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El documento presenta el plan de actividades semanal para una clase de kínder de la semana del 30 de enero al 3 de febrero. Cada día se enfoca en destrezas diferentes como comunicación, expresión artística y el medio social. Las actividades incluyen canciones, descripciones de imágenes, identificación de colores y formas, conversaciones y juegos para practicar valores como la paciencia. Las evaluaciones se realizan a través de hojas de trabajo y páginas de libros de texto.
El documento presenta el plan de actividades semanal para una clase de kínder de la semana del 30 de enero al 3 de febrero. Cada día se enfoca en destrezas diferentes como comunicación, expresión artística y el medio social. Las actividades incluyen canciones, descripciones de imágenes, identificación de colores y formas, conversaciones y juegos para practicar valores como la paciencia. Las evaluaciones se realizan a través de hojas de trabajo y páginas de libros de texto.
El documento presenta el plan de actividades semanal para una clase de kínder de la semana del 30 de enero al 3 de febrero. Cada día se enfoca en destrezas diferentes como comunicación, expresión artística y el medio social. Las actividades incluyen canciones, descripciones de imágenes, identificación de colores y formas, conversaciones y juegos para practicar valores como la paciencia. Las evaluaciones se realizan a través de hojas de trabajo y páginas de libros de texto.
Día Destrezas Comunicación y Lenguaje Expresión artística Medio social
Lunes 30 Refaccionaremos y Tema: Describir Tema: ¿Qué hacemos en cantaremos. Actividad: realizaremos una el colegio? descripción de imágenes Actividad: haremos lluvia Evaluación: Hoja de trabajo de ideas Evaluación: Hoja de trabajo Martes Tema: los colores Tema: Nombro a otros Cantaremos y 31 Actividad: hare preguntas como Actividad: Cantaremos la refaccionaremos de qué color es el sol canción quien vino al colegio. Evaluación: Hoja de trabajo Evaluación: Hoja de trabajo Iniciamos a usar los libros Miércoles Cantaremos y refaccionaremos Tema: Formas y colores Tema: Valor la paciencia 1 Actividad: identificaremos los Actividad: página No. 1 y colores por su nombre y 2 describiremos las mezclas que Kínder forman nuevos colores. Tema: Valor la paciencia Evaluación: pagina No. 2 y 3 Evaluación: pagina No. 1 Kínder y2 Tema: líneas y puntos Actividad: identificaremos los tipos de línea que hay dentro del salón. Evaluación: Pagina No.3 y 4
Jueves Tema: color rojo, amarillo y azul Tema: Aparato fonador
2 Actividad: Jugaremos cruz roja Actividad: Me reúno con mis mostraremos un cartel con una compañeros para tener una cruz roja que indica que hay conversación que tenernos , azul podemos Evaluación: página No. 1 continuar , amarillo, despacio Kínder Evaluación: Pagina No. 1, 2 y 3 Tema : Aparato fonador Kínder Tema: Colores primarios Actividad: Jugaremos cruz roja Actividad: Me reúno con mis mostraremos un cartel con una compañeros para tener una cruz roja que indica que hay conversación que tenernos , azul podemos Evaluación: página No. 1, 2 y continuar , amarillo, despacio 3 Evaluación: pagina No. 1
Viernes Tema: color verde, amarillo y Tema: pintar con pintura
3 azul Actividad: practicar postura con Actividad: Saldremos al patio y una rima buscaremos hojas secas y las Evaluación : Pagina No.1 pintearemos Kínder Hoja de trabajo: 4, 5 y 6 Tema: pintar con pintura Kínder Actividad: practicar postura con Tema: Colores Secundarios una rima Actividad: aprendo mezclas de Evaluación : Pagina No.1 los colores primarios Evaluación: Página No.2
Los profesores se desprenden de cuanto tienen y de cuanto saben, porque su