PLAN DE ESTUDIO MENSUAL - PRIMER NIVEL DE TRANSICION

MES DE AGOSTO 2022

Proyecto: conociendo el trabajo de los artesanos
Objetivo: interiorizar en la labor que desarrollan los artesanos, sus creaciones, incorporando
diferentes materiales y las sensaciones que genera en ellos, de donde obtiene los recursos, las
etapas de elaboració n del producto que llevan a cabo, a su vez mejorar la educació n de los
estudiantes, desarrollando su motricidad, su coordinació n, la parte social ya que realizan
Fecha trabajos con manualidad, mejorando la aptitud de los niñ os y niñ as hacia los trabajos grupales
y que expresen sus sentimientos al igual que los artesanos que ayudan si a su desarrollo
emocional.
Valor para Trabajar: AUTOCUIDADO
Contenido Actividad
Lunes 1 - Taller de lenguaje Actividad 1: HACER VOCAL E como elefante

Actividad 2: libro trazos y letras Pág. 85

Martes 2 - Taller de matemá ticas Actividad 1: libro ministerio Pág. 37 y 59

Actividad 2: libro ló gica y nú meros Pág. 71

Miércoles 3 - Día de los derechos del niñ o
y la niñ a.
Jueves 4 - Taller de conciencia
fonoló gica o geometría
Viernes 5 - Unidad: conociendo el
trabajo de los artesanos
Actividad 1: actividad de los derechos del niñ o/a
Actividad 2: actividad de los derechos del niñ o/a
Actividad 1: libro mis primeras palabras pág. 16
Actividad 2: libro mis primeras palabras pág. 23 y 27
Actividad 1: ¿quiénes son los artesanos? decorar una
perchera de artesano con tela en desuso o paño lensi. (la
ocuparemos en todas las clases del proyecto.

Actividad 2: libro ministerio kínder pág. 49

Necesitaremos un delantal como los de cocina o de tela
para trabajar el proyecto, debe venir marcado con nombre
Lunes 8 - Taller de lenguaje Actividad 1: libro trazos y letras Pág. 86

Actividad 2: libro trazos y letras Pág. 90

Martes 9 - Taller de matemá ticas Actividad 1: libro ministerio Pág. 69
-
Actividad 2: libro ló gica y nú meros Pág. 72
Miércoles 10 - Taller de ingles Actividad 1: actividad relacionada al dia de la no
- Día de la no discriminació n discriminació n

- Actividad 2: libro de inglés calibots pag. Pendientes

Jueves 11 - Taller de conciencia Actividad 1: libro mis primeras palabras pág. 33 y 35
fonoló gica o geometría
Actividad 2: libro mis primeras palabras pág. 37
Viernes 12 - Día del niñ o y la niñ a Actividad 1: juegos y party en el circo

Disfraz con la temá tica del circo

 Lunes 15 - Taller de lenguaje
Martes 16 - Taller de matemá ticas
-
Miércoles 17 - Taller de ingles
- Actividad 2: libro de inglés calibots pág. 47
Jueves 18 - Taller de conciencia
fonoló gica o geometría
Viernes 19 - Unidad: conociendo el
trabajo de los artesanos
Lunes 22 - Taller de lenguaje
Martes 23 - Taller de matemá ticas
-
Miércoles 24 - Taller de ingles
- Actividad 2: libro de inglés calibots pág. 49
Jueves 25 - Taller de conciencia
fonoló gica o geometría
Viernes 26 - Unidad: conociendo el
Actividad 1: libro trazos y letras Pág. 91
Actividad 2: libro trazos y letras Pág. 92
Actividad 1: libro ló gica y nú meros Pág. 110
Actividad 2: libro ló gica y nú meros Pág. 73
Actividad 1: libro de inglés calibots pág. 46
Actividad 1: libro mis primeras palabras pág. 39
Actividad 2: libro trazos y letras pág. 56 y 57
Actividad 1: conocer sobre los artesanos alfareros, cuál es su
labor, sus creaciones, que es lo que sienten, de donde obtienen
los recursos y las etapas de elaboración de su artesanía. A su
vez realizaremos una manualidad complementaria de la
artesanía aprendida. Ver siguiente imagen
Actividad 2: conocer sobre los talabarteros, cuál es su labor,
sus creaciones, que es lo que sienten, de donde obtienen los
recursos y las etapas de elaboración de su artesanía. A su vez
realizaremos una manualidad complementaria de la artesanía
aprendida. Ver siguiente imagen
Actividad 1: libro trazos y letras Pág. 93
Actividad 2: libro trazos y letras Pág. 96
Actividad 1: libro ló gica y nú meros Pág. 111
Actividad 2: libro ló gica y nú meros Pág. 74
Actividad 1: libro de inglés calibots pág. 48
Actividad 1: libro mis primeras palabras pág. 105
Actividad 2: libro trazos y letras pág. 58 y 59
Actividad 1: conocer sobre los artesanos carpinteros que
 trabajo de los artesanos trabajan la madera, cuál es su labor, sus creaciones, que es lo
que sienten, de donde obtienen los recursos y las etapas de
elaboración de su artesanía. A su vez realizaremos una
manualidad complementaria de la artesanía aprendida. Ver
siguiente imagen.

Actividad 2: conocer sobre los tejedores, cuál es su labor, sus

creaciones, que es lo que sienten, de donde obtienen los
recursos y las etapas de elaboración de su artesanía. A su vez
realizaremos una manualidad complementaria de la artesanía
aprendida.
Lunes 29 - Taller de lenguaje Actividad 1: libro trazos y letras Pág. 97 y 99

Actividad 2: libro trazos y letras Pág. 100

Martes 30 - Taller de matemá ticas Actividad 1: libro ló gica y nú meros Pág. 112
-
Actividad 2: libro ló gica y nú meros Pág. 73
Miércoles 31 - Taller de ingles Actividad 1: libro de inglés calibots pág. 50

- Actividad 2: libro de inglés calibots pág. 51

Jueves 01/09 - Taller de conciencia
fonoló gica o geometría
Viernes 02/09 - Unidad: conociendo el
trabajo de los artesanos
Actividad 1: libro ló gica y nú meros Pág. 113
Actividad 2: libro ló gica y nú meros
Actividad 1: conocer sobre los artesanos orfebres que trabajan
la piedra, cuál es su labor, sus creaciones, que es lo que
sienten, de donde obtienen los recursos y las etapas de
elaboración de su artesanía. A su vez realizaremos una
manualidad complementaria de la artesanía aprendida. Ver
siguiente imagen.

*Este documento se enviará de forma mensual con el fin de informar las Experiencias de
Aprendizaje que se realizaran en el jardín (algunas experiencias de aprendizaje pueden variar).

ESCUELA DE PÁRVULOS MIKY.