la sociedad serian: Convivencia familiar, Límites y libertad, El respeto, Horarios y
rutinas, Las amistades en la adolescencia, Alimentación saludable y variada, El
descanso en la adolescencia, Practicar actividad física.
BIOGRAFIAS:
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