FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

Actividad #2VIDEO
Historia de las cosas
Centro para la Regionalización de la Educación y las
Oportunidades – CREO

GESTION CULTURAL Y DE INDUSTRIAS CREATIVAS

Nombre completo: IVAN MARINO RICO CAICEDO Código 20221291012

El día de hoy desarrollaremos la actividad de manera asincrónica, para ello inicialmente se revisará los videos
anexos
https://www.youtube.com/watch?v=GzFzYJlcL_w : INFLACION Y SUS TIPOS
https://www.youtube.com/watch?v=OFUPeU5BQlc : INTRODUCCION A LA ECOOMIA
https://www.youtube.com/watch?v=QRw0wWmcvDw :LA OFERTA Y DEMANDA
Posteriormente y con el propósito de Identificar los aspectos relevantes en el proceso productivo de la economía y
su incidencia en la toma de decisiones; analizar cómo se podría cambiar de paradigma desde la Gestión Cultural e
Industrias Creativas.

 Observe el siguiente video: La Historia de las Cosas

https://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY

1. En relación al video identifique a que modelos económicos (tipo de economía) se refieren,

mencione un ejemplo que aparezca en el video.

2. Según su criterio identifique algunas de las ventajas y desventajas entre el modelo de

producción económica lineal y el modelo que proponen en el video.

3. ¿Considera usted que en Colombia se presenta el caso explicado en el video respecto a Estados
Unidos?

4. ¿Mencionar tres ejemplos de cómo las personas podrían salir del circulo de consumo
atendiendo componentes de la Gestión Cultural e Industrias Creativas? ¿qué se debe cambiar,
que se puede implementar?

5. Analizar el papel de la moda y la cultura en la producción económica, ¿Cómo interviene?

 DESARROLLO

1. Posteriormente y con el propósito de Identificar los aspectos relevantes en el proceso productivo de la

economía y su incidencia en la toma de decisiones; analizar cómo se podría cambiar de paradigma desde la
Gestión Cultural e Industrias Creativas.

El documento expongo un análisis crítico sobre la disposición de condiciones (paradigmas y realidades desde la
Gestión Cultural e Industrias Creativas.) en Colombia, que permitan el desarrollo de una economía creativa, en el
campo de las artes visuales, industrias culturales y tecnología, que ofrezca una autentica oportunidad para el
crecimiento económico, donde se potencie la cultura, el emprendimiento, la propiedad intelectual y el
patrimonio, para dar relevancia al capital humano en relación con el capital natural e industrial.

El objetivo de fomentar el emprendimiento hacia las industrias creativas y cultural parece fácil, al observarla
como un ajuste de fenómenos económicos, sin embargo, la política del Gobierno muy contaminada por la
corrupción, tiene unos retos mayores, como proteger la industria nacional, generar confianza a inversores,
garantizar a los jóvenes educación que potencie la innovación y creatividad, propiciarles un nivel adecuado de
satisfacción de sus necesidades básicas que los motive a liderar equipos, a emprender empresa, a creer en el país
y su riqueza étnica y cultural.

Para exhibir una economía creativa se requieren regulaciones especiales en materia educación, legal, comercial y
laboral que sean flexibles con estas iniciativas, de tal forma que estos desafíos no debiliten las iniciativas de las
mentes creativas y no se incremente el informalismo. Es entonces cuando el reto se vuelve más interesante. De
ahí, que en el presente estudio se expongan las condiciones que prevalecen para el desarrollo de las industrias
creativas y culturales, desde un enfoque crítico, observando los paradigmas conceptuales y culturales y, la
realidad que hace que esta sea una actividad prospectiva y progresiva para jalonar el desarrollo nacional.

En este mino informe llama la atención el caso colombiano donde el Gobierno económico crea la Ley 1834
conocida como la Ley Naranja dada en el año 2017, buscando establecer políticas de gestión publica, llegando así
a la institucionalidad del sector cultural.

(https://www.fedesarrollo.org.co/sites/default/files/iml_junio2019_digital.pdf ).

