1.

¿Qué procesos cognitivos básicos debe desarrollar Julián para potenciar su

aprendizaje?

Yo diría que Julián debe desarrollar los 3, percepción, atención y memoria. Por qué, porque él
primero está percibiendo que las materias son muy difíciles y el ser humano antes de percibir,
tiene sensaciones y las sensaciones son a través de los sentidos, gusto, oído, olfato, vista y tacto.

Él primero ve la materia, a través de la vista la lee, está cansado, tiene mucho trabajo e interpreta
como difíciles los contenidos semanales.

Debe trabajar en los elementos a los que les pone atención. Su mujer lo alienta, pero él tal vez no
pone atención a ese apoyo, su atención está guiada más al trabajo que al estudio y es
comprensible ya que hace más de 30 años que no estudiaba. Si él se logra enfocar y dar la misma
atención al trabajo que a los estudios percibirá que la materia no es tan difícil como él cree.

La atención es muy importante para que pueda agudizar la memoria, el ser humano recuerda lo
que le interesa primero, es por esta razón que el cerebro hace selecciones al recordar.

Estos procesos cognitivos básicos actúan en conjunto, si Julián se enfoca en leer adecuadamente
los contenidos con la tranquilidad necesaria, (esto requiere elaborar un plan de estudios, como un
lugar y un tiempo apropiado para el estudio), apoyándose en el ánimo que le otorga su esposa,
prestará más atención en su carrera y en los objetivos planteados para ésta, se interesará en
internalizará los conocimientos y su memoria trabajará adecuadamente.

2. ¿Qué procesos cognitivos superiores pueden ayudar a Julián a desarrollar su

pensamiento?

Dentro de los superiores debe organizar sus ideas a través del pensamiento, debe enfocar el
pensamiento a los objetivos que se planteó al decidir estudiar su carrera, como por ejemplo tener
una mejor calidad de vida.

Debe desarrollar más inteligencia en la capacidad de adaptarse a esta situación que es nueva en su
vida. Esta adaptación no se dará a partir de la nada, primero debe motivarse con los elementos
que tiene a su alrededor o situaciones que aporten a esta motivación. Desarrollar más la
creatividad al momento de hacer sus trabajos y tareas y también en esta nueva rutina de vida.

Por ejemplo, podría desarrollar más la inteligencia de tipo intrapersonal, para poder entenderse a
sí mismo, reconocer sus emociones (en este caso la frustración), tomar consciencia de este tipo de
emoción, buscar alternativas para salir de ese estado y así tomar buenas decisiones.

La inteligencia puede ser entrenada, en este caso para evitar la frustración que siente al tener que
releer los textos porque no recuerda y los siente difíciles. Este entrenamiento se puede hacer a
través del autoconocimiento para desarrollar la conciencia emocional, la autovaloración y la
confianza en sí mismo.

Regular los sentimientos de desánimo que le provoca esta nueva situación, adaptándose a su
nueva vida, modificando el estado de ánimo.
 3.- ¿Por qué es importante que Julián desarrolle procesos mentales de nivel superior
en la modalidad online?

Porque como las clases son asincrónicas, no hay restricciones de horarios ni obligatoriedad más
que entregar los trabajos a tiempo, es Julián quien debe crear un horario en el que estudiará y
realice las tareas, deberá ser muy consciente y muy inteligente en la definición de tiempos y
metas, además de la inteligencia para aplicar en el desarrollo de los trabajos en sus asignaturas.

Las asignaturas serán diferentes entre sí, y algunas tendrán más complejidad que otras, por lo que
deberá desarrollar métodos de aprendizaje, descubrirá nuevos conceptos e ideas y a su vez,
tendrá como tarea interna desarrollar habilidades mentales que lo hagan razonar en forma
positiva.

En la modalidad Online no tenemos la opción de hacer preguntas de las materias a los profesores,
hay una suerte de tiro al aire en la comprensión de temas, Julián y todos los que estudiamos en
esta modalidad nos vemos atrapados en la asertividad de nuestras respuestas frente a los trabajos
que realizamos semanalmente.

Al estudiar de esta manera, Los procesos mentales superiores de Julián deben ser en torno a lo
que se denomina Gnosis que se define como la habilidad para reconocer y dar significado a
aquello que percibimos. A las praxis, sino no tendrá éxito en sus metas. La planificación, porque
está fuertemente implicada en la toma de decisiones, y a la resolución de problemas de forma
eficaz y rápida.

Bibliografía

Procesos mentales de nivel superior: https://psicologiaymente.com/psicologia/procesos-

psicologicos-superiores