TAREA INDIVIDUAL (2)

AUTOR: HEYDY LAZARTE FLORES

CARRERA: PSICOLOGÍA

MATERIA: FILOSOFIA

DOCENTE: FERNANDO RIVERO

SANTA CRUZ DE LA SIERRA-BOLIVIA

30/06/2022
INDICE

1. INTRODUCCION
2. El sentido de la vida
2.1. El sentido de la vida durante la Grecia clásica
2.1.1. Platonismo
2.1.2. Aristotelismo
2.1.3. Cinismo
2.1.4. Estoicismo
2.2. El sentido de la vida durante la Ilustración
2.3. El sentido de la vida durante el modernismo
2.3.1. Utilitarismo
2.3.2. Nihilismo
2.4. El sentido en la filosofía contemporánea
2.4.1. Existencialismo
2.4.2. Humanismo
INTRODUCCION

Por medio de este trabajo se dará a conocer muchos puntos de vistas de

diferentes filósofos como también mi punto de vista y la comprensión del
tema del que se hablara a continuación.
En los cuales haremos referencia al sentido de la vida del ser humano durante
la Grecia clásica, durante la ilustración, durante el modernismo y la filosofía
contemporánea.
 “EL SENTIDO DE LA VIDA”

El sentido de la vida está profundamente mezclado con las concepciones

filosóficas y religiosas de la existencia, la conciencia y la felicidad, y afecta a
muchas otras cuestiones tales como el significado simbólico, la ontología,
el valor, el propósito, la ética, el bien y el mal, el libre albedrío,
las concepciones de Dios, la existencia de Dios, el alma y el más allá.

El sentido de la vida durante la Grecia Clásica

Platonismo
Para el Platonismo, el sentido de la vida se halla en la consecución de una
forma superior de conocimiento, la cual es la idea (forma) del bien, de la cual
todo lo bueno y lo justo obtiene utilidad y valor.
Aristotelismo
Para Aristóteles era el Bien Supremo, que sería deseable de por sí, siendo él
su propia meta. El Bien Supremo no sería deseable con el objetivo de obtener
otro bien, siendo todos los bienes deseables por sí mismos. Esto implica
conseguir la Eudaimonia, que se suele traducir por felicidad, bienestar y
excelencia.
Cinismo

Antístenes, un alumno de Sócrates, planteó por primera vez las líneas

generales del cinismo, afirmando que el propósito de la vida es vivir una vida
de Virtud que concuerde con la Naturaleza. La felicidad se basa en ser
autosuficiente y dominar la propia actitud mental ; el sufrimiento es la
consecuencia de juicios de valor erróneos , que provocan emociones negativas
y un carácter vicioso concomitante.

Estoicismo

Zenón de Citio, un alumno de Crates de Tebas, estableció que el significado

de la vida es "estar libre de sufrimiento" a través de la apatheia que es ser
objetivo y tener "juicio claro", mas no indiferencia.
El sentido de la vida durante la Ilustración

