“ANO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ”

PLAN DE TRABAJO TUTORIA

2DO GRADO 2021

 DIRECTORA: ANA TANG ALMEIDA

 SUBDIRECTORA: JULIA ROSA TUPIA CAUTI
I.INTEGRANTES DEL EQUIPO:

 2do A: Carmen Pachas Torres

 2do B: Edita Requejo Calderon
 2do C: Maritza García Retuerto
 2do D: Zumilda Gutierrez Yali

II. JUSTIFICACIÓN:
Las actividades propuestas en el presente plan de Tutoría responden a las distintas situaciones
problemáticas priorizadas en nuestras aulas, considerando que la tutoría se define como la
interacción entre el docente tutor y el estudiante que se sustenta en un vínculo afectivo, que
busca promover el bienestar y fortalecer las competencias socio afectivas, socioemocionales y
cognitivas de las y los estudiantes. Esto se logra acompañándolos y orientándolos en sus
diferentes necesidades personales y sociales en un clima de confianza y respeto. Por otro lado, la
tutoría busca también prevenir situaciones de riesgo que vulneren los derechos del estudiante y
que podrían afectar su desarrollo personal y social, sobre todo en esta etapa de confinamiento
que estamos viviendo debido a la pandemia del COVID 19. Por lo tanto, es necesario fortalecer la
práctica pedagógica con los enfoques transversales: de derecho, inclusivo o de atención a la
diversidad, intercultural, igualdad de género, ambiental, orientación al bien común y búsqueda
de la excelencia.
El presente plan, se desarrollará en tres dimensiones, siendo la primera: Tutoría Grupal, que
considera actividades de planificación de las sesiones, talleres vivenciales y jornadas de
integración a nivel de aula. La segunda dimensión es la Tutoría Individual, que promoverá el
desarrollo de actividades dirigidas a las y los estudiantes para la promoción de estilos de vida
saludable, construcción de su proyecto de vida, desarrollo de habilidades interpersonales, pro
sociales, pro ambientales para prevenir situaciones de riesgo, además el ejercicio pleno y
responsable de la sexualidad, la prevención de situaciones y conductas de riesgo, en el marco de
una convivencia armoniosa.
Considerando así la tercera dimensión, Gestión de la Convivencia Escolar ejecutada a través de la
promoción de la convivencia escolar, prevención de la violencia contra niñas, niños y
adolescentes y atención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes.
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IV.- OBJETIVOS:
II.1. OBJETIVOS GENERALES:
Implementar la Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar en las aulas de
segundo grado, mediante la planificación, ejecución y evaluación de actividades de
Tutoría Grupal, Tutoría Individual y Orientación a las familias, para contribuir a la
formación integral de las y los estudiantes.
II.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Desarrollar acciones de planificación, ejecución y evaluación en Tutoría Grupal para garantizar la
convivencia escolar democrática, participativa, inclusiva e intercultural en el aula.
Desarrollar acciones de Tutoría Individual como un espacio de interacción y reflexión continua
entre docentes y estudiantes para prevenir situaciones de riesgo.
Implementar los lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la Prevención y la
Atención de la Violencia Contra Niñas, Niños y Adolescentes en el aula.

III. ACTIVIDADES:
GESTIÓN DE TUTORÍA RESPONSABLE CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
1. Taller de reflexión y sensibilización X
sobre la importancia de la tutoría en el Dirección ,comisión
contexto de la pandemia COVID 19. Toe de la I.E

2. Elaboración del Plan de Tutoría segundo Docentes de aula 2do X X

grado, orientación educativa. grado

3. Elaboración de un horario de atención a Docentes de aula 2do X

madres y padres de familia. grado
ORIENTACIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE M A M J J A S O N D
1. Elaboración de la carpeta de tutoría y Docentes de aula 2do X X X X X X X X X X
sesiones para el grado. grado

2. Planificación y ejecución de Talleres Dirección ,comisión X X X X X X X X X

VIRTUALES con padres sobre trata de Toe I.E.
persona, violencia familiar, trabajo Docentes de aula 2do
infantil, derechos humanos y grado
especialmente contención emocional
por el contexto en que vivimos
PANDEMIA COVID 19.
GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR RESPONSABLE M A M J J A S O N D

1. Elaboración articulada, concertada y Dirección y Docentes X X X X X X X X X X

difusión de las normas de convivencia. de aula 2do grado
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2. Atención oportuna de situaciones de Docentes de aula 2do X X X X X X X X X X

violencia contra niñas, niños de grado
acuerdo a los protocolos vigentes.

3. Reunión de Padres y desarrollo de Docentes de aula 2do X X X X X X X X X X

sesiones para abordar temas de grado
CONTENCIÓN SOCIOEMOCIONAL EN EL
MARCO DE LA PANDEMIA COVID 19,
nutrición (anemia, desnutrición,
lonchera saludable, etc.)
3. Atención individualizada a padres de Docentes de aula 2do X X X X X X X X X X
familia según el horario de atención. grado

4. Registro de casos de violencia escolar, Docentes de aula 2do X X X X X X X X X X

u otros en el cuaderno de Incidencias grado
Y reporte a la dirección de la I.E o
plataforma SI SEVE.

VII.- RECURSOS:
HUMANOS MATERIALES
 Directivos  PC
 Docentes de aula 2do grado.  Laptop
 Aliados estratégicos  Fichas adaptadas
 Útiles de
escritorio

Docentes 2do grado