REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO PARROQUIAL
JESUS MARIA MARRERO
GUARENAS-MIRANDA

Guía pedagógica #2 del 15 al 26 de noviembre

Docente: Jessica Gerardo

Instrucciones

Estimadas madres, padres, representantes y/o responsables

Saludos cordiales

Se envían las actividades para ser desarrolladas en casa, tomando en cuenta

las sugerencias y/o recomendaciones dadas por el docente:

1. Trabajar en los cuadernos correspondientes.

2. Realizar la fecha como se realiza en el ambiente escolar.
3. Cuidar la presentación
4. Hacer uso adecuado de los aspectos formales de la lengua escrita.
5. Cuidar la ortografía
6. Realizar los contenidos y las actividades según los días correspondientes a
cada semana.
7. Éxito
Lunes 15: Lengua.
La actividad se realizará en el cuaderno de proyecto y escrita por el estudiante

La pronunciación

La pronunciación es la emisión y articulación de los sonidos que producimos

con la voz cuando hablamos con otras personas, cuando leemos en voz alta,
cuando exponemos un tema.

La pronunciación correcta es importante para entender y hacernos entender

en nuestro idioma, así evitamos errores de interpretación.

Actividad
1. Investiga: ¿Qué debemos hacer para pronunciar correctamente?
2. Realiza una lectura recreativa y lee en voz alta junto a tu familia para
practicar.
3. Realiza un dibujo sobre la pronunciación

Martes 16: Matemáticas.

La actividad se realizará en el cuaderno y escrita por el estudiante

Multiplicación de números naturales y decimales

Multiplicación de números naturales: es una adición, pero abreviada, en la que

todos los sumandos son iguales.

Ejemplo:
Multiplicación de un número decimal por otro decimal

Actividades

Resuelve las siguientes multiplicaciones

a. 62938 x 8=
b. 329450 x 27=
c. 366041 x 208=
d. 81035 x 7,43=
e. 124,5 x 1,4=
f. 4340,2 x 0,44=

Miércoles 17 . Ciencias Sociales

La actividad se realizará en el cuaderno de proyecto y escrita por el estudiante

Derechos humanos

Los derechos humanos se refieren a todas aquellas garantías individuales

sociales y culturales que tiene una persona desde el momento de su nacimiento. Son
principios aceptados universalmente y relacionados con las posibilidades reales que
tienen las personas de desarrollar una vida plena y digna.

El 10 de diciembre de 1948, finalizada una de las guerras más terribles en la

historia de la humanidad (la segunda guerra mundial), la asamblea nacional de las
naciones unidas (ONU) aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Actividad

1. ¿Con qué finalidad se crearon los Derechos Humanos?

2. Escribe 10 derechos humanos contenidos en la Declaración Universal de los
Derechos Humanos.
3. Elabora una lista de las organizaciones en nuestro país que se encargan de
defender los derechos humanos.
4. Ilustra.

Jueves 18. Lengua

La actividad se realizará en el cuaderno de proyecto y escrita por el estudiante

Efeméride: Día de la alimentación. Realiza el trompo de los alimentos en tú

cuaderno

ELEMENTOS DE EXPRESIÓN ARTISTICA

El color: es la sensación visual que reflejan los objetos por la interacción con
la luz.
Según su composición, los colores se clasifican en:

• Primarios: rojo, azul y amarillo.

• Secundarios: resultan de la mezcla de colores primarios.
• Terciarios: producto de la combinación de un color primario y uno
secundario.
 Según la sensación que producen, los colores se clasifican en:

• Cálidos: transmiten vitalidad y fuerza. Está encabezados por la gama de

los rojos.
• Fríos: sugieren reposo, serenidad y calma. Están encabezados por la gama
de los azules.

Actividad

1.- En una hoja blanca tamaño carta en posición horizontal debes pasar margen
de 1 cm por lado con lápiz preferiblemente. (ver ejemplo )
2.- Para elaborar el cajetín debe dejar en la parte inferior un margen interno
de 2 cm cuyo margen de ese cajetín es de 5mm (ver el ejemplo anexo)
3.- Realizas la actividad que se muestra en el cuadro anexo.
4.- Recuerda que todas las asignaciones en hojas blancas deben estar en la
carpeta.

RAYMOND BENITEZ CÍRCULO CROMÁTICO 18/11/2021 LAMINA N°

• • • •
Viernes 19. Religión
La actividad se realizará en el cuaderno de proyecto y escrita por el estudiante
Virgen de Copacabana

Realiza una pequeña investigación, no mayor a 7 líneas, acerca de la patrona de

Guarenas e ilustra.
Lunes 22. Lengua.
La actividad se realizará en el cuaderno de proyecto y escrita por el estudiante

Efeméride: Día del músico Realiza una pequeña investigación no mayor de 7

líneas e ilustra.

Mapa mental

Un mapa mental es un esquema o diagrama que representa de manera visual

un concepto o idea para favorecer la comprensión de los estudiantes.
Se usan mayormente dibujos y colores, pocas palabras que resalten lo importante
del contenido a sintetizar.

Actividad: Realiza un mapa mental con las actividades y valores que destacan a un
Marrerista.

Martes 23. Matemáticas

La actividad se realizará en el cuaderno de matemáticas y escrita por el
estudiante
Propiedades de la multiplicación
 Actividad

1. Realiza las operaciones utilizando las propiedades conmutativa, asociativa y

distributiva según corresponda. Después coloca los resultados numéricos en el
crucigrama.
Miércoles 24. Ciencias Sociales
La actividad se realizará en el cuaderno de proyecto y escrita por el
estudiante.

Los deberes y derechos del niño

Los derechos de los niños y las niñas fueron aprobados por la Asamblea General
de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989 y entraron en vigencia el 2 de
septiembre de 1990.

En nuestro país, además de los derechos que la Constitución establece, los

niños y las niñas tienen derechos especiales que figuran en la LOPPNNA.

Actividades

1. Investiga y escribe 10 deberes y 10 derechos contemplados en la

LOPPNNA
2. Escribe con cuál de estos derechos de los niños, niñas y adolescentes se
relaciona cada una de estas imágenes.
Jueves 25. Matemáticas
La actividad se realizará en el cuaderno de matemáticas y escrita por el
estudiante

Ejercicios de repaso

Aplica la propiedad que corresponda

a. (9 x 0,33) x 4,5 =
b. 0,12 x (105 x 5)=
c. 2765 x (1267 x 879) =
d. 6,5876 x (198,08 + 45,2) =
e. 6,5 x (854, 23 + 7654,21) =
f. 9467,4 x 0,385 =

Viernes 26. Religión

La actividad se realizará en el cuaderno de proyecto y escrita por el estudiante

Adviento

1. Realiza un mapa mental sobre el adviento en donde coloques, significado de la

corona, origen, forma, significado de los colores de las velas, significado de las
ramas, cuando inicia y cuando culmina el adviento este año 2021.
2. Te invitamos a armar tú corona de adviento y llevarla a la catedral este
domingo para ser bendecida en compañía de tu familia.

FELIZ FIN DE SEMANA