La Ilustración y el colonialismo cambiaron la naturaleza de la filosofía

europea y la exportaron a todo el mundo. La devoción y la sumisión
a Dios fueron reemplazadas en gran medida por las nociones de derechos
naturales inalienables y las potencialidades de la razón, y los ideales
universales de amor y compasión dieron paso a las nociones civiles de
libertad, igualdad y ciudadanía. El significado de la vida también cambió,
centrándose menos en la relación de la humanidad con Dios y más en la
relación entre los individuos y su sociedad.
El sentido de la vida durante el Modernismo
Utilitarismo
Él definió el significado de la vida como el "principio de mayor felicidad".
Nihilismo
El nihilismo sugiere que la vida no tiene un significado objetivo.
Friedrich Nietzsche caracterizó el nihilismo como vaciar el mundo, y
especialmente la existencia humana, de significado, de propósito, de verdad
comprensible y de valor esencial; sucintamente, el nihilismo es el proceso de
"devaluar los valores más altos".[
El sentido de la vida en la Filosofía Contemporánea
Los filósofos pragmáticos sugieren que la comprensión práctica y útil de la
vida es más importante que la búsqueda de una verdad abstracta poco práctica
sobre la vida. William James argumentó que la verdad podía hacerse, pero no
buscarse.[40][41] Para un pragmático, el significado de la vida solo se puede
descubrir a través de la experiencia.
Existencialismo
Según el existencialismo, cada persona establece el significado de su vida; la
vida no está determinada por un dios sobrenatural o una autoridad terrenal,
uno es libre en voluntad y conciencia. Como tal, las directrices éticas
principales del individuo son la acción, la libertad y la decisión,[42] por lo que
el existencialismo se opone al racionalismo y al positivismo. En la búsqueda
del sentido de la vida, el existencialista utiliza la razón como método para
responder a "la gran pregunta", partiendo de las motivaciones o respuestas que
les dan otras personas
Humanismo
 los humanistas entienden que el sentido de la vida debe de enfocarse de forma
personal, pues todo el mundo llegará a la misma respuesta: "ser feliz". 
CONCLUSION
En conclusión para mí el sentido de la vida nosotros lo hacemos. Uno es el
encargado de construirse su propio futuro. El sentido de la vida es un
enigma que tenemos que resolver aunque este nos lleve toda la vida. El
sentido de la vida lo puedo definir como la motivación que tiene cada uno
dentro por descubrir para que esta acá. Que junto a eso va desarrollando su
forma de ser. su forma de comportarse. Mi sentido de la vida para mí son mis
metas mis sueños gracias a esos sueños y metas tengo claro el sentido de mi
vida aunque se pongan obstáculos yo sé que los puede superar con ayuda de
mi familia que es mi único apoyo en esta vida y con fe. Creo que yo he
encontrado el sentido de la vida creo que es la realización de uno mismo a
través de nuestras Propias decisiones y acciones adecuadas para alcanzar dicha
meta. Muchas veces por eso me llamaron amargada , aburrida pero yo tengo
muy claro cuál es el sentido de mi vida para que estoy en la tierra. Tengo claro
cuál es mi meta que para mí ese es el sentido de mi vida y yo sé que me estoy
esforzando para alcanzarla y así encontrar la felicidad que quiero alcanzar
para poder realizarme como ser humano. Poder darle el sentido que quiero a la
vida que tengo.
 BIBLIOGRAFIA

Arturo José Sánchez Hernández(El sentido de la vida)

WEBGRAFIA
https://expandetumente.com/70-frases-sobre-el-sentido-de-la-
vida/
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Sentido_de_la_vida#
 MODELO DE RUBRICA DE ENSAYO PERSONAL

NOMBRE DE LA PERSONA EVALUADA: Heydy Lazarte Flores

NOMBRE DE LA PERSONA EVALUAD0RA: Vianca Liliana Roman

DOCUMENTO PRINCIPAL WORD

ASPECTOS A NIVEL DE DESEMPEÑO
EVALUAR. EXCELENTE AUTÓNOMO RESOLUTIVO DE 51 COMENTARIOS DEL/LA
ESTRATÉGICO DE 65 A 84 A 64 CALIFICADORA
DE 85 A 100
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4. DESARROLLO O CUERPO DEL ENSAYO

Aborda de manera Aborda de manera Aborda el tema de 100 puntos porque aborda con
muy creativa el tema, apropiada manera confusa, creatividad el tema de su investigación
incluye referencias y el tema e incluye incluye algunas incluye referencias que mejoran la
fuentes de información algunas referencias y referencias y fuentes comprensión del ser humano .
4.1. Originalidad o diversas y apropiadas fuentes de información de información
creatividad para que mejoran la diversas y apropiadas. diversas que no
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argumentación UPDS comprensión de la
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formato solicitado.
Los argumentos e Los argumentos e Las ideas 100 los argumentos que sus ideas están
ideas secundarias ideas secundarias secundarias no están ordenadas en orden que corresponde y
4.2. Lógica en la están presentadas en están presentados en presentadas en un de diferentes autores que son
argumentación un orden lógico que un orden más o menos orden lógico interesantes a seguir.
hace las ideas del lógico que hacen esperado, lo que
autor fáciles e razonablemente fácil hace que el lector se
interesantes de seguir seguir las ideas del distraiga y el ensayo
autor. sea confuso
Discute sus ideas, Discute sus ideas, Discute sus ideas, 100 puntos porque da su conclusión
retoma el objetivo del retoma el objetivo del pero no retoma el desde su punto de vista y identifica los
ensayo y enumera sus ensayo y enumera sus objetivo del ensayo y aspectos que tomara en cuenta en un
4.3. Conclusión hallazgos, Identifica hallazgos o , Identifica enumera sus futuro.
aquellos aspectos que aquellos aspectos que hallazgos o,
pueden/deben tomarse pueden/deben tomarse Identifica aquellos
en cuenta en el futuro en cuenta en el futuro aspectos que
pueden/deben
tomarse en cuenta
en el futuro
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apoyo en Laminas apoyo y tubo una claridad al momento
Tiene claridad en su de hablar se dejó entender y también
5. Defensa Oral del oralidad expositiva compartió su documento en la red del
Ensayo Ha compartido su curso
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Valoración TOTAL 100 puntos