Analizando y comprendiendo estos antecedentes y apoyada en los en el material audiovisual se podría decir que
dentro de las estrategias para cambiar el paradigma desde la gestión cultural e industrias creativas se pueden
implementar:
Organización legal de asociaciones culturales, llamase grupos de danza, artistas culturales, artesanos,
creadores de eventos entre otros)
Educación sobre los campos de acción que pueden ser intervenidos por los gestores culturales, tales como la
recreación acompañada por teatro, danza, poesía, cursos de artesanías.
 Consolidación de marcas y a su vez mercados con precios unificados o estandarizados de tal forma que el
sector no caiga en la competencia desleal que en la actualidad se evidencia por falta de oportunidades
laborales.
Hacer parte de la política económica local para poder acceder alas convocatorias laborales correspondientes
a este sector.

La importancia que se está dando a la creación de nuevas industrias creativas y el fortalecimiento de las
existentes, se centra en la gran apuesta del gobierno nacional por transformar la comunidad y conducirla al
desarrollo, al crecimiento económico y la generación de empleo. Estas empresas que nacen en este sector
económico, generalmente pertenecen al grupo de pequeñas o medianas empresas, las cuales representan el
95% de las empresas del país como en el contexto económico mundial.

Uno como gestor cultural puede romper el paradigma de que por ser una actividad económicamente
inestable no indica que no tenga una calidad de vida garantizada para él y su familia; al contrario, si el gestor
cultural logra organizarse dentro de la economía local muy seguramente va a demostrar la necesidad de
contar con sus servicios y va a lograr tener un ingreso económico estable y por ende contribuye a la economía
de su región, pues al organizarse puede identificar la oferta y demanda para sus productos o servicio que
preste; ejemplo en un municipio necesitan un Director para la Sinfónica de la casa de la cultura, si en ese
municipio no hay oferta de profesionales con ese perfil, esto es una oportunidad laboral para un musico de
otro municipio.

Es importante reflexionar, y planear mecanismos que promuevan la motivación en las personas para producir
ideas, fuente de generación de riqueza económica y social. No es absurdo soñar que este sector pueda ser el
principal generador de empleo e inversión en Colombia como si ocurre en otros a países del mundo, pero se
debe considerar dentro del presupuesto el flujo de recursos para elevar el nivel de tecnologías de la
información y de comunicaciones en el corto plazo.

 2. Observe el siguiente video: La Historia de las Cosas

https://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY

1. En relación al video identifique a que modelos económicos (tipo de economía) se refieren, mencione un
ejemplo que aparezca en el video.

Macroeconomía: La particularidad de esta disciplina es el análisis en su totalidad. Estos datos tienen que
ver con el empleo, la renta nacional o las inversiones. Podemos decir que el gobierno es uno de los
elementos de la economía que juega como base principal en el sistema de la economía de los materiales.
 El modelo capitalista; las corporaciones, hoy en día juegan un gran papel en la economía sobre todo en los
estados unidos. Este sistema utiliza el mercado como un mecanismo para emplear eficientemente los
recursos y poseer un capital que genere más ingresos.

2. Según su criterio identifique algunas de las ventajas y desventajas entre el modelo de producción
económica lineal y el modelo que proponen en el video.

MODELO DE PRODUCCIÓN LINEAL MODELO DE LA PRODUCCIÓN PROPUESTA

VENTAJAS DESVENTAJA VENTAJA DESVENTAJA

Serie de producción No se tiene en cuenta Se conservaría el medio Inestabilidad en los

estable (se produce el poder adquisitivo ambiente. precios de productos que
los productos que se de las personas. ayuden a contribuir el
necesitan mejoramiento del medio
ambiente

Externalización de los Obligar a otros países Consolidar la elaboración Aumento los precios de
costos de producción, a pagar los costos de de productos dentro de precios de los artículos.
producción los costos que realmente
producidos para el tienen sin pasarle la
sistema responsabilidad a otro
país.

Bajos precios en la Gasto innecesario del Oferta de productos de Productos con calidad a
adquisición de recurso natural calidad (mayor vida útil) altos precios, poco poder
productos convirtiéndolo en no adquisitivo
renovable

3. ¿Considera usted que en Colombia se presenta el caso explicado en el video respecto a Estados Unidos?

Realizando un análisis del video y evaluando nuestro contexto podemos decir que sí; desafortunadamente
en nuestro país se evidencia una mayor importación de productos, olvidando que en Colombia se cuenta
con un gran recurso de mano de obra, trayendo productos que según relativamente son más económicos,
obligándonos a su compra sea con publicidad engañosa o con productos desechables que requieren
reemplazarse periódicamente como por ejemplo los celulares, cada día llega un modelo diferente con
propiedades atractivas para los colombianos lo único que hay es que buscar una manera de darlas a
conocer.
 Por otra parte, la invasión de productos chinos ha desmejorado la competencia con productos nacionales,
llegando estos a alcanzar un mayor precio y por ende una limitación en la producción de los mismos,
ejemplo la agricultura ha decaído pues los productos químicos requeridos son tan costosos que la venta
de un bulto de arroz se hace costoso, por lo que es mejor traer arroz de otros países con precios bajos.

En la propuesta de desarrollo del actual gobierno se ha enfocado el impulso del crecimiento económico
con desarrollo de industrias creativas en Colombia esto es una gran ventaja para nuestro país.

4. ¿Mencionar tres ejemplos de cómo las personas podrían salir del círculo de consumo atendiendo
componentes de la Gestión Cultural e Industrias Creativas? ¿qué se debe cambiar, que se puede
implementar?

Debemos recordar que el circulo de consumo es comprar, usar y desechar; a través de la gestión cultural
se podría:

Proponer proyectos que permitan el mejoramiento del tiempo libre; cabe resaltar que, aunque queda
poco tiempo libre, también es cierto que se pueden crear actividades atractivas que permitan invertir
de otra forma en un producto o servicio y de paso se aprovecha el tiempo libre o se rescata el tiempo
en familia; por ejemplo, un fin de semana en camping.

Estimular el habito de leer; implementar talleres de lectura creativa a través de creación de espacios
donde el lector se sienta agradable unas de esas estrategias serían las tertulias ellas permiten que la
familia participe de una manera social y armónica.

Crear actividades para la familia. El verdadero secreto de la gestión cultural es brindar productos o
servicios que estén fuera de la rutina diaria, tomando como punto de partida: despertar, trabajar,
estudiar, tratar de descansar. Al crearse actividades innovadoras para la familia, esta se sentiría atraída
y por ende invertiría con tal de salir de la rutina; otra actividad sería los pasadías que son económicos,
una buena presentación de unas obras de teatro, una zumba terapia acompañada de charlas
saludables entre otros.

5. Analizar el papel de la moda y la cultura en la producción económica, ¿Cómo interviene?

La moda es un mecanismo de crecimiento económico mediante la liquidación periódica de bienes

existentes, de manera que los ciclos de la moda son componentes necesarios del crecimiento económico.
En la actualidad, la moda también es un medio de expresión mediante el cual los adolescentes cuentan
cómo ven su cotidianidad. La moda influye en la cultura visual adolescente haciendo que, a través de sus
gustos, pensamientos y vestimenta se sientan parte de una corriente social concreta.

Por otra parte, la moda es un medio de comunicación y expresión, funcionando como un canal para emitir
mensajes sin tener en cuenta un campo especifico; tanto así que algunos jóvenes usan la moda para
expresar su forma de pensar, sus sentimientos o sus frustraciones. También se puede decir que muchas
veces la moda se combina o se apoya con la cultura pues en algunas regiones por mas actualizada que sea
la moda, no choca con la identidad cultural o esta se vuelve una aliada para consolidar una forma de vestir
o de maquillarse o de actuar de una cultura o una región; ejemplo; el vestido de gala para una coronación
en un reinado independientemente del tipo de concurso o reinado, es decir este vestido no puede faltar
dentro del evento porque no tendría sentido el cierre del mismo.

Es importante destacar que la moda, además de ser una de las industrias más redituables alrededor del
mundo, también configura una forma en la que, a partir de los contextos de cada sociedad, las personas
logran comunicar algo. Por ello, podemos hablar de moda como industria, así como fenómeno social y
cultural. Podemos decir que la importancia de la moda radica en que representa una forma de expresión
de la sociedad en un determinado momento histórico, es decir en un determinado contexto espacial,
temporal y